<p class="ql-block ql-indent-1">手機(jī)是把雙刃劍，如何教孩子合理利用手機(jī)，是我們永恒的課題。大多成人都無法抵制手機(jī)的誘惑，更何況是孩子！單就健康而言，兒童使用手機(jī)時(shí)，大腦對(duì)手機(jī)電磁波的吸收量要比成人多60％。其他的危害會(huì)在本文詳盡道來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不久之前，美國一位心理學(xué)家公布了自己長(zhǎng)達(dá)十年的研究結(jié)果，令人震驚。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這位科學(xué)家在10年前從全國各地的中下階層的家庭中選取了100名孩子，將他們分成了兩組：50名是接觸不到手機(jī)的孩子，50名是對(duì)手機(jī)癡迷的孩子，然后對(duì)他們進(jìn)行跟蹤調(diào)查。</p><p class="ql-block ql-indent-1">10年后，調(diào)查結(jié)果如下：</p><p class="ql-block ql-indent-1">50位癡迷手機(jī)的孩子只有兩2位考上大學(xué)，另外50名不玩手機(jī)的孩子幾乎全部考入大學(xué)，只有三名孩子高中畢業(yè)后選擇在家?guī)凸?，這些考入大學(xué)的孩子們，有16位獲得了學(xué)校的全額獎(jiǎng)學(xué)金。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">法國克萊蒙.費(fèi)朗大學(xué)一項(xiàng)測(cè)試表明，兒童使用手機(jī)時(shí)，大腦對(duì)手機(jī)電磁波的吸收量要比成人多60%。</p><p class="ql-block ql-indent-1">近期，英國《每日郵報(bào)》更撰文指出，兒童用手機(jī)會(huì)造成記憶力衰退，睡眠紊亂等健康問題。英國華威大學(xué)的杰勒德.凱都博士警告說，手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">手機(jī)是如何毀掉孩子的呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">智能手機(jī)影響兒童健康：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、智能手機(jī)傷害孩子視力，導(dǎo)致孩子失明或者傷害孩子頸椎，導(dǎo)致孩子頸椎變形的新聞屢見不鮮，這些傷害都是有形的，可以眼見為實(shí)的。另外沉迷智能手機(jī)的子常常會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)鍛煉表現(xiàn)出消極態(tài)度，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)能力低下，進(jìn)而影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2、手機(jī)讓孩子患上抑郁癥，有專家表示，花費(fèi)在手機(jī)上的時(shí)間越多，越喜歡宅在家里的人，患上抑郁癥的幾率就越高，經(jīng)常玩手機(jī)的孩子患抑郁癥的比例遠(yuǎn)高于一般孩子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、手機(jī)損傷腦神經(jīng)，孩子的生理構(gòu)造和生理形態(tài)與成人不同，手機(jī)、平板電腦等無線電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠(yuǎn)大于成人，過度接觸電磁波輻射對(duì)兒童健康狀況和認(rèn)知力會(huì)產(chǎn)生一定影響。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4、手機(jī)耽誤孩子學(xué)習(xí)，喜歡玩手機(jī)的孩子，習(xí)慣了手機(jī)帶來的輕松愉悅的信息，對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)感到枯燥乏味，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉，形成惡性循環(huán)之后，孩子逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。整天沉迷于手機(jī)世界里，花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，精力自然就少了，久而久之，學(xué)習(xí)成績(jī)必然下滑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、容易導(dǎo)致睡眠障礙，可能大家都知道，孩子頻繁使用智能手機(jī)會(huì)引起視力下降。但更可怕的是，會(huì)引起睡眠問題。美國加利福尼亞州的一家健康機(jī)構(gòu)，做出了一項(xiàng)調(diào)查，手機(jī)光線比日常燈光對(duì)孩子睡眠的影響更大，讓十位孩子分別進(jìn)入兩個(gè)房間，一個(gè)房間的孩子們?cè)诳措娨暫笏X，用在了28分鐘內(nèi)睡著；而另一個(gè)房間玩智能手機(jī)的孩子普遍在39分鐘之后睡著，當(dāng)然，我們不建議孩子在睡覺前看電視噢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看看法國出臺(tái)了一個(gè)什么舉措？禁止中小學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)！新法案規(guī)定，學(xué)生在整個(gè)校園和教室都不得使用手機(jī)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，12—17歲學(xué)生手機(jī)的普及率已經(jīng)達(dá)到90%，中小學(xué)生禁用手機(jī)是馬克龍上臺(tái)后提出的重要舉措之一；法國教育部部長(zhǎng)宣布，這一舉措將在18年9月開始實(shí)施，想想時(shí)代真的變化太快，以前我們小的時(shí)候沒有手機(jī)不會(huì)出現(xiàn)這些問題，現(xiàn)在越來越多的中小學(xué)生過早的帶上了近視鏡，其實(shí)不光法國，歐洲很多國家也陸續(xù)出臺(tái)相關(guān)政策，雖然我國還沒有任何針對(duì)中小學(xué)生手機(jī)使用禁令，但希望家長(zhǎng)引起重視！如何引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，防止孩子過度沉迷手機(jī)，不同年齡段的孩子應(yīng)該采取不同的干預(yù)措施。</p> <p class="ql-block">1—3歲，盡量不讓孩子接觸手機(jī)</p><p class="ql-block">主要原因：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、幼兒的視網(wǎng)膜要到12歲才能發(fā)育完善，在此之前都應(yīng)該盡量少接觸手機(jī)類電子產(chǎn)品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、兩三歲接觸電子產(chǎn)品，手機(jī)游戲越多的小朋友，在七八歲發(fā)生注意力障礙（比如多動(dòng)癥）的可能性也越大。</p><p class="ql-block">正確做法：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、父母盡量不在孩子面前玩手機(jī)，多與孩子互動(dòng)、主動(dòng)更新孩子的玩具等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、父母手機(jī)中拒絕下載任何游戲，以防孩子因游戲上癮而索要手機(jī)玩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、如果孩子對(duì)手機(jī)好奇，可向孩子示范打電話、發(fā)語音、拍照片等，建立孩子對(duì)手機(jī)用途的正確認(rèn)知。</p> <p class="ql-block">3—6歲，盡量不讓孩子接觸手機(jī)游戲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不少父母為了圖一時(shí)清凈，偶爾會(huì)把孩子丟給手機(jī)游戲“照看”。但3—6歲的孩子還小，自控力不足，一旦接觸游戲，極易上癮。</p><p class="ql-block ql-indent-1">因此，這個(gè)年齡段的孩子，可以適當(dāng)接觸手機(jī)，如讓孩子明白手機(jī)可撥打電話、可與人聊天、視頻等基本用途，但一定要遠(yuǎn)離手機(jī)游戲。</p><p class="ql-block">正確的做法：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、父母家人手機(jī)去娛樂化，即刪除游戲、音樂、視頻等各類會(huì)吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手機(jī)，除了翻翻相冊(cè)，拍拍照，也不會(huì)覺得有趣，自然不會(huì)一直纏著父母要手機(jī)玩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、積極培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，多與孩子共讀兒童繪本。（繪本的顏色和故事性，對(duì)孩子吸引力也比較大，只要孩子愛上閱讀，基本不會(huì)想著要玩手機(jī)了。）</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、豐富孩子的生活經(jīng)歷，多帶孩子外出體驗(yàn)大自然，鼓勵(lì)孩子多結(jié)交朋友。</p> <p class="ql-block">7—12歲：針對(duì)手機(jī)問題不宜強(qiáng)勢(shì)打壓。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這個(gè)年齡段的孩子，進(jìn)入了心理叛逆期的第二階段，即兒童叛逆期。處在叛逆期的孩子，具有較強(qiáng)的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，會(huì)變得固執(zhí)又脾氣暴躁，有時(shí)講起道理來懟的爸媽都無語。</p><p class="ql-block ql-indent-1">面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，很多父母常用的方式是：一用父母身份強(qiáng)壓（我說了不許玩，就是不許玩，再玩就沒飯吃了，再玩就揍你）；二是用親子關(guān)系威脅，（再玩就不要你了，再玩就不喜歡你了。）這兩種方法，弊大于利。長(zhǎng)此以往，不僅會(huì)嚴(yán)重破壞親子關(guān)系，還會(huì)加重孩子對(duì)手機(jī)的依賴和沉迷。</p><p class="ql-block">正確做法：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、與孩子協(xié)商規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)、次數(shù)、作為必須遵守的規(guī)則，如若違反，可以承擔(dān)家務(wù)為責(zé)罰手段。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、家長(zhǎng)要意識(shí)到自己的情緒和動(dòng)機(jī)，目標(biāo)是“孩子停止玩手機(jī)游戲”，而不是“孩子乖乖地停止手機(jī)游戲”。允許孩子出現(xiàn)頂嘴、哭鬧等不滿情緒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、家長(zhǎng)要試著理解孩子的感受和立場(chǎng)，如家長(zhǎng)希望孩子能夠先完成作業(yè)再玩手機(jī)，不要說“現(xiàn)在立刻去做作業(yè)”，而是說“我知道這個(gè)游戲很好玩，但你必須先完成作業(yè)，我看著你玩兒完這一局，然后你就去做作業(yè)，可以嗎？”</p> <p class="ql-block">12—18歲，適當(dāng)干預(yù)，引導(dǎo)孩子合理利用手機(jī)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這個(gè)年齡段的孩子，處于青春期的前奏，思想認(rèn)知水平較高，也已經(jīng)具備一定的自我控制和自我管理能力。父母應(yīng)堅(jiān)持適當(dāng)干預(yù)，合理利用。直接沒收或生氣吼罵、甚至是暴打一頓，都是治標(biāo)不治根的做法？手機(jī)就像一把雙刃劍，能傷害孩子，但也能幫助孩子，關(guān)鍵在于如何使用。</p><p class="ql-block">正確做法：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、多關(guān)注孩子的心理和行為變化，給予孩子一定的個(gè)人空間。很多青少年沉迷手機(jī)，是因?yàn)閷?duì)性的好奇，父母可試探詢問并委婉教育。如通過微信，QQ或郵件的方式，教給孩子一些基本的性知識(shí)等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、有了溝通和信任后，與孩子一起協(xié)商制定玩手機(jī)的規(guī)則，如是否可以帶去學(xué)校玩、什么時(shí)候可以玩手機(jī)、一次可以玩多久、如果超時(shí)會(huì)有怎樣的懲罰等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、正確看待孩子使用手機(jī)，引導(dǎo)孩子合理利用手機(jī)的正面效應(yīng)，如手機(jī)上閱讀電子書籍更方便，、手機(jī)搜索學(xué)習(xí)信息等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">可能看了這么多，真正做起來，很多家長(zhǎng)還是很頭疼，如何在父母親自陪伴孩子，和讓孩子使用電子產(chǎn)品之間找個(gè)平衡點(diǎn)呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">除了家長(zhǎng)，老師是最深愛孩子的人。看著孩子把手機(jī)帶上課堂，真是害怕手機(jī)毀了孩子的夢(mèng)想和健康！望家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀本文，和老師一起，為孩子的健康成長(zhǎng)筑起堅(jiān)固防線。</p>