<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">——麻城市六小四（2）班2022春勞動教育分享</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 本學(xué)期，我班在抓好常規(guī)勞動教育的基礎(chǔ)上，開展了關(guān)于“雞蛋美食制作”“多肉、蔬菜種植”“養(yǎng)蠶”等為主題的勞動教育活動。三個(gè)多月的辛勤“耕耘”，同學(xué)們的勞動技能有了很大的提高，勞動成果明顯，大家也在活動中享受到了無盡的樂趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">學(xué)做美食，生活中學(xué)習(xí)多快樂。</b></p> <p class="ql-block"> 去年，我班同學(xué)在“舌尖上的雞蛋”活動中學(xué)會了“西紅柿炒雞蛋”“清蒸雞蛋”等簡單的雞蛋菜系。今年，熊老師仍然以雞蛋美食制作為烹飪學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)。利用周末在班級群指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)做“花樣雞蛋餅”“雞蛋炒花飯”；三月三，上巳節(jié)，指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)做“薺菜煮雞蛋”；母親節(jié)，指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)做“蛋撻”“蛋糕”“蛋包飯”等美食孝敬媽媽。同學(xué)們在活動中勞動技能提高了，做出的美食色香味俱全，家長們也與孩子一起享受到了勞動帶來的喜悅。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">多肉種植，小小植物真奇妙。</b></p> <p class="ql-block"> 春天是播種的大好時(shí)節(jié)。三月初，熊老師便帶著四（2）班同學(xué)開啟了多肉種植之旅。因多肉生長環(huán)境較為特別，種植前，熊老師先對同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，然后帶著同學(xué)們選土、選盆、選苗、種植，并分工進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和觀察。幾個(gè)月來，同學(xué)們分工明確，熱情高漲，小小多肉們在大家的精心呵護(hù)下已經(jīng)較好服土，并初見“美態(tài)”。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">黃瓜種植，精心呵護(hù)樂無窮。</b></p> <p class="ql-block"> 三月下旬，四（2）班種植小組在談老師的帶領(lǐng)下，結(jié)合季節(jié)和學(xué)?，F(xiàn)有條件，又開始了水果黃瓜的種植。為避免同學(xué)們?nèi)昼姷臒岫龋蠋熀屯瑢W(xué)們一起種，精心設(shè)計(jì)了觀察種養(yǎng)日記表，種植組成員分得了自己的責(zé)任盆，定期交流栽種情況。在老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)歷40來天時(shí)間，黃瓜種子已變成了開了花的健壯黃瓜苗呢！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">體驗(yàn)養(yǎng)蠶之旅，探索生命奧秘。</b></p> <p class="ql-block"> 養(yǎng)蠶既是一項(xiàng)勞動技能，也是一件有趣的實(shí)踐活動。談老師結(jié)合同學(xué)們天生好奇的心理，帶領(lǐng)同學(xué)們開展了“體驗(yàn)養(yǎng)蠶樂趣，探尋生命奧秘”的實(shí)踐活動?；顒又?，老師向同學(xué)們介紹了燦爛的絲綢文化，向同學(xué)們展示了養(yǎng)蠶所用的工具和往屆學(xué)長們的養(yǎng)蠶成果。老師的講解和展示極大地激發(fā)了同學(xué)們的養(yǎng)蠶熱情，到3月下旬，班級一大半的同學(xué)已參與到了養(yǎng)蠶活動之中。同學(xué)們邊飼養(yǎng)邊觀察，有了很多驚奇的發(fā)現(xiàn)，既學(xué)到了飼養(yǎng)技能，又培養(yǎng)了觀察能力和思考能力。 </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">巧手“耕耘”，勞動創(chuàng)造美好生活。</b></p> <p class="ql-block"> 為培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造力和審美能力，熊老師依托勞動實(shí)踐課堂，帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)樾@除草；指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)做家務(wù)、做手工。在勞動任務(wù)執(zhí)行過程中，老師根據(jù)同學(xué)們的特長分配任務(wù)，同學(xué)們齊心協(xié)力，各顯所能，完成勞動任務(wù)快速又高效。在老師的倡議下，同學(xué)們還在“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“母親節(jié)”“植樹節(jié)”等節(jié)日里，自制賀卡、書簽、美工小報(bào)等，他們發(fā)揮各自聰明才智，用一雙巧手為生活增色增彩。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">家務(wù)勞動經(jīng)常做，中華孝道我傳承。</b></p> <p class="ql-block"> 勞動能立品，也能養(yǎng)德。為培養(yǎng)孩子們良好的品德，教育他們學(xué)會體恤父母，熊老師將參與家務(wù)勞動作為我班同學(xué)每天回家必做功課之一。如今，像洗衣服、掃地、拖地、洗碗、疊衣服、整理房間等日常的家務(wù)勞動技能，我班同學(xué)大部分都能極好掌握。孩子們還在雷鋒日為父母端茶、捶背、洗碗；在母親節(jié)為媽媽做點(diǎn)心、打掃房間；在五一節(jié)為父母洗衣服……通過實(shí)踐活動，增進(jìn)了親子感情，孩子們也提高了自理能力，更體會到了父母的艱辛。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">作業(yè)單記錄過程，留下美好。</b></p> <p class="ql-block"> “勞動是最好的教育?！彼梢源龠M(jìn)學(xué)生德智體美協(xié)同發(fā)展，可以更好地實(shí)現(xiàn)“以勞立品，以勞樹德，以勞修行，以勞啟智，以勞健體，以勞育美，以勞為樂”的綜合效果。同學(xué)們在參加活動的同時(shí)，還不忘在作業(yè)單上用圖片加文字的形式記錄美好，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">四(2)班往期勞動教育活動掠影與成果欣賞:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">?</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">手工蛋殼畫</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“舌尖上的雞蛋”廚藝大賽</span></p><p class="ql-block">小廚師: 陶子馨 王明熙 </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> “流自己的汗，才能吃自己的飯, 自己的事你得自己干?！边@是偉大教育學(xué)家陶行知先生曾經(jīng)編寫的一首兒歌。同學(xué)們在勞動中學(xué)會自主，學(xué)會合作，學(xué)會主動做事情。學(xué)會勞動就學(xué)會了生存，學(xué)會了生活。勞動，更讓同學(xué)們得到了全面的發(fā)展。下階段，四（2）班同學(xué)將繼續(xù)投入到勞動實(shí)踐活動中，在勞動中不斷完善自我、超越自我，感受勞動之樂，生活之美。</b></p>