以學(xué)促教，完美成長——壽光市彌水未來學(xué)校語文團隊線上學(xué)習(xí)“基于新課標(biāo)的單元教學(xué)任務(wù)群設(shè)計”

壽光市彌水未來學(xué)校

為了切實促進我校教育教學(xué)工作的扎實開展，提高教師理論素養(yǎng)，2022年5月14日，我校全體語文老師線上學(xué)習(xí)基于新課標(biāo)的單元教學(xué)任務(wù)群設(shè)計。 報告環(huán)節(jié) 　　學(xué)習(xí)任務(wù)群與義務(wù)教育階段語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)是多重對應(yīng)關(guān)系，或者說是整體對應(yīng)關(guān)系。 畢英春老師的預(yù)習(xí)課《巨人的花園》以活動貫穿整個課堂，讀好文章理清情節(jié)重視字詞學(xué)習(xí)。畢老師的精讀引領(lǐng)課牢牢抓住體現(xiàn)文本語言的特點，對于語文的學(xué)習(xí)非常重要；劉珂老師帶來的整本書閱讀《寶葫蘆的秘密》激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，理解讀物內(nèi)容說出自己的感受，劉老師在習(xí)作指導(dǎo)課中帶領(lǐng)孩子想象，續(xù)編故事；馬學(xué)軍老師帶來的三篇童話故事，按照初讀明確任務(wù)，品析語言，感受童話的順序進行講解，崔巒教授對于本次活動做了最后的總結(jié)。 聽課記錄 　　這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給每位老師內(nèi)心的震撼、情感的共鳴和方法的指導(dǎo)都體現(xiàn)在一個個認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影中，都體現(xiàn)在這一筆一畫的點滴記錄中。 心得體會 　　短短的一上午的培訓(xùn)對我們來說既是一種陪伴，也是一種遇見，是一種真知，也是一種情懷。讓我們一起且思且行，走進語文！ 　　經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校語文教師都有了新的思想體會。各位專家對于新課標(biāo)單元教學(xué)任務(wù)群設(shè)計的解讀，為我們指點迷津，使我們對今后的語文教育教學(xué)有了全新的體會和感悟，指明了今后前進的方向。