雙減背景下提質(zhì)增效的“三因”課堂 ——記福州金山小學(xué)年會(huì)綜合會(huì)場(chǎng)

小塵

在雙減背景下，福州金山小學(xué)2022年教育教學(xué)年會(huì)圍繞著林碧珍校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初提出的：提質(zhì)增效的“三因”課堂（因人而異、因材而異、因評(píng)而教”的學(xué)習(xí)方式），綜合組各個(gè)學(xué)科落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)校社團(tuán)、綜合實(shí)踐、課后晚托開(kāi)展一系列活動(dòng)，初顯成效。在此次的年會(huì)展示上，首先出場(chǎng)的是鼓號(hào)隊(duì)由指揮、大鼓、小鼓、大镲、小镲以及小號(hào)共計(jì)50名隊(duì)員組成。他們刻苦訓(xùn)練、積極向上。鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員們?yōu)槲覀冄葑嗌傧汝?duì)鼓號(hào)曲目。看！號(hào)手們神采飛揚(yáng)，鼓手們英姿颯爽，隊(duì)員以嘹亮昂揚(yáng)的號(hào)聲、整齊清脆的鼓點(diǎn)，展現(xiàn)現(xiàn)代少先隊(duì)員積極向上的風(fēng)貌，時(shí)刻準(zhǔn)備著為學(xué)校增光，為少先隊(duì)揚(yáng)威。 接下來(lái)觀看的是舞蹈《泳氣》，這是一支由28名小演員組成的隊(duì)伍，今天她們個(gè)個(gè)精神抖擻，用飽滿(mǎn)的激情，完美演繹了一個(gè)生動(dòng)的舞蹈故事，贏得了在場(chǎng)觀眾的陣掌聲。通過(guò)精彩紛呈的舞蹈社團(tuán)活動(dòng)，孩子們編織著歡樂(lè)的童年，舞動(dòng)著美麗的童心，讓顆顆藝術(shù)的種子播灑在孩子們心田…… 琴聲優(yōu)揚(yáng)、音節(jié)跳動(dòng)，金山小學(xué)西洋管弦樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們?yōu)榱宋覀儙?lái)了約翰施特勞斯的管弦樂(lè)曲《狩獵波爾卡》。全曲強(qiáng)弱對(duì)比鮮明、音樂(lè)活潑、充滿(mǎn)力量；展現(xiàn)出既平衡又飽滿(mǎn)的動(dòng)力和積極向上的精神力量。 瞧！金山小學(xué)的小合唱隊(duì)伍，為我們帶來(lái)一首歡快動(dòng)人的合唱歌曲《布谷鳥(niǎo)》。全曲通過(guò)聲勢(shì)動(dòng)作以及樂(lè)器打擊讓《布谷鳥(niǎo)》更豐富多彩！一句“布谷鳥(niǎo)在聲聲叫”把全曲推向高潮，好似置身在大自然中一般。他們縱情高歌，唱響專(zhuān)屬青春的旋律！ 體育組設(shè)置各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，包括趣味黯然的花樣跳繩、充滿(mǎn)激情的籃球、青春活力的啦啦操、動(dòng)感十足的街舞等。豐富多彩的體育社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生們的生活，為校園注入活力，在此次年會(huì)上盡顯風(fēng)采！ 綜合學(xué)科還在年會(huì)課上，展示了各學(xué)科具有代表性的示范課。標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音，生動(dòng)的肢體，和藹的笑容，豐富的活動(dòng)，有層次的課堂，這就是今天張捷老師和五年2班孩子們給我們帶來(lái)的一節(jié)精彩紛呈，印象深刻的英語(yǔ)課! 體育組吳穎老師執(zhí)教的《后滾翻》，抓中三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以適當(dāng)?shù)那榫硠?chuàng)設(shè)和游戲闖關(guān)為線(xiàn)索貫穿始終，讓體育課不拘泥于形式，使學(xué)生在完成練習(xí)的過(guò)程中，體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)！ 音樂(lè)課是由楊薇薇老師授教的二年級(jí)歌唱課《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。楊老師的音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，難點(diǎn)明確，教師語(yǔ)言親切溫和，師生互動(dòng)融洽。在聆聽(tīng)感受音樂(lè)的環(huán)節(jié)中，楊老師設(shè)計(jì)了不同的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音樂(lè)，讓學(xué)生能在短時(shí)間內(nèi)快速的記憶歌曲旋律。整堂課生動(dòng)形象，學(xué)生熱情高漲，在歌唱教學(xué)中設(shè)計(jì)了許多舞蹈律動(dòng)，并且讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 美術(shù)組黃睿丹老師執(zhí)教的《奇思妙想》抓住六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)意無(wú)限的視頻導(dǎo)入，結(jié)合聲音與動(dòng)感的旋律，不斷啟發(fā)孩子的思維，課程由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，孩子們不僅掌握了設(shè)計(jì)的方法與技巧，還設(shè)計(jì)出自己獨(dú)一無(wú)二的奇思妙想的作品。 科學(xué)組陳華老師執(zhí)教三年級(jí)下冊(cè)《像科學(xué)家那樣……》。陳老師帶領(lǐng)學(xué)生們從探究“撒鹽的冰會(huì)更快融化嗎？”問(wèn)題入手，初步了解科學(xué)探究的七個(gè)過(guò)程，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，積極體驗(yàn)，親歷科學(xué)家的探究過(guò)程，領(lǐng)悟科學(xué)家的科學(xué)精神，為之后的科學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的探究素養(yǎng)。 信息組鄭偉老師以生活中的建筑—房子著手，引導(dǎo)學(xué)生繪制房子模型，整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)清晰，環(huán)節(jié)流暢，讓學(xué)生對(duì)幾何圖形的構(gòu)圖有了更深刻的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。 綜合實(shí)踐課：楊清梅老師執(zhí)教的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程《魅力衍紙》正如火如荼。課堂上，孩子們思考、交流、實(shí)踐、收獲，教師因評(píng)而教，與學(xué)生群策群力，創(chuàng)作出一幅幅五彩紛呈的美麗作品。 下午，綜合組老師們進(jìn)行了教研學(xué)習(xí)。張曉婷老師組織大家學(xué)習(xí)了2022版各學(xué)科新課標(biāo)。隨后，姚睿華、楊峰、周展、張帆、陳艷芳、許志勇等老師對(duì)年會(huì)的課程進(jìn)行了全方位的點(diǎn)評(píng)，曉婷老師最后做了總結(jié)。希望各學(xué)科老師們?cè)陉P(guān)注新課標(biāo)、注重教學(xué)設(shè)計(jì)，更要多關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，構(gòu)建更加高效的課堂。 昨天的成績(jī)不只是個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的工作中我們將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段構(gòu)建更高效的“三因”課堂。