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學生勞動教育宣傳周┃快樂勞動、幸福成長

實驗小學

<p class="ql-block"><b>  勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗!</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>——習近平</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2022年5月份的第2周</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">為<b style="color:rgb(237, 35, 8);">第2個安徽省“學生勞動教育宣傳周”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今年的活動主題是</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">快樂勞動、幸福成長</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勞動教育已成為</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學生德智體美勞全面發(fā)展的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">主要內容之一</p> <p class="ql-block">  2020年3月,中共中央2020年3月、國務院印發(fā)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》?!兑庖姟窂娬{勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,要全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通大中小學各學段,貫穿家庭、學校、社會各方面,把握育人導向,遵循教育規(guī)律,創(chuàng)新體制機制,注重教育實效,實現(xiàn)知行合一,促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。</p><p class="ql-block"> 2020年7月,教育部印發(fā)《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》,《綱要》根據(jù)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》細化了勞動教育有關要求,在勞動教育性質和基本理念,勞動教育目標和內容,勞動教育途徑、關鍵環(huán)節(jié)和評價,學校勞動教育的規(guī)劃與實施以及勞動教育條件保障與專業(yè)支持等方面進行了詳細規(guī)定。</p><p class="ql-block"> 2020年12月,中共安徽省委、安徽省人民政府印發(fā)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》,把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,把握育人導向,遵循教育規(guī)律,體現(xiàn)時代特征,強化綜合實施,堅持因地制宜,積極構建大中小學勞動教育有效銜接、學校家庭社會“三位一體”協(xié)同推進、德智體美勞“五育”融合發(fā)展的勞動教育體系。</p><p class="ql-block"> 今年5月份的第2周(5月9日至5月15日)是第二個全省“學生勞動教育宣傳周”,我校將集中開展好勞動教育宣傳周活動,營造勞動光榮、創(chuàng)造勞動偉大的良好氛圍。</p> 老師們,看過來 <p class="ql-block">  近日,教育部發(fā)布《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,語文等16個學科的課程新標準,將于2022年秋季學期開始執(zhí)行。</p> 勞動教育新課標解讀 <p class="ql-block">  根據(jù)中央要求,在保持義務教育階段總課時數(shù)不變的基礎上,勞動所占課時從綜合實踐活動課程中獨立出來。</p><p class="ql-block"> 從課程設置上可以發(fā)現(xiàn),勞動、綜合實踐活動占據(jù)了14%~18%的課時數(shù),且要求每周均不少于1課時。從表中可見勞動教育的重要性。</p> <p class="ql-block">  接下來我們從勞動素養(yǎng)來看一看小學階段學生需要具備的勞動能力。</p> <p class="ql-block">  勞動新課標的發(fā)布讓“勞動育人”更有遵循,提高勞動教育質量更有保障。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">下面請跟隨我們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起去看看</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同學們那些勞動的身影</p> <p class="ql-block">  我校堅持開展勞動教育,每個學生從一年級進校開始,就要接受各種形式的勞動教育。從班級的“群體勞動”到家庭的“個人勞動”,從“勞動周”到“每日掃屋”,從“內務勞動”到“社區(qū)公益勞動”,我們實小一直秉承著“立德樹人 勞動為先”的理念。即使是疫情期間,老師們也組織學生開展“清掃”“整理”“美食制作”“綠植養(yǎng)護”等勞動活動。</p> 致家長朋友 <p class="ql-block">  馬鞍山實驗小學始終把培養(yǎng)“健康體魄、廣博學識、首創(chuàng)精神、優(yōu)雅氣質、自由心靈”的知行少年作為育人目標,并不斷拓展育人途徑,發(fā)掘課程中的育人因素,夯實課程的育人基礎,通過“彩育”課程的實施,實現(xiàn)全過程育人,以課程育人;融通校內外資源,打通教育邊界,實現(xiàn)全方位育人。</p><p class="ql-block"> 勞動教育和體育、美育一樣,正變得越來越重要。培養(yǎng)孩子的勞動觀念和動手能力,讓孩子擁有幸福生活的能力!</p>

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