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愛

大姐

<p class="ql-block">　　高三（沒有手機的年代）。彭濤不小心把陳冰冰給他的英語本弄丟了。這可不是一般的英語作業(yè)本，而是一個他倆之間傳情談心的傳話本。他倆秘密的要好已經(jīng)很長時間了，保密工作做得極好。他倆有時，實在避不開同學(xué)的眼睛也敢堂而皇之的，當著同學(xué)的面把“英語作業(yè)本”遞給對方。</p><p class="ql-block"> 彭濤是英語課代表，也是班長。功課門門優(yōu)秀。爸媽都是高級知識分子，他們希望自己的兒子考清華，以后搞科研。</p><p class="ql-block"> 陳冰冰也非常優(yōu)秀，是班上的團支部書兼學(xué)習(xí)委員。尤其喜歡文學(xué)，語文突出的好，作文幾乎篇篇是范文，經(jīng)常是作文點評完，發(fā)下來了，到不了自己手里就被同學(xué)搶走“學(xué)習(xí)去了”！</p><p class="ql-block"> 他倆在學(xué)習(xí)上暗中較勁，你追我趕。你不服我，我不服你！這次要是陳冰冰模擬考試得了第一，你看吧，下次準保易主給彭濤。</p><p class="ql-block"> 較著較著不知從什么時候起，兩個人開始惺惺相惜，慢慢地要好起來了。晚自習(xí)完一起踩單車回家，一路說笑，一路調(diào)侃，</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)的緊張，大考前的壓力一沖而散。話題由學(xué)習(xí)慢慢延伸到生活、延伸到個人愛好、延伸到各自的爸媽、延伸到將要報考的志愿。聊得投機，時間總是在不經(jīng)意間的抬腕看手表的驚訝中，戛然而止！“?。《?0點半了，再見”！</p><p class="ql-block"> 最后他倆想出了交換“英語作業(yè)本”的好辦法，把見面說不完的話，寫給對方。</p><p class="ql-block"> “英語作業(yè)本”已經(jīng)寫滿了好幾個本了，悄悄記錄下了這對優(yōu)秀的少男少女純粹美好的心路歷程。</p><p class="ql-block"> 愛剛剛萌芽，就像初春的柳條，悄然隨風(fēng)搖擺，嫩芽初上枝，看世界柔和新奇、美妙。</p><p class="ql-block"> 英語老師批改到最后一本英語作業(yè)時驚住了：翻開一頁，不是英文而是字跡娟秀的一段中文情書。</p><p class="ql-block"> 哪個學(xué)生這么大膽，高智商的違背校規(guī)，把情書偽裝成作業(yè)，這男生也太粗心了吧，英語老師讀了下去…</p><p class="ql-block"> “這幾天我壓力好大呀！爸媽天天在我耳邊吹風(fēng)，旁敲側(cè)擊的讓我考慮報考北京大醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)院部?？晌也幌?，我喜歡文學(xué)，我以后想搞文學(xué)創(chuàng)作，想實現(xiàn)我的作家夢。人的生命只有一次，我想按照自己的意志活，就像你想去北航以后實現(xiàn)自己的航天夢?？墒前謰尵臀疫@么一個女兒，我不去學(xué)醫(yī)，就沒人接他倆的班了，我們這個醫(yī)學(xué)世家就傳承不下去了，到我這兒就中斷了，我就成了我們家族的罪人！我經(jīng)常想，要是我有個哥哥姐姐或者弟弟妹妹多好呀，那樣的話爸爸媽媽就不會這樣逼著我學(xué)醫(yī)了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 英語老師往前瀏覽，看見的是兩個人開心調(diào)侃的情話。</p><p class="ql-block"> “ 我想考北航，以后和飛機??打交道，你就是機械師的家屬，我要是奮斗出了成績，你可就是名人夫人啦！光榮不？自豪不？幸福不？！空白處還貼了一個眨一只眼睛的貓星人。透著頑皮。</p><p class="ql-block"> 女孩兒回復(fù)的是“我也需要家屬，會做飯的男家屬，你做個醫(yī)學(xué)世家的家屬多實惠，有個小災(zāi)小病的我就給你解決了，不用你跑醫(yī)院?！?lt;/p><p class="ql-block"> 憑著娟秀的字跡，老師猜到了女孩兒是陳冰冰；憑著交流內(nèi)容，一眼就看出了男孩子是彭濤。</p><p class="ql-block"> 兩個好學(xué)生在談戀愛，我該怎樣做呢？老師既不想在班上大張旗鼓的點名批評他們，也不想視而不見。</p><p class="ql-block"> 彭濤自打知道丟了“情書本”那一刻起，“心鼔”敲得就停不下來，他忐忑、不安，大腦不自己地開啟了胡思亂想模式。一夜無眠。</p><p class="ql-block"> 第二天英語課上，老師破天荒自己挨個給同學(xué)發(fā)起了作業(yè)本。每發(fā)一位同學(xué)，或表揚或批評，同學(xué)們都得到了一個中肯的評價。鼓勵大家再接再厲，做好高考前的沖刺。</p><p class="ql-block"> 當老師把兩個英語本發(fā)給彭濤時，彭濤驚呆了，繼而向老師露出“不斬之恩”的感激目光，旋即把羞紅的臉埋進了作業(yè)本里…</p><p class="ql-block"> 英語課后，彭濤迫不及待的一口氣跑到樓頂沒人的地方，翻看“情書本”，發(fā)現(xiàn)了老師寫給自己的一張字條。</p><p class="ql-block"> 他讀著，讀著，心中的忐忑沒了，不安沒了。隨之而來是滿滿的信心，滿滿的斗志，明天的目標越發(fā)清晰，這情緒的背后他感受到了愛，是師生之間的，又超過了師生的…</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">兩個圖片全來自美篇美友。</p>