<p class="ql-block"> 2022年4月21日上午10時(shí)，教育部在北京舉行新聞發(fā)布會(huì)，正式發(fā)布《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。新修訂的義務(wù)教育課程以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)育人為本，依據(jù)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”時(shí)代新人培養(yǎng)要求，明確了義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，協(xié)助老師們理解、領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，使理念在課堂教學(xué)中得到有效落實(shí)，袁洪艷校長(zhǎng)第一時(shí)間向全校教師發(fā)出了認(rèn)真研讀新課標(biāo)的號(hào)召，各學(xué)科組積極響應(yīng)并開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block"> 金京小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)齊聚在騰訊會(huì)議，數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)白昌玉老師從課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的總體方向與原則、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念的解讀、小學(xué)數(shù)學(xué)課程新的變化趨勢(shì)、對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)的關(guān)注四個(gè)方面對(duì)新課標(biāo)作了詳細(xì)培訓(xùn)。會(huì)后教師們深入自學(xué)新課標(biāo)，認(rèn)真書寫學(xué)習(xí)筆記，并將新課標(biāo)理念融入到自己的課堂教學(xué)之中，再次明確了“核心素養(yǎng)”的具體內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”“思維與應(yīng)用”“過程性”在教學(xué)中的重要作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 語(yǔ)文學(xué)科 <p class="ql-block"> 為精準(zhǔn)把握語(yǔ)文新課標(biāo)精髓，理解領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，5月11日，金京小學(xué)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)在于主任的帶領(lǐng)下采取了“線上集中研討+自主學(xué)習(xí)+線上測(cè)試競(jìng)賽”的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。全體教師聆聽了專家溫儒敏對(duì)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的詳細(xì)解讀。溫儒敏主要從語(yǔ)文核心素養(yǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)群、關(guān)于整本書閱讀、關(guān)于統(tǒng)編語(yǔ)文教材的修訂和使用”六個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致地講解。老師們明晰了在新課標(biāo)下，應(yīng)該更加關(guān)注課標(biāo)提出的“立德樹人”和“培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)”，從中挖掘新的教學(xué)理念，有效實(shí)施新課程教學(xué)的重大意義。在今后的教學(xué)實(shí)踐中也要理解課標(biāo)的內(nèi)涵，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，用好課標(biāo)，用好教材。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 英語(yǔ)學(xué)科 <p class="ql-block"> 英語(yǔ)老師聆聽吳欣教授《基礎(chǔ)教育英語(yǔ)課程改革與教師專業(yè)發(fā)展》專題講座。她詳細(xì)闡述了在新課改背景下，教師專業(yè)發(fā)展的模式、特點(diǎn)、形式與內(nèi)容等，指出教師是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的首要保障，要以學(xué)生為中心通過學(xué)習(xí)活動(dòng)觀、整體大單元教學(xué)、教學(xué)評(píng)一體化等系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。精彩的講座讓英語(yǔ)教師收獲滿滿，深刻認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在前進(jìn)，教師必須與時(shí)俱進(jìn)，在今后的教學(xué)中要努力落實(shí)以人為本的教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，推動(dòng)落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 藝術(shù)學(xué)科 <p class="ql-block"> 藝術(shù)組六位老師采用“觀看專家講座、線下自我研讀、線上集體解讀和課例實(shí)操”相結(jié)合的方法，開啟了首輪新課標(biāo)的研究與探索。制定習(xí)計(jì)劃，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展活動(dòng)：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師們對(duì)全新的《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有了初步的了解和認(rèn)識(shí)：學(xué)生“審美能力“和”人文素養(yǎng)“的培養(yǎng)已成為藝術(shù)課程的主要目的；一切教學(xué)活動(dòng)都要圍繞學(xué)生“核心素養(yǎng)”來(lái)體現(xiàn)。堅(jiān)持“以美育人、以美化人、以美潤(rùn)心、以美培元”，提高學(xué)生“感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美”的能力。總之，藝術(shù)教育就是美的教育——“美”無(wú)處不在。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 體育學(xué)科 <p class="ql-block"> 金京小學(xué)體育團(tuán)隊(duì)對(duì)教育部發(fā)布《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》新課標(biāo)的“變化與理念”進(jìn)行了有針對(duì)性的研討和學(xué)習(xí)。研討中，首先由體育教研組組長(zhǎng)，呂云龍對(duì)新課標(biāo)的水平一、水平二、水平三的目標(biāo)進(jìn)行整體介紹和分析，確定了本學(xué)期課標(biāo)學(xué)習(xí)主題方向。接下來(lái)分別由體育組教師針對(duì)三個(gè)水平目標(biāo)結(jié)合自己執(zhí)教年級(jí)的教學(xué)實(shí)際要求和教學(xué)核心素養(yǎng)進(jìn)行討論和研究。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過本次新課標(biāo)研討進(jìn)行梳理，大家進(jìn)一步明確了新課標(biāo)發(fā)生的變化，和現(xiàn)階段的社會(huì)及廣大群眾的生活有很多的聯(lián)系。作為新時(shí)代的體育教師大家深感責(zé)任之重大，將理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐相融合，努力培養(yǎng)出體魄強(qiáng)健、人格健全、品學(xué)兼優(yōu)、充滿朝氣的新時(shí)代接班人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 道德與法治學(xué)科 <p class="ql-block"> 靖彥春主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)意義和內(nèi)容。靖主任強(qiáng)調(diào)道，道法與法治學(xué)科的課堂教學(xué)要在強(qiáng)調(diào)教材基礎(chǔ)性地位和主干性作用的前提下開展。備課時(shí)要做到深入鉆研，只有在全面準(zhǔn)確的理解教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，尊重其價(jià)值取向的前提下，我們才能將教學(xué)高效化。學(xué)科教師紛紛表示今后一定會(huì)認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，以全面掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 科學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block"> 為促進(jìn)小學(xué)科學(xué)教育的更好發(fā)展，學(xué)科老師從四個(gè)方面對(duì)2022版課標(biāo)進(jìn)學(xué)習(xí)，一是由骨干教師進(jìn)行線上集中培訓(xùn)；二是分享學(xué)習(xí)體會(huì)；三是探討新課標(biāo)如何在教學(xué)實(shí)際中應(yīng)用；四是做線上教學(xué)公開課。通過一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家體會(huì)到，在以后的教學(xué)中要注重幫助學(xué)生更好地理解抽象難懂的科學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)探究過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，啟迪思維，強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)與技術(shù)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 信息技術(shù)學(xué)科 <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)，信息技術(shù)教師明確了義務(wù)教育階段信息科技教育的目的，發(fā)現(xiàn)并研究課程方案方面的改變。一是完善了培養(yǎng)目標(biāo)。從有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)三個(gè)方面，明確義務(wù)教育階段時(shí)代新人培養(yǎng)的具體要求。二是優(yōu)化了課程設(shè)置。將勞動(dòng)、信息科技從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來(lái)。科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)起始年級(jí)提前至一年級(jí)。三是細(xì)化了實(shí)施要求。增加課程標(biāo)準(zhǔn)編制與教材編寫基本要求;明確省級(jí)教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施職責(zé)、制度規(guī)范，以及教學(xué)改革方向和評(píng)價(jià)改革重點(diǎn)，對(duì)培訓(xùn)、教科研提出具體要求;健全實(shí)施機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)與督導(dǎo)要求。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，對(duì)于老師們理解和把握教材及教學(xué)理念，有效實(shí)施新課程教學(xué)意義重大。金京小學(xué)全體教師將繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)能量，繼續(xù)靜下心來(lái)研讀新課標(biāo)，研究新形勢(shì)下的教學(xué)策略，為順利進(jìn)入新課程改革奠基！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>