絕研一期第30講作業(yè)評(píng)閱 <p class="ql-block">第30講評(píng)閱老師安排：</p><p class="ql-block">佩玉組25份</p><p class="ql-block">1-5邊塞戈壁老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">6-9 蒼鷺老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">10-13 曾經(jīng)滄海老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">14-17 茶童老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">18-21 風(fēng)采老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">22-25 云疊羅漢老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">之瑤組21份</p><p class="ql-block">1-4 老憨老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">5-8 老暈子老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">9-12 厲羽老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">13-16 二頃田老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">17-21 知足者常樂(lè)老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">凌云組18份</p><p class="ql-block">1-5 清雅人生老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">6-10 世凡老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">11-14 清之順老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">15-18 魏哥老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">鳳弦組21份</p><p class="ql-block">1-4 小二老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">5-8 尋覓老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">9-12 香如故老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">13-16 紫荷心幽老師（已評(píng)）</p><p class="ql-block">17-21 醉清風(fēng)老師（已評(píng)）</p> <p class="ql-block">佩玉組25份</p><p class="ql-block">一、1-5邊塞戈壁老師</p><p class="ql-block">1.七絕～山高人為峰</p><p class="ql-block">文/佩玉38椰風(fēng)海韻</p><p class="ql-block">凌虛探步炫輕狂，手杖高擎指上蒼。</p><p class="ql-block">閱遍煙霞情味渺，假期最愛(ài)備行囊。</p><p class="ql-block">評(píng)：?jiǎn)柡靡L(fēng)。起句“凌虛”，用得有點(diǎn)奇哈，一般不這么用，有點(diǎn)險(xiǎn)。點(diǎn)明登山，總覺(jué)得這“虛”字要慎。承句倒是有點(diǎn)劍指的意味，贊。轉(zhuǎn)句尤妙，既虛又實(shí)，這“遍”有點(diǎn)狂放不羈。結(jié)句雖平，但味綿。倒序之妙。贊。</p><p class="ql-block">2、七絕?登臨有懷 </p><p class="ql-block">佩玉20-與古為新</p><p class="ql-block">天地人寰一攬收，崖臺(tái)翹首問(wèn)高秋。</p><p class="ql-block">幾時(shí)享得蓬萊趣，割卻塵緣了卻愁。</p><p class="ql-block">評(píng)：?jiǎn)柡门c古。起句高聳，大氣磅礴，承句一“問(wèn)”字下得切，有天闊欲窮之氣，轉(zhuǎn)句宕開(kāi)得不錯(cuò)，比并之念神往，結(jié)句痛快。學(xué)習(xí)了。</p><p class="ql-block">3、七絕·登山</p><p class="ql-block">佩玉15-香杏黃</p><p class="ql-block">料定危峰氣正豪，低天幾尺任鷹翱。</p><p class="ql-block">何時(shí)了卻心頭事，坐就詩(shī)山一比高。</p><p class="ql-block">評(píng)：?jiǎn)柡孟恪Ｆ鹁浯l(fā)之態(tài)可掬，承句有云霄的霸氣，轉(zhuǎn)句宕開(kāi)合理，結(jié)句理趣。整體感覺(jué)詩(shī)脈流暢，自然馥郁。</p><p class="ql-block">4.七絕 山高人為峰</p><p class="ql-block">佩玉35-荷葉清露</p><p class="ql-block">莫道名山不可登，但將癡愛(ài)作梯行。</p><p class="ql-block">日雖跬步攀無(wú)輟，終得云峰曉日迎。</p><p class="ql-block">評(píng)：?jiǎn)柡煤扇~。起句點(diǎn)題，排除舊念，承句比喻可取可贊，形象生動(dòng)。轉(zhuǎn)句與首句承緊，結(jié)句可再酌，但韻字下得切。</p><p class="ql-block">5.七絕.登山感懷</p><p class="ql-block">佩玉41-林中小溪</p><p class="ql-block">才看雄鷹巡領(lǐng)地，又將手杖指云間。</p><p class="ql-block">眾神夢(mèng)里可知曉，登頂庸人也若仙。</p><p class="ql-block">評(píng)：?jiǎn)柡眯∠??？傮w感覺(jué)，虛字運(yùn)用不錯(cuò)，將詩(shī)帶進(jìn)了快節(jié)奏，說(shuō)理詩(shī)稍遜寫景詩(shī)，個(gè)人覺(jué)得。賦筆之庸之故。言多言少勿怪。</p><p class="ql-block">二、6-9 蒼鷺老師</p><p class="ql-block">6，</p><p class="ql-block">七絕＊致高考學(xué)子</p><p class="ql-block">佩玉11～醉舞紅塵</p><p class="ql-block">鋒芒利劍今朝試，答辯審題勤琢磨。</p><p class="ql-block">是日榮登龍虎榜，誰(shuí)人不識(shí)狀元哥。</p><p class="ql-block">問(wèn)好詩(shī)友！這首絕句整體不錯(cuò)，起承轉(zhuǎn)合都很好，，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，層層遞進(jìn)，銜接緊密，繼續(xù)加油吧。</p><p class="ql-block">7、《七絕.登峰》</p><p class="ql-block">佩玉17-千山</p><p class="ql-block">流云浩蕩裹山半，足踏雄峰膽氣豪。</p><p class="ql-block">身外群巒如浪涌，青天之下問(wèn)誰(shuí)高。</p><p class="ql-block">問(wèn)好詩(shī)友！</p><p class="ql-block">這首絕句寫的很大氣，起承通暢自如，轉(zhuǎn)合很有力度。起句用詞再提升一下會(huì)更好。不錯(cuò)的一首詩(shī)，欣賞學(xué)習(xí)了。</p><p class="ql-block">8、七絕 山高人為峰（感懷）</p><p class="ql-block">佩玉26鶴霏</p><p class="ql-block">人生尋夢(mèng)守初衷，盡覽云天比翼鴻。</p><p class="ql-block">只有堅(jiān)心拼搏在，神舟才可傲蒼穹。</p><p class="ql-block">問(wèn)好詩(shī)友！這首詞絕句整體還不錯(cuò)，起承轉(zhuǎn)合做得都很好，感覺(jué)第二句比翼一詞有待斟酌，用展翅如何？其它都很好，個(gè)見(jiàn)勿怪。</p><p class="ql-block">9、</p><p class="ql-block">七絕·山高人為峰</p><p class="ql-block">佩玉班委～佳韻映琳</p><p class="ql-block">登頂誰(shuí)人立險(xiǎn)峰，千云縹緲意重重。</p><p class="ql-block">紅塵萬(wàn)丈雄心下，峻嶺群山俯首恭。</p><p class="ql-block">問(wèn)好詩(shī)友！這首絕句寫的大氣磅礴，豪氣沖天，有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”之感。欣賞學(xué)習(xí)了。</p><p class="ql-block">三、10-13 曾經(jīng)滄海老師</p><p class="ql-block">10.詩(shī)峰</p><p class="ql-block">佩玉13～易蘊(yùn)</p><p class="ql-block">層層高矗立心田，數(shù)載拼爭(zhēng)不得前。</p><p class="ql-block">何日登臨峰頂上，小詩(shī)題在白云邊。</p><p class="ql-block">滄海簡(jiǎn)評(píng)：格律正確。合句 邊 感覺(jué)在湊韻。個(gè)見(jiàn)意境挺好</p><p class="ql-block">11.七絕·登山</p><p class="ql-block">佩玉36～火星子</p><p class="ql-block">登臨山頂客為峰，眺望云頭景致從。</p><p class="ql-block">足下煙霞收眼底，仙游海市蜃樓蹤。</p><p class="ql-block">滄海簡(jiǎn)評(píng)：格律正確。沒(méi)做到言志 言正。意思表達(dá)不是很明確。個(gè)見(jiàn)</p><p class="ql-block">12.七絕.山高人為峰</p><p class="ql-block">佩玉01-阿藍(lán)</p><p class="ql-block">已是天涯瀚海邊，層云渺渺半山間。</p><p class="ql-block">凝眸驚見(jiàn)奇峰上，一點(diǎn)青衫似等閑。</p><p class="ql-block">滄海簡(jiǎn)評(píng)：格律正確。合句扣回弱，有待升華。個(gè)見(jiàn)</p><p class="ql-block">13.七絕·山高我為峰</p><p class="ql-block">文/佩玉10-浮生</p><p class="ql-block">四望群峰疊翠生，登臨山頂展前程。</p><p class="ql-block">層巒難掩凌云志，錦繡盈成百鳥(niǎo)鳴。滄海簡(jiǎn)評(píng)：格律正確。合句有離題的感覺(jué)，同時(shí)扣回也非常弱。個(gè)見(jiàn)</p> <p class="ql-block">四、14-17 茶童老師</p><p class="ql-block">14七絕 山高我為峰</p><p class="ql-block">佩玉30~春江水暖</p><p class="ql-block">袍寒倚杖立峰巔，手拂清風(fēng)奏五弦。</p><p class="ql-block">笑看煙云漫舞翠，塵喧滌盡欲成仙。</p><p class="ql-block">春江水暖詩(shī)友這首意境不錯(cuò)，讀起來(lái)也順暢。問(wèn)題是起句的＂袍寒＂是人名嗎？如果不是就不妥了。轉(zhuǎn)句的＂漫舞翠＂再酌。</p><p class="ql-block">15、七絕?以山高我為峰</p><p class="ql-block">佩玉31～竹琳</p><p class="ql-block">萬(wàn)頃松濤腳下橫，溪清遠(yuǎn)黛翠煙盈。</p><p class="ql-block">心中山谷風(fēng)云淡，過(guò)客紅塵切莫爭(zhēng)。</p><p class="ql-block">竹琳詩(shī)友其實(shí)起承句做的還是蠻好的，除了＂橫＂字生硬了點(diǎn)。轉(zhuǎn)合句就離題有點(diǎn)遠(yuǎn)。如果你要是以轉(zhuǎn)合句為意那就得換個(gè)題目。</p><p class="ql-block">16七絕?山高我為峰</p><p class="ql-block">佩玉05-般若心燈</p><p class="ql-block">天闊云騰曉日紅，身登絕頂自豪雄。</p><p class="ql-block">須將情愫寄高處，笑展詩(shī)腸唱大風(fēng)。</p><p class="ql-block">般若心燈詩(shī)友這首豪情滿滿的扣題緊密。脈絡(luò)也很清晰。不過(guò)合句的＂詩(shī)腸＂一詞可酌。</p><p class="ql-block">17.七絕-山高我為峰</p><p class="ql-block">文/佩玉18威信度</p><p class="ql-block">縷縷云煙繞古松，俯觀江漢水溶溶。</p><p class="ql-block">凌虛探步心情妙，策杖登高我為峰。</p><p class="ql-block">威信度詩(shī)友這首有情有景，也很扣題。但個(gè)人覺(jué)得如果把起承句和轉(zhuǎn)合句的位置互換一下就更合理了。</p><p class="ql-block">五、18-21 風(fēng)采老師</p><p class="ql-block">18.七絕 登山</p><p class="ql-block">佩玉03---陽(yáng)光味道</p><p class="ql-block">舉目危峰聳碧霄，殘虹懸掛半山腰。</p><p class="ql-block">蹣跚半日中登頂，把酒臨風(fēng)氣勢(shì)驕。</p><p class="ql-block">風(fēng)采淺評(píng)，問(wèn)詩(shī)友好！平仄韻律無(wú)誤符合作業(yè)要求，“半”，盡量避免不必要的重復(fù)，起承句錘煉空間頗大，“舉目危峰”“殘虹懸掛”都可再揣摩一下用詞，轉(zhuǎn)句，“蹣跚”不太明白，“中登頂”費(fèi)解，合句，有湊句的跡象，通篇讀下來(lái)，感覺(jué)總體還需加大錘煉，再斟酌一下會(huì)更好一些（個(gè)見(jiàn)勿怪）</p><p class="ql-block">19.七絕.登山</p><p class="ql-block">佩玉42-西風(fēng)換流年</p><p class="ql-block">高峰一望渺如迷，策杖盤紆踏石梯。</p><p class="ql-block">絕頂臨風(fēng)心目豁，扶欄垂首看云低。</p><p class="ql-block">風(fēng)采淺評(píng)，問(wèn)詩(shī)友好！平仄韻律無(wú)誤，符合作業(yè)要求，起句，略顯不足，承句，“踏”不如“步”轉(zhuǎn)句，“心豁目”不如“心豁蕩”或“心豁達(dá)”合句，再提高一下境界，會(huì)大大提升通篇意境（個(gè)見(jiàn)勿怪）</p><p class="ql-block">20.七絕·山高我為峰</p><p class="ql-block">佩玉12-無(wú)言</p><p class="ql-block">登臨絕頂我為峰，俯瞰群山幾萬(wàn)重。</p><p class="ql-block">展翅騰飛凌云志，豪情萬(wàn)丈不為恭。</p><p class="ql-block">風(fēng)采淺評(píng)，問(wèn)詩(shī)友好！平仄韻律基本無(wú)誤，符合作業(yè)要求，“萬(wàn)，為”盡量避免不必要的重復(fù)，起句，是以“山高人為峰”化來(lái)的，轉(zhuǎn)合句有點(diǎn)意同，再揣摩一下通篇意境，加以錘煉會(huì)好一些（個(gè)見(jiàn)勿怪）</p><p class="ql-block">21.佩玉09風(fēng)輕</p><p class="ql-block">七絕 爬山</p><p class="ql-block">遙望山尖云腳纏，拾階攬翠氣澄鮮。</p><p class="ql-block">萬(wàn)般險(xiǎn)隘難相阻，絕頂一登人在天。</p><p class="ql-block">風(fēng)采淺評(píng)，問(wèn)詩(shī)友好！平仄韻律基本無(wú)誤，符合作業(yè)要求，通篇看下來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)略顯直白，詞句間錘煉空間尚有，</p><p class="ql-block">遙望山峰薄霧纏，拾階攬翠氣澄鮮。</p><p class="ql-block">深溝險(xiǎn)隘難相阻，絕頂?shù)桥R看九天。</p><p class="ql-block">稍作調(diào)整，，不過(guò)還能繼續(xù)錘煉（個(gè)見(jiàn)勿怪）</p><p class="ql-block">六、22-24云疊羅漢老師</p><p class="ql-block">22.佩玉21蝴蝶</p><p class="ql-block">七絕.山高人為峰</p><p class="ql-block">負(fù)手山巔誰(shuí)似我，卷云為杖點(diǎn)千峰。</p><p class="ql-block">棲巖聽(tīng)鶴神仙客，無(wú)懼風(fēng)雷歷暑冬。</p><p class="ql-block">蝴蝶的詩(shī)，格律無(wú)誤。全詩(shī)，意境優(yōu)美、銜接緊密、合乎主題。贊！</p><p class="ql-block">23. 佩玉27-永遠(yuǎn)的讀者</p><p class="ql-block">七絕·登高</p><p class="ql-block">層林鎖霧景幽重，雖有崎嶇覓逸蹤。</p><p class="ql-block">云海攀高臨絕頂，霞光一片照青峰。</p><p class="ql-block">永遠(yuǎn)的讀者的詩(shī)，格律無(wú)誤。景幽重、覓逸蹤，詞意不通，有湊韻之嫌。我給你改了改，僅供參考。個(gè)見(jiàn)！</p><p class="ql-block">層林霧鎖露猶濃，山道崎嶇少客蹤。</p><p class="ql-block">云海攀高臨絕頂，霞光一片照青峰。</p><p class="ql-block">24、七絕.山高人為峰</p><p class="ql-block">佩玉班委～讓愛(ài)隨風(fēng)</p><p class="ql-block">輕裝執(zhí)杖步山中，不懼辛艱斬棘叢。</p><p class="ql-block">他日我為峰上客，萬(wàn)靈腳下把身躬。</p><p class="ql-block">讓愛(ài)隨風(fēng)的詩(shī)，格律無(wú)誤。這首詩(shī)，霸氣十足，與主題高度契合，全詩(shī)，語(yǔ)言流暢、布局合理、轉(zhuǎn)合有力，不錯(cuò)的一首詩(shī)！贊！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">之瑤組21份</p><p class="ql-block">一、1-4 老憨老師</p><p class="ql-block">1.之遙組08—芳公子</p><p class="ql-block">登高望遠(yuǎn)</p><p class="ql-block">文/芳公子</p><p class="ql-block">不懼沿途荊棘布，休貪入眼綠陰濃。</p><p class="ql-block">塵埃漸遠(yuǎn)云霞繞，萬(wàn)仞高山人為峰。</p><p class="ql-block">淺評(píng)：好絕，寫出了不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的胸懷，氣魄。點(diǎn)贊。為只有動(dòng)詞時(shí)才是仄聲。</p><p class="ql-block">2.七絕.登泰山</p><p class="ql-block">文/暮牛</p><p class="ql-block">可羨巍峨偉岱宗，休輕人小己平庸。</p><p class="ql-block">白云繚繞玉皇頂，一自登臨我為峰。</p><p class="ql-block">淺評(píng)：好絕，寫出了基礎(chǔ)再差，目標(biāo)再大，勇于攀登者，必定能成為超越前人的王者。點(diǎn)贊。</p><p class="ql-block">，</p><p class="ql-block">3.七絕·登山</p><p class="ql-block">文/之瑤30-慢慢長(zhǎng)大</p><p class="ql-block">莫言鳥(niǎo)跡絕無(wú)蹤，我道千尋只小邕。</p><p class="ql-block">且待登臨云頂上，高山稽首我為峰。</p><p class="ql-block">淺評(píng)：結(jié)句很霸氣，大贊很好的立意都被一個(gè)待字毀了，奮斗是勇士，等待是諾夫，有這個(gè)待字，有吹牛的味道，就像，等我當(dāng)官了……</p><p class="ql-block">4.七絕 自勉</p><p class="ql-block">之瑤32—沈曦</p><p class="ql-block">莫使虛名桎梏身，孤峰坐臥自由人。</p><p class="ql-block">經(jīng)星已越凌霄閣，扯塊青云抹襪塵.。</p><p class="ql-block">淺評(píng)：好絕，有李白的豪放，點(diǎn)贊。轉(zhuǎn)句再煉煉就更好了。</p><p class="ql-block">二、5-8 老暈子老師</p><p class="ql-block">5.之瑤19-桃花源記 </p><p class="ql-block">以“山高人為峰 ”為意，寫一首七絕，不限韻。</p><p class="ql-block">太華登來(lái)氣倍增，躋攀不止最難能。</p><p class="ql-block">山高亙古恒心在，我在高山上一層。</p><p class="ql-block">（簡(jiǎn)評(píng)：未能將“山高人為峰”詩(shī)意體現(xiàn)出來(lái)，且轉(zhuǎn)句、合句不協(xié)調(diào)，再酌一下。）</p><p class="ql-block">6、七絕 山巔之峰</p><p class="ql-block">之瑤27—悠悠草</p><p class="ql-block">春風(fēng)布景綠春山，老有疏狂險(xiǎn)道穿。</p><p class="ql-block">誰(shuí)比云峰高五尺，猶之妥妥一天仙。</p><p class="ql-block">（簡(jiǎn)評(píng)：“春山”再酌一下，小詩(shī)總體不錯(cuò)、合句最好再推敲一下就更有味了。）</p><p class="ql-block">7.之瑤23中國(guó)書畫</p><p class="ql-block">七絕·登高</p><p class="ql-block">高山蒼翠入云端，藜仗芒鞋登上巔。</p><p class="ql-block">放目遙看群岳小，我如峰頂一神仙。</p><p class="ql-block">（簡(jiǎn)評(píng)：合句同前三句不在一個(gè)頻道上、再酌。）</p><p class="ql-block">8.七絕?也談山高人為峰</p><p class="ql-block">文/逆水行舟</p><p class="ql-block">潛心一技遠(yuǎn)平庸，積淀手中經(jīng)驗(yàn)豐。</p><p class="ql-block">受得行間磨礪苦，修為藝海自成峰。</p><p class="ql-block">（簡(jiǎn)評(píng)：第二句未能承接好、再推敲一下，這個(gè)詩(shī)題不太好寫，可以考慮圍繞“十年磨礪自成峰”展開(kāi)、個(gè)見(jiàn)。）</p><p class="ql-block">三、9-12 厲羽老師</p><p class="ql-block">9.七絕：登高</p><p class="ql-block">文／之遙17-卓一</p><p class="ql-block">傲立云中雨洗容，天生四季綠蔥蘢。</p><p class="ql-block">登高自是怡心目，歷盡艱辛踏頂峰。</p><p class="ql-block">厲羽評(píng)：首句寫的是不是和題目不符，應(yīng)該開(kāi)門見(jiàn)山直奔主題，前兩句直接寫景，轉(zhuǎn)句抒情，整首看來(lái)是冒雨登山，用詞不當(dāng)?shù)牡胤饺?，首句傲立云中雨洗容，誰(shuí)傲立，雨洗容，不明所以，第二句承接，天生四季綠蔥蘢，四季有天生的嗎？綠和蔥蘢一個(gè)意思，轉(zhuǎn)，第三句，登高自是怡心目，已經(jīng)是怡心了，怎么又眼睛了，最后一句，前面已經(jīng)怡心了，最后就不要在啰嗦了，這首始終沒(méi)有拓展開(kāi)。多練。</p><p class="ql-block">10.絕研一期30講作業(yè)</p><p class="ql-block">之瑤組16--習(xí)悟</p><p class="ql-block">七絕 登山</p><p class="ql-block">望峰隨霧繞彎彎，盡展遺情溝壑間。</p><p class="ql-block">更有天神峭壁請(qǐng)，原來(lái)巔處是仙山。</p><p class="ql-block">厲羽評(píng)：這首小詩(shī)首句望見(jiàn)山峰在云霧中，緊接寫</p><p class="ql-block">盡展遺情，這句用詞不當(dāng)，溝壑，前面望峰溝壑重復(fù)，轉(zhuǎn)句不明所以，結(jié)句非人所思。你這整首28個(gè)字所表明的也不是登山所想，而且，始終是峰，溝壑，峭壁，巔，意思重復(fù)。</p><p class="ql-block">11.山高人為峰</p><p class="ql-block">文/靈兒</p><p class="ql-block">黃花瘦盡澹形容，雁向衡陽(yáng)路萬(wàn)重。</p><p class="ql-block">緣徑登臨開(kāi)野望，?閑云繞足自成峰。</p><p class="ql-block">厲羽評(píng)：這首小詩(shī)首句就開(kāi)始跑題，每句話個(gè)說(shuō)個(gè)的嚴(yán)重脫節(jié)，用詞不當(dāng)。多加練習(xí)。</p><p class="ql-block">12 七絕?山高人為峰</p><p class="ql-block">文/之瑤43?煙雨蒙蒙</p><p class="ql-block">紅日初升海畔山，聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)鳥(niǎo)看云閑。</p><p class="ql-block">登峰更望帆千里，心在煙霞碧浪間。</p><p class="ql-block">厲羽評(píng)：這首小詩(shī)寫的很美，只不過(guò)用詞有些不對(duì)。比如，海畔屬于生造詞，畔，湖畔，河畔，海無(wú)邊無(wú)際，所以不能用畔束縛。轉(zhuǎn)句登峰更望，不如遠(yuǎn)望。</p> <p class="ql-block">四、13-16 二頃田老師</p><p class="ql-block">13.之瑤09兩晉遺風(fēng)</p><p class="ql-block">七絕·攀登</p><p class="ql-block">古來(lái)難越是書山，曲徑多多十八彎。</p><p class="ql-block">受得人生勤與苦，登峰有望喜開(kāi)顏。</p><p class="ql-block">問(wèn)好同學(xué)，起句很棒，承句意境很好，但有些口語(yǔ)化了。轉(zhuǎn)合句也是，很好的意境，語(yǔ)言不夠精煉。</p><p class="ql-block">14、之瑤11-生花劍</p><p class="ql-block">七絕·登華岳</p><p class="ql-block">云掠杖頭風(fēng)掠肩，危峰頂上瞰鷹旋。</p><p class="ql-block">披襟極目群山小，要把豪情寫滿天。</p><p class="ql-block">問(wèn)好同學(xué)，起承轉(zhuǎn)合很棒，章法和布局順暢合理。個(gè)人感覺(jué)合句意象略有空洞。</p><p class="ql-block">15、七絕.攀登</p><p class="ql-block">之瑤06-回眸</p><p class="ql-block">人生之路景難同，走過(guò)嚴(yán)寒沐暖風(fēng)。</p><p class="ql-block">步步登高何懼險(xiǎn)，山峰絕頂我稱雄。 </p><p class="ql-block">問(wèn)好同學(xué)，作品脈絡(luò)清晰，語(yǔ)言順暢，很棒。不足，整首作品不夠含蓄和空靈，語(yǔ)言也欠精煉，有些過(guò)于寫實(shí)。</p><p class="ql-block">16、七絕山高人為峰 </p><p class="ql-block">之瑤18-小雨無(wú)聲 </p><p class="ql-block">山高路遠(yuǎn)夢(mèng)無(wú)邊，一步一營(yíng)徐向前。 </p><p class="ql-block">立志潛心終有處，群峰籍首我為巔。</p><p class="ql-block">問(wèn)好同學(xué)，作品脈絡(luò)清晰很好。不足，作品略有直白，欠精煉和空靈，合句很棒。（輯首）</p><p class="ql-block">五、17-21 知足者常樂(lè)老師</p><p class="ql-block">17、七絕?登山（以山高我為峰為意）</p><p class="ql-block">文/之瑤組31—云飛</p><p class="ql-block">匍匐天梯破曉煙,風(fēng)扶衣袂上山顛。</p><p class="ql-block">凌高絕頂一回望,唯見(jiàn)峰云繞足邊。</p><p class="ql-block">您好:通過(guò)登山，視覺(jué)，空間轉(zhuǎn)換，勾勒出一副圖。既然是登山，有必要鋪墊山名，就是說(shuō)表達(dá)的再好，讀者想去游覽也去不了啊，回望，是回頭看看吧？后邊是足邊，看誰(shuí)的足？沒(méi)鋪墊，看自己的足應(yīng)該是低頭啊。前邊鋪墊了山巔，后邊回頭就是峰，這是啥邏輯？要知道山與峰區(qū)別在于高度的范圍內(nèi)，所以稱呼是不一樣的。要知道山越高越不好登，何況是峰啊，如果是親身經(jīng)歷體驗(yàn)的登山了，就不會(huì)出錯(cuò)，二句應(yīng)該就直接鋪墊峰?？茨惚磉_(dá)的登山似飄飄欲仙，一點(diǎn)都不費(fèi)勁，個(gè)見(jiàn)。</p><p class="ql-block">18 七絕.登山</p><p class="ql-block">之瑤 13 劉詩(shī)涵</p><p class="ql-block">穿谷越林過(guò)草灘，凝眸翠麓入云端。游人覓路懸崖峭，鷂子翻身鐵索寒。</p><p class="ql-block">您好:看一句，咋這是從高處到低處，下山到灘了呢？灘，湊韻的吧？也，沒(méi)有鋪墊山名字，讓人猜??？三句四句看出是旅游景點(diǎn)，大渡橋橫鐵索寒【毛主席，長(zhǎng)征】是在這登山了嗎？對(duì)仗手法好，寒，這是觸覺(jué)，登山的親臨其境，立意表達(dá)可以</p><p class="ql-block">19、七絕 以“山高人為峰 ”為意</p><p class="ql-block">文/一縷風(fēng)</p><p class="ql-block">世途擾擾險(xiǎn)無(wú)形，草棘叢生風(fēng)雨溟。</p><p class="ql-block">終點(diǎn)雖玄憑杖及，俯身一覽岱宗青。</p><p class="ql-block">您好:登泰山了啊，奉壽毛閣老六十長(zhǎng)律 明 · 湛若水 五言排律 舊說(shuō)山東相，東萊更毓靈?！痪涞臄_，險(xiǎn)，要是含蓄表達(dá)出這意思來(lái)更好，因?yàn)榫拖裾f(shuō)吃蘋果是酸的一樣，那么不說(shuō)酸，咋表達(dá)呢？看著流口水啊，就倒牙啊，側(cè)面襯托很重要。二句還遇到風(fēng)雨啦，登山更不容易了，不懼怕最后成功登到山頂了，一覽眾山小。也就加深了立意，不是登山這么簡(jiǎn)單，需要毅力，堅(jiān)持，執(zhí)著，付出多了才得到了。</p><p class="ql-block">20.七絕?山高人為峰</p><p class="ql-block">文/之瑤43?煙雨蒙蒙</p><p class="ql-block">紅日初升海畔山，聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)鳥(niǎo)看云閑。</p><p class="ql-block">登峰更望帆千里，心在煙霞碧浪間。</p><p class="ql-block">您好:清晨就到了山頂，很冷吧？站得高，看得遠(yuǎn)，我也不知道海畔山在哪呢，三句夸張過(guò)度，千里眼不符合事實(shí)，白描不宜過(guò)多，需要虛實(shí)結(jié)合更好，心換個(gè)虛的，更好，</p><p class="ql-block">21.七絕，棗花</p><p class="ql-block">文/之瑤40清風(fēng)</p><p class="ql-block">虬枝今掛滿天星，一抹清香沁入庭。</p><p class="ql-block">不與百花爭(zhēng)麗色，秋來(lái)盡是小風(fēng)鈴。</p><p class="ql-block">您好:這個(gè)與作業(yè)要求不符，若是爬樹(shù)還貼點(diǎn)譜，不多說(shuō)了，個(gè)見(jiàn)，</p> <p class="ql-block">凌云組18份</p><p class="ql-block">一、1-5 清雅人生老師</p><p class="ql-block">1.凌云28-樹(shù)下聽(tīng)禪</p><p class="ql-block">七絕?山行</p><p class="ql-block">千層石蹬扶藜上，汗滴前襟未覺(jué)疲。</p><p class="ql-block">佇立峰巔環(huán)四野，浮云飄渺半腰馳。</p><p class="ql-block">評(píng)：環(huán)四野，宜再酌，都是峰巔了，應(yīng)是俯瞰，一覽眾山小，浮云用馳字形容也不太恰當(dāng)。另外全詩(shī)寫得太實(shí)太滿，缺乏留白。</p><p class="ql-block">2.凌云03-紫蘭</p><p class="ql-block">七絕 登佘山</p><p class="ql-block">千層松郡群森繞，萬(wàn)里高山人為峰。</p><p class="ql-block">那見(jiàn)騰龍飛向北，直前泖淀水晶鐘。</p><p class="ql-block">評(píng)：群森，建議換字，</p><p class="ql-block">3.凌云15-素顏君山高人為峰可以，高山人為峰不太恰當(dāng)。結(jié)句我沒(méi)有讀懂。感覺(jué)遣詞造句和詩(shī)脈的流暢清晰還需要提高。</p><p class="ql-block">七絕·因長(zhǎng)年累月工作不得空閑而有感</p><p class="ql-block">夜夜青山記憶新，每登絕頂摘星辰。</p><p class="ql-block">雞鳴催醒南柯夢(mèng)，復(fù)嘆孤燈與我鄰。</p><p class="ql-block">評(píng)：結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰，一二句寫登山之夢(mèng)，三四句寫雞鳴后從美夢(mèng)中醒來(lái)，唯有孤燈相伴。</p><p class="ql-block">4.凌云41-水冰淚</p><p class="ql-block">七絕.登泰山</p><p class="ql-block">夏日追風(fēng)向遠(yuǎn)山，高低錯(cuò)落翠微間。</p><p class="ql-block">縱然攀磴多奇險(xiǎn)，樂(lè)此白云腳下環(huán)。</p><p class="ql-block">評(píng)：結(jié)構(gòu)完整，起承轉(zhuǎn)合自如，轉(zhuǎn)結(jié)句不錯(cuò)，美景中寫出一種豪邁。</p><p class="ql-block">5.凌云39-冰心玉壺</p><p class="ql-block">七絕 ? 華山極頂 </p><p class="ql-block">華山峽谷云濤滾，慨嘆云霞?jí)盐嫡簟?lt;/p><p class="ql-block">拭汗凌空峰頂顧，盤旋向日獨(dú)蒼鷹。</p><p class="ql-block">評(píng)：一二句云濤和云霞以一句表達(dá)即可，另一句宕開(kāi)寫點(diǎn)別的為好，壯蔚讀起來(lái)別扭，轉(zhuǎn)句已在極頂，何來(lái)凌空峰頂顧？結(jié)句想象力豐富，但獨(dú)字可再酌。</p><p class="ql-block">二、6-10 世凡老師</p><p class="ql-block">6. 七絕?山頂觀鳥(niǎo)巢隨感</p><p class="ql-block">凌云07-非也</p><p class="ql-block">烏鴉尚有凌云志，山頂枝頭筑暖巢。</p><p class="ql-block">吾立巔峰連碧落，豈能隨處做蓬茅。</p><p class="ql-block">問(wèn)好詩(shī)友，起筆點(diǎn)題，只是略顯突兀，詩(shī)的用意還是較好的，只是筆者的詩(shī)句功力還需努力。</p><p class="ql-block">7.凌云05- 草木深 </p><p class="ql-block">七絕· 爬大羅山</p><p class="ql-block">洗盡繁花翠欲流，大羅山色漫盈眸。</p><p class="ql-block">短筇抬級(jí)敲云上，不立峰巔不罷休。</p><p class="ql-block">問(wèn)好詩(shī)友，筆者的標(biāo)題“爬”過(guò)于直白了，承句的漫字用之欠妥，轉(zhuǎn)句的抬級(jí)抬字淺白，合句立志很好，繼續(xù)努力</p><p class="ql-block">8.凌云42-北斗七星</p><p class="ql-block">七絕 ·攬無(wú)遺</p><p class="ql-block">望高興嘆步難移，歲月風(fēng)流逐老欺。</p><p class="ql-block">壯志胸懷何所懼？拾階而上攬無(wú)遺。</p><p class="ql-block">問(wèn)好詩(shī)友，詩(shī)句流暢，詩(shī)絡(luò)清晰，學(xué)習(xí)了，繼續(xù)努力。</p><p class="ql-block">9.凌云33-葉子</p><p class="ql-block">七絕·登白石山</p><p class="ql-block">壁立孤峰飄渺間，誰(shuí)人崖頂傲群山？</p><p class="ql-block">幾多游客半途廢，莫視信心如等閑。</p><p class="ql-block">問(wèn)好詩(shī)友，此詩(shī)大有立志之作，起筆交代山之陡峭，與之游人望之怯步從而引發(fā)筆者遇事不可半途而廢之感，繼續(xù)努力。</p><p class="ql-block">10.七絕·登峰</p><p class="ql-block">凌云23-相思莫問(wèn)</p><p class="ql-block">曲轉(zhuǎn)綿延古徑深，登臨絕處冷風(fēng)侵。</p><p class="ql-block">低頭俯瞰眾山小，獨(dú)向乾坤話宿襟。</p><p class="ql-block">注：宿襟素來(lái)的理想抱負(fù)。 </p><p class="ql-block">明 李東陽(yáng) 《用韻答吳編修克溫》之三： “ 渭陽(yáng) 人在玉堂陰， 曾向齋廬話宿襟?！?lt;/p><p class="ql-block">問(wèn)好詩(shī)友，此詩(shī)大有《望岳》之風(fēng)，但筆者即已登臨絕頂說(shuō)明山之險(xiǎn)峻，就沒(méi)必要再用低頭了，個(gè)見(jiàn)，繼續(xù)努力</p><p class="ql-block">三、11-14 清之順老師</p><p class="ql-block">11、凌云18-巧巧</p><p class="ql-block">七絕·登人祖山天文臺(tái)</p><p class="ql-block">云梯助我上峰巒，花甲追芳怡化仙。</p><p class="ql-block">測(cè)雨占星天宇近，嫦娥約請(qǐng)共躚翩。</p><p class="ql-block">問(wèn)好詩(shī)友：格律自檢。讀了幾遍，感覺(jué)整首詩(shī)欠通順，而且各句間關(guān)聯(lián)不夠緊密，個(gè)見(jiàn)，淺評(píng)，勿怪。</p><p class="ql-block">12、凌云組-一點(diǎn)黑</p><p class="ql-block">七絕·山高人為峰</p><p class="ql-block">虛無(wú)踏破峰巒小，萬(wàn)里征程跋候鳥(niǎo)。</p><p class="ql-block">懷里初心最甚憐，些些坎坷亦飄渺。</p><p class="ql-block">問(wèn)好小黑友友：格律自檢。個(gè)人不太建議用仄韻來(lái)寫詩(shī)，有點(diǎn)劍走偏鋒的感覺(jué)。這首詩(shī)富有哲理性，很不錯(cuò)的。但轉(zhuǎn)句不太通順，可再斟。個(gè)見(jiàn)淺評(píng)，勿怪。</p><p class="ql-block">13、凌云11-樂(lè)吾清歡</p><p class="ql-block">【七絕】登那色峰</p><p class="ql-block">茫茫霧海白云悠，那色風(fēng)光入眼眸。</p><p class="ql-block">夜晚何妨峰頂宿，晨邀旭日話沉浮。</p><p class="ql-block">問(wèn)好詩(shī)友：格律自檢。首承句有點(diǎn)自相矛盾，茫茫大霧應(yīng)該是很難看清楚的。另外，整首詩(shī)布局挺亂的，沒(méi)有合理的安排好，詞句上有待加強(qiáng)，個(gè)見(jiàn)，淺評(píng)，勿怪。</p><p class="ql-block">14·凌云21-平原</p><p class="ql-block">七絕?登泰山</p><p class="ql-block">石梯陡峭萬(wàn)千重，三道天門瞰霧松。</p><p class="ql-block">玉帝堂前迎曉日，山登絕頂我為峰。</p><p class="ql-block">問(wèn)好詩(shī)友：格律自檢。一首很不錯(cuò)的詩(shī)。布局合理，而且首承轉(zhuǎn)合逐步遞進(jìn)中，另外承句瞰字用的很到位，個(gè)見(jiàn)，淺評(píng)，勿怪。</p><p class="ql-block">四、15-18 魏哥老師</p><p class="ql-block">15.七絕·羊峰山覽景</p><p class="ql-block">凌云06-冰雪</p><p class="ql-block">攜朋麗日上孤峰，頓覺(jué)天空大不同。</p><p class="ql-block">是處澄瑩云弄巧，亦奇亦幻各姿容。</p><p class="ql-block">評(píng)：首句寫事由，無(wú)差池；次句寫峰頭觀感，偏于空玄，除非末聯(lián)藉以充分的表述關(guān)于怎樣的“大不同”或有補(bǔ)救；然，末聯(lián)僅僅提及空澄云巧，顯得空泛。</p><p class="ql-block">16.七絕·登峰</p><p class="ql-block">凌云40-澗邊幽蘭</p><p class="ql-block">曳杖山行乘興游，風(fēng)光一路不勝收。</p><p class="ql-block">登峰方解古人意，更美風(fēng)光最上頭。</p><p class="ql-block">評(píng)：首聯(lián)總敘登峰前的感觸，末聯(lián)總敘登峰后的感觸。兩者方式趨同，缺少實(shí)象。</p><p class="ql-block">17.七絕·登帽兒山</p><p class="ql-block">凌云22～莫愁</p><p class="ql-block">高巔漸覺(jué)有風(fēng)來(lái)，俯瞰群山腳下偎。</p><p class="ql-block">往日無(wú)垠西泉眼，閨中少女一妝臺(tái)。</p><p class="ql-block">注：西泉眼為當(dāng)?shù)刈畲笏畮?kù)</p><p class="ql-block">評(píng)：首聯(lián)于峰巔所感，細(xì)密而實(shí)在。末聯(lián)特寫注目之處，亦有端詳。前后聯(lián)屬穩(wěn)切，意脈周慎。</p><p class="ql-block">18.七絕·山高</p><p class="ql-block">作者/孟慶瑞</p><p class="ql-block">聽(tīng)聞百望入云端，破曉攀爬手拄竿。</p><p class="ql-block">欲問(wèn)晴空何處覓，不應(yīng)錯(cuò)過(guò)午時(shí)餐。</p><p class="ql-block">注：百望，山名，位于北京海淀</p><p class="ql-block">評(píng)：首聯(lián)陳述登峰前因及行進(jìn)方式，無(wú)差池。末聯(lián)至少應(yīng)對(duì)達(dá)否目標(biāo)及目標(biāo)情形有所補(bǔ)述。即便轉(zhuǎn)筆除非更勝于預(yù)料。然而，兩者都未做到。</p><p class="ql-block">以上個(gè)見(jiàn)，疏漏處請(qǐng)反饋。</p> <p class="ql-block">鳳弦組21份</p><p class="ql-block">一、1-4 小二老師</p><p class="ql-block">1.七絕.雪域高原軍人</p><p class="ql-block">文/鳳弦17-汀蘭</p><p class="ql-block">男兒雪域戍邊疆，何懼山高鳥(niǎo)道長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">云幔裁來(lái)作營(yíng)帳，星珠摘下配戎裝。</p><p class="ql-block">淺評(píng)：這首小詩(shī)豪氣干云，切合題意，質(zhì)樸的語(yǔ)言組合出軍人的精氣神，欣賞。</p><p class="ql-block">2.七絕.老燕</p><p class="ql-block">鳳弦19-喜萍</p><p class="ql-block">老燕穿飛云際中，筑巢覓食日無(wú)窮。</p><p class="ql-block">桑榆莫道為時(shí)晚，夕放余光更焰紅。</p><p class="ql-block">淺評(píng)：這首小詩(shī)，詩(shī)義與題義相符，只是感覺(jué)燕在云際中筑巢有點(diǎn)別扭，結(jié)合筑巢覓食來(lái)看，云際中需改變一下，讓筑巢有立腳處為好。個(gè)見(jiàn)。</p><p class="ql-block">3.七絕?以山高人為峰為意</p><p class="ql-block">鳳弦20-閑云輕煙</p><p class="ql-block">山腰俯仰莫彷徨，除卻攀登無(wú)別方。</p><p class="ql-block">一旦群峰于腳下，何能笑意不疏狂。</p><p class="ql-block">淺評(píng)：這首小詩(shī)，流于說(shuō)教，與三十講作業(yè)題義不符，但詩(shī)義卻是蠻好，特欣賞承句，若把起結(jié)句凝煉一下?lián)Q個(gè)詩(shī)題，倒是絕妙。</p><p class="ql-block">4鳳弦11-清風(fēng)滿袖</p><p class="ql-block">七絕.登岳</p><p class="ql-block">翻越層巒千萬(wàn)重，縱多險(xiǎn)阻亦從容。</p><p class="ql-block">今凌絕頂頂天立，星作肩章我作峰。</p><p class="ql-block">淺評(píng)：這次詩(shī)題以山高人為峰為義生發(fā)，其實(shí)并不是說(shuō)人登高就為峰了，我理解為、人之品行操守有過(guò)人之處也是為峰，具體到這首詩(shī)，詩(shī)題登岳，起承句以作者翻山越嶺，轉(zhuǎn)結(jié)以登上高山頂后，即示自己為峰，其實(shí)應(yīng)該是是沒(méi)有柝透這次詩(shī)題，過(guò)見(jiàn)哈。</p><p class="ql-block">二、5-8 尋覓老師</p><p class="ql-block">5.七絕.學(xué)詩(shī)</p><p class="ql-block">鳳弦23-閑庭信步</p><p class="ql-block">老來(lái)不懈讀唐詩(shī)，夜半余情尚逸馳。</p><p class="ql-block">莫道蒼顏為學(xué)晚，雄心豈讓少年時(shí)。</p><p class="ql-block">交流：</p><p class="ql-block">學(xué)詩(shī)也如同登山，隱括了（欲覽風(fēng)光去險(xiǎn)風(fēng)）的情懷。</p><p class="ql-block">只是合句【豈讓】的運(yùn)用在脈絡(luò)上稍有欠妥，如果用【雄風(fēng)依舊少年時(shí)】可好？個(gè)見(jiàn)</p><p class="ql-block">6?七絕?山高人為峰</p><p class="ql-block">文/鳳弦38-揚(yáng)州夢(mèng)</p><p class="ql-block">巍峨壯美入摩天，路險(xiǎn)攀爬越嶺前。</p><p class="ql-block">腳踏高峰皆眾小，迎眸萬(wàn)物攬懷肩。</p><p class="ql-block">交流：</p><p class="ql-block">整首都在鋪墊，意境上沒(méi)有升華。【山高人為峰】</p><p class="ql-block">【皆】【眾】意重。</p><p class="ql-block">7?七絕?南山嶺上</p><p class="ql-block">。鳳弦31-蕭白</p><p class="ql-block">青峰高聳白云間，次第花開(kāi)鳥(niǎo)語(yǔ)閑。</p><p class="ql-block">對(duì)景放懷歌一曲，登高攬勝醉家山。</p><p class="ql-block">交流：</p><p class="ql-block">①白云間／入云間變靜態(tài)為動(dòng)態(tài)是否好些？</p><p class="ql-block">②鳥(niǎo)語(yǔ)閑？溪水潺？</p><p class="ql-block">③轉(zhuǎn)合句應(yīng)調(diào)整一下：【對(duì)景放懷】【登高攬勝】意重。</p><p class="ql-block">8?鳳弦42-翰墨韻香</p><p class="ql-block">七絕.登山感懷</p><p class="ql-block">文/翰墨韻香</p><p class="ql-block">峽谷無(wú)塵濯有泉，飛霞柏翠萬(wàn)峰妍。</p><p class="ql-block">今凌絕頂眾山小，攬盡風(fēng)光隱圣賢。</p><p class="ql-block">交流：</p><p class="ql-block">脈絡(luò)清晰，詩(shī)語(yǔ)滿滿。</p><p class="ql-block">只是感覺(jué)【隱】沒(méi)有把【筆者的感懷】帶入。</p><p class="ql-block">如果是我就這樣寫【攬盡風(fēng)光我是仙】。</p><p class="ql-block">三、9-12 香如故老師</p><p class="ql-block">9?七絕.登泰山感懷</p><p class="ql-block">鳳弦組2-程赟夢(mèng)</p><p class="ql-block">岱宗自古接仙界，多少達(dá)官扶杖登。</p><p class="ql-block">今臨絕峰環(huán)四野，層云隱隱蕩胸膺。</p><p class="ql-block">評(píng)：首先是平仄格律，“臨”在平聲十二侵韻中，平聲字。</p><p class="ql-block">首先分析理解“山高人為峰”，a，必須有參照物“山”才能顯示人的高度，明顯的應(yīng)用了夸張的手法，b，大多數(shù)登高望遠(yuǎn)，人要有格局高度的感應(yīng)中才能在山的高度下反襯為“峰”。就如蘇軾寫的《題西林壁》</p><p class="ql-block">“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！备挥幸欢ǖ恼軐W(xué)思想。還有杜甫寫的《望岳》，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”都能看出直抒胸懷。</p><p class="ql-block">這首詩(shī)起承句鋪墊，轉(zhuǎn)句結(jié)句登山感懷?！半[隱”可在斟酌，個(gè)見(jiàn)。</p><p class="ql-block">10? 七絕 山高人為峰</p><p class="ql-block">文/弦16-隨愛(ài)飄游</p><p class="ql-block">捷步登山躍百溪，一簾瀑布掛天梯。</p><p class="ql-block">隨風(fēng)直上云霄外，俯首千尋午日低。</p><p class="ql-block">評(píng)：仔細(xì)品讀，這首詩(shī)有李白《望廬山瀑布》“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！钡男匾?，大膽使用夸張的手法，學(xué)習(xí)，但是少了詩(shī)的韻味，個(gè)見(jiàn)。</p><p class="ql-block">11七絕?登峨眉</p><p class="ql-block">鳳弦37-昆侖陵兒</p><p class="ql-block">峨眉陡峭接蒼穹，疊翠層巒煙靄濛。</p><p class="ql-block">峰頂云濤翻足下，晴光萬(wàn)里映眸中。</p><p class="ql-block">評(píng)：峨眉山有四川佛教圣山之稱，《峨眉郡志》記載：“云鬘凝翠，鬒黛遙妝，真如螓首蛾眉，細(xì)而長(zhǎng)，美而艷也，故名峨眉山?！鞭D(zhuǎn)句扣題，“映眸中”三字示結(jié)句情感渲染力弱，個(gè)見(jiàn)。</p><p class="ql-block">12.七絕 寫在高考前【以山高人為峰為意創(chuàng)作】</p><p class="ql-block">文/鳳弦01一稻粱師</p><p class="ql-block">十二寒窗志未移，醉心書海已成癡。</p><p class="ql-block">趁風(fēng)展翅高飛日，直上青云正此時(shí)。</p><p class="ql-block">評(píng)：這首詩(shī)寫借高考比喻成山，學(xué)子們因知識(shí)而改變命運(yùn)的雄心壯志和大展宏圖的愿望。起句中既然是懸梁刺股的寒窗苦讀，那“醉心”可在斟酌，整首詩(shī)都在直接抒情之中，彰顯層次沒(méi)有起伏跌宕，個(gè)見(jiàn)。</p> <p class="ql-block">四、13-16 紫荷心幽老師</p><p class="ql-block">13. .七絕 寫給中年的自己【以山高人為峰為意創(chuàng)作】</p><p class="ql-block">文/鳳弦一西風(fēng)數(shù)雁</p><p class="ql-block">一路攀爬藤作梯，幽花不戀鳥(niǎo)空啼。</p><p class="ql-block">深知凌頂豪情滿，何慮人生日轉(zhuǎn)西。</p><p class="ql-block">簡(jiǎn)評(píng):問(wèn)好同學(xué)，這首詩(shī)寫的不錯(cuò)，就是不知道是不是實(shí)情，首句說(shuō)明攀爬的艱險(xiǎn)，承句寫了不被周圍環(huán)境的打擾，因?yàn)樾闹杏幸荒?，一覽眾山小的豪情，結(jié)句看著似乎離題，但是可以追溯到另一個(gè)層面的人生感嘆，人生何其短，有次一次壯舉足矣。</p><p class="ql-block">14、七絕（疫情）以山高人為峰為意</p><p class="ql-block">鳳弦25-小杰</p><p class="ql-block">無(wú)情毒疫總徘徊，戰(zhàn)火騰云向遠(yuǎn)開(kāi)。</p><p class="ql-block">風(fēng)起九州吹鬼去，雨過(guò)千嶂凈天來(lái)。</p><p class="ql-block">簡(jiǎn)評(píng):問(wèn)好詩(shī)友，這首詩(shī)可以是看成從登上山頂后的抒懷，也是寓意新穎，但是似乎也是脫離了題旨。</p><p class="ql-block">15.</p><p class="ql-block">小漁村絕研一期第三十講作業(yè)：</p><p class="ql-block">鳳弦組32-素心</p><p class="ql-block">七絕 抗疫有感</p><p class="ql-block">登山幾欲未曾行，病毒猖狂復(fù)阻橫。</p><p class="ql-block">待得新冠臣服日，俯看海晏與河清。</p><p class="ql-block">簡(jiǎn)評(píng)：?jiǎn)柡迷?shī)友，小詩(shī)起承轉(zhuǎn)合挺好，寫了夙愿未成，最后點(diǎn)題，換了角度寫上高人為峰的境界，點(diǎn)贊。不過(guò)如果真正上了山頂，你能看的見(jiàn)河清嗎？應(yīng)該只能看見(jiàn)茫茫一片大海。</p><p class="ql-block">16、七絕?登頂小五臺(tái)山</p><p class="ql-block">作者/鳳弦08-瑾瑜</p><p class="ql-block">東臺(tái)壁立逾千尋，俯仰攀援入徑深。</p><p class="ql-block">咫尺異天經(jīng)四季，山巔收雨洗塵心。</p><p class="ql-block">注：小五臺(tái)山位于河北省蔚縣，東臺(tái)為小五臺(tái)山最高峰，海拔2882米。</p><p class="ql-block">簡(jiǎn)評(píng)：?jiǎn)柡蛟?shī)友，小詩(shī)寫的很好，這首詩(shī)寫了登山和登山后的感懷，起承轉(zhuǎn)合挺好，就是好像脫題了。</p><p class="ql-block">五、17-21 醉清風(fēng)老師</p><p class="ql-block">17、七絕 山高我為峰</p><p class="ql-block">鳳炫 18-微雨</p><p class="ql-block">崖顛哨所高千丈，勢(shì)裂蒼穹絕萬(wàn)蹤。</p><p class="ql-block">無(wú)恙山河憑我守，春風(fēng)不度也從容。</p><p class="ql-block">醉清風(fēng)簡(jiǎn)評(píng)：平仄格律無(wú)誤格律正確，很有氣勢(shì)。讀完此詩(shī)心中浮現(xiàn)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。寫的很好，贊一個(gè)。春風(fēng)不度是否指春天到不了，那是不是理解冰天雪地。涯顛還是涯巔？春風(fēng)幾度自從容呢，個(gè)見(jiàn)。</p><p class="ql-block">18、以“山高人為峰 ”為意，寫一首七絕，不限韻。</p><p class="ql-block">鳳弦 03 淡淡三月天</p><p class="ql-block">學(xué)無(wú)止境勵(lì)于勤，心有宏鐘納所聞。</p><p class="ql-block">布德施仁誠(chéng)以意，葳蕤百卉若浮云。</p><p class="ql-block">醉清風(fēng)簡(jiǎn)評(píng)：平仄格律無(wú)誤，句式正確。感覺(jué)太過(guò)于飄渺，不聚焦。個(gè)見(jiàn)。</p><p class="ql-block">19、以“山高人為峰”為意，寫七絕一首不限韻</p><p class="ql-block">七絕、登臨有懷</p><p class="ql-block">鳳弦10-曲水流觴</p><p class="ql-block">山外有山云霧濃，虬枝傲雪最青松。</p><p class="ql-block">初心不墜凌霄志，跬步終將立頂峰。</p><p class="ql-block">醉清風(fēng)簡(jiǎn)評(píng)：布局合理，脈絡(luò)清洗，寫的很好，喜歡后兩句。有氣勢(shì)，贊一個(gè)。</p><p class="ql-block">20七絕 山高我為峰</p><p class="ql-block">鳳弦組 馬秀芬</p><p class="ql-block">青山石壁一株松，朝露霜風(fēng)伴暮鐘。</p><p class="ql-block">立足儼然方寸地，千年競(jìng)得傲群峰。</p><p class="ql-block">醉清風(fēng)簡(jiǎn)評(píng)：起承轉(zhuǎn)合很好，跌宕起伏。寫的很好，贊一個(gè)。競(jìng)字是否用力過(guò)度。修會(huì)有彈性點(diǎn)。個(gè)見(jiàn)。</p><p class="ql-block">21、七絕.登石竹山</p><p class="ql-block">文/鳳弦28-仙子</p><p class="ql-block">憶昔登臨一線天，石奇竹秀彩云翩。</p><p class="ql-block">香煙裊裊如仙境，俯瞰眾山神泰然。</p><p class="ql-block">醉清風(fēng)簡(jiǎn)評(píng)：整體中規(guī)中矩，運(yùn)筆手法熟練，可見(jiàn)有很深的功底。如仙境，說(shuō)明還不是仙境。換成臨是否會(huì)好點(diǎn)。個(gè)見(jiàn)。</p><p class="ql-block">22，七絕 登華山 </p><p class="ql-block">鳳弦06 渡劫者</p><p class="ql-block">遙看西岳入云天，峭壁陡崖狹路懸。</p><p class="ql-block">揮汗駝行難到頂，后來(lái)索道越山巔。</p><p class="ql-block">醉清風(fēng)簡(jiǎn)評(píng)：二句孤平，整體還可以。后來(lái)可以換個(gè)詞可能會(huì)更好。個(gè)見(jiàn)。</p>