研修課堂展風(fēng)采，互聽互學(xué)共提升——八五三農(nóng)場(chǎng)清河小學(xué)組內(nèi)研討課活動(dòng)

八五三清河小學(xué)??瑩

“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光?！?lt;/b> 為了使教師之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，整體推進(jìn)主題研修工作，打造高效課堂，八五三農(nóng)場(chǎng)清河小學(xué)開展校本主題研修組內(nèi)研討課活動(dòng)。 相促于研修設(shè)計(jì)初案 　　為了使課堂收到實(shí)效，各位老師通過精心的課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地鉆研教材，巧妙地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，采用多種方式的教學(xué)手段，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色，精彩紛呈的課堂。 組內(nèi)議課 　　中心教師們將自己的教學(xué)設(shè)計(jì)初稿完成后上傳至各自研修群，由組內(nèi)教師們提出自己的修改建議，并將建議編輯成文字發(fā)表在研修組群里進(jìn)行交流，中心教師根據(jù)大家的建議進(jìn)一步完善自己的教案，并在平行班進(jìn)行試講。 相知于課堂 　　一步一個(gè)臺(tái)階，通過每學(xué)期一次的主題研修組內(nèi)研討課，我校教師的課堂教學(xué)水平穩(wěn)步提升。老師們的課堂展現(xiàn)出自己的特色，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。 文采飛揚(yáng) 　　語文高段組的袁英華老師的研修主題是:抓住關(guān)鍵語句，體會(huì)思想感情的方法研究。她在執(zhí)教的《墨梅》一課中，注重以范讀、領(lǐng)讀、自由讀、指名讀等多種方式反復(fù)讀關(guān)鍵詩句，使學(xué)生在讀中感悟體會(huì)作者王冕如墨梅般的高尚情操。 　　語文低段組的張勇老師的研修主題是:聯(lián)系生活識(shí)字，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的方法研究。她在執(zhí)教的《語文園地四》中，基于一年級(jí)學(xué)生的學(xué)情，結(jié)合生活實(shí)際設(shè)計(jì)靈活多樣的識(shí)字游戲教給孩子們多種識(shí)字方法。課堂上張老師們講得聲情并茂，同學(xué)們聽的聚精會(huì)神，積極踴躍回答老師提出的每一個(gè)問題。孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)了生字的同時(shí)，更學(xué)到了識(shí)字方法。 思維碰撞 　　數(shù)學(xué)低段組王曉宇老師的研修主題是：強(qiáng)化口算基本訓(xùn)練，提高計(jì)算能力的方法研究。在執(zhí)教的《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》一課中，她注重運(yùn)算方法多樣化的指導(dǎo)，注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，運(yùn)用計(jì)數(shù)器演示、拼擺學(xué)具、數(shù)的組成等方式讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)計(jì)算的過程，進(jìn)一步理解算理，提升了學(xué)生的計(jì)算能力。與研修主題相互契合，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。 交際互動(dòng) 　　英語組的劉君萍老師的研修主題是:運(yùn)用小組對(duì)話方式，培養(yǎng)口語交際能力的方法研究。劉老師把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上充分動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，在小組對(duì)話中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流，在學(xué)習(xí)中感受到了英語就在身邊，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣。 異彩紛呈 　　綜合組音樂教師牛佳微的研修主題是:通過音樂欣賞，培養(yǎng)學(xué)生音樂鑒賞力的研究。在執(zhí)教的《小鬧鐘》一課中，牛老師帶領(lǐng)學(xué)生跟著音樂伴奏一起律動(dòng)，分段帶著不同感情去欣賞歌曲、演唱歌曲，她以各種有趣的教學(xué)形式活躍課堂氣氛，讓藝術(shù)課堂更加多姿多彩。 相聚于研討組內(nèi)評(píng)課 　　研討課結(jié)束后，講課教師和聽課教師們都回到各自組內(nèi)，先由中心教師進(jìn)行教學(xué)反思，再由其他教師集中評(píng)議，大家暢所欲言、各抒己見，結(jié)合研修組和教師的個(gè)人主題落實(shí)情況，從正反兩方面提出優(yōu)點(diǎn)與不足，將主題研修落到實(shí)處。 領(lǐng)導(dǎo)建議 　　在整個(gè)研討課活動(dòng)中，校長代天軍、教學(xué)副校長王燕、教務(wù)主任訾曉飛、教務(wù)副主任陳瑩和劉千卉等業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)全程參與，每位領(lǐng)導(dǎo)都能夠用心觀課聽課，認(rèn)真記錄，從課堂教學(xué)與研修效果兩方面，為每一位教師提出中肯的意見與合理化建議。 相伴于未來 　　學(xué)無止境，教無止境，研無止境。主題研修是一次溫暖的修行，是智慧的流淌，是思維的碰撞。時(shí)光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過心間，在未來研修路上，讓我們一起攜手同行，以夢(mèng)為馬，一路歡歌！