喜報(bào)！祝賀鄭州市第八十五中學(xué)張晨老師被評(píng)為經(jīng)開區(qū)“出彩河南人”2022最美教師！

鄭州市第八十五中學(xué)

喜訊！鄭州市第八十五中學(xué)張晨老師被評(píng)為經(jīng)開區(qū)“出彩河南人”2022最美教師。 《最美教師》張晨為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國、全省及全市教育大會(huì)精神，根據(jù)中共河南省委宣傳部、中共河南省委教育工委、河南省教育廳、河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、河南廣播電視臺(tái)《關(guān)于開展“出彩河南人”2022最美教師宣傳推介活動(dòng)的通知》（教師〔2022〕87號(hào)）文件精神，經(jīng)開區(qū)教文體局組織開展了經(jīng)開區(qū)“出彩河南人”2022最美教師評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)教師自主申報(bào)、學(xué)校評(píng)選推薦、事跡材料初評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)演講展示、專家評(píng)審打分等環(huán)節(jié)，評(píng)選出11名教師為經(jīng)開區(qū)“出彩河南人”2022最美教師。我校張晨老師獲此殊榮。德才兼?zhèn)浜⒆油? 家校共育攜手同行也是一枚熱愛生活的小仙女張晨老師演講稿附文如下 品四季寒暑，做“五美”教師——最美教師成長之路 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們： 大家下午好！　　很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里，和大家分享我的“最美教師”成長之路。今天我分享的主題是《品四季寒暑，做“五美”教師》。　　何謂“最美”？詩人說，春花秋月最美；科學(xué)家說，宇宙奧秘最美；我說，學(xué)校信任，同事信服，家長信賴，學(xué)生信納就是最美。　　為了獲得這四“信”，我始終堅(jiān)持做到“五美”，即關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、終身學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)。　　一、教師的“美”體現(xiàn)在關(guān)愛學(xué)生上。 教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛不只體現(xiàn)在無微不至的關(guān)心上，更體現(xiàn)在立足長遠(yuǎn)的眼光里。我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)，更關(guān)心他們的心理；不僅關(guān)心他們的成績(jī)，更關(guān)心他們的人格。凡是我?guī)н^的學(xué)生，即使畢業(yè)后也和我保持著聯(lián)系，時(shí)不時(shí)地會(huì)和我交流他們?cè)谛聦W(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言我不僅是老師，更是他們能信任和依靠的大姐。2017年接九年級(jí)畢業(yè)班時(shí)，“晨姐”心理咨詢室第一次開張，由于我們平時(shí)相處的輕松、愉快，讓學(xué)生有勇氣在遇到不能解決的問題和困惑時(shí)能主動(dòng)和我傾訴，尋求我的幫助。當(dāng)孩子們已毫無芥蒂的隨時(shí)隨地的和我分享他們的喜怒哀樂時(shí)，我知道，我已經(jīng)成功走進(jìn)了他們的內(nèi)心，成為了他們可以互相吐槽，互相調(diào)侃的朋友，真正成為了孩子們精神成長的幫助者和引領(lǐng)者。 二、教師的“美”體現(xiàn)在為人師表上。 為人師者，講經(jīng)更講禮，育人更育魂，要爭(zhēng)做學(xué)生人品學(xué)問方面的榜樣。要求學(xué)生做到的，我必最先做到（儀容儀表—指甲）。 我每天總是早早來到學(xué)校，到教室里了解班里的情況，或找個(gè)別同學(xué)談?wù)勑模驇椭鷮W(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的一些問題，放學(xué)后一定要到教室看一下才放心的離開。每周都堅(jiān)持查寢，了解孩子們?cè)谒奚岬纳?。學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng)，我每次都全程參加，和學(xué)生們一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起分享痛苦和快樂。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。全班上下齊心協(xié)力，班級(jí)工作開展的有聲有色?！?lt;/p> 三、教師的“美”體現(xiàn)在教書育人上。 教書育人是教師職業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。工人做工得工資，農(nóng)民種地得收成，教師靠教書育人獲得尊嚴(yán)和幸福感。 自參加工作以來，我積極參加教研活動(dòng)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，平時(shí)上好、聽好、評(píng)好每一節(jié)課；抓住每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且在自己的課堂進(jìn)行有效的實(shí)踐，不斷探索并逐漸形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格；主動(dòng)參加學(xué)校、區(qū)里、市里組織的各類講課比賽，虛心聽取同組老師的建議、反復(fù)打磨、最終都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。由于我的性格風(fēng)趣幽默，我的課堂也生動(dòng)活潑深受學(xué)生喜愛，參加工作六年以來，我所帶和所教班級(jí)的成績(jī)一直都名列前茅。 四、教師的“美”體現(xiàn)在終身學(xué)習(xí)上。 用“知識(shí)大爆炸”來形容現(xiàn)代社會(huì)已不再新鮮，海量知識(shí)即刻擁有也不再是傳奇。學(xué)生們知道的越來越多，教師想要站穩(wěn)講臺(tái)變得越來越有挑戰(zhàn)，“打鐵還須自身硬”，想要教育不斷變化的學(xué)生，教師就要率先求新求變，終身學(xué)習(xí)。 在平時(shí)工作中，我能擠出點(diǎn)滴時(shí)間，堅(jiān)持閱讀，勤于反思，認(rèn)真記錄自己在班級(jí)管理和語文教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與不足。幾年來，我也寫了些工作日記、教育隨筆，每周堅(jiān)持寫教育博客，并積極向各種報(bào)刊雜志投稿。其中關(guān)于情感性班集體建設(shè)的《“晨姐”的日月星辰》發(fā)表在河南教育雜志2020年1月刊“班主任談叢”版塊。 五、教師的“美”體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)上。 干一行不如愛一行，愛崗才能想方設(shè)法把工作干好，才能面對(duì)苦痛卻甘之如怡，才能在和學(xué)生的斗智斗勇中享受教育的樂趣。因?yàn)閻蹗?，我才可以?jiān)持每天早上6:30之前到班；因?yàn)閻蹗彛也趴梢詧?jiān)持每周撰寫教育博客；因?yàn)閻蹗彛也趴梢杂妹抗?jié)課的收獲點(diǎn)亮學(xué)生的未來。 而敬業(yè)是教師職業(yè)良心的體現(xiàn)，只有對(duì)職業(yè)對(duì)知識(shí)對(duì)受教育者心存敬畏，教師才能以“慎獨(dú)”之心嚴(yán)于律己，用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)獲得尊敬，終其一生俯仰無愧。 教師之美，美在潤如春雨，烈日夏陽，靜如秋白，嚴(yán)似冬來。四季循環(huán)，寒來暑往，美在心中，美在未來！ 　　鄭州市第八十五中學(xué)自建校以來，秉承“人皆英才、人人出彩”的校訓(xùn)，以辦好“人民滿意的教育”為奮斗目標(biāo)。辦學(xué)16年來，每年都有一大批出彩學(xué)子被“大小三甲”等省級(jí)示范性高中錄取，學(xué)校也先后榮獲全國學(xué)校安全教育示范基地、省級(jí)文明校園、省級(jí)書香校園示范校、省級(jí)平安校園、省級(jí)德育先進(jìn)集體、省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、鄭州市新優(yōu)質(zhì)初中、鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位、鄭州市教育教學(xué)改革先進(jìn)校、鄭州市美育示范校等百余項(xiàng)國家、省市區(qū)榮譽(yù)。 （圖文編輯：李萌審核：張晨）