<p class="ql-block"> 為全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在教研活動(dòng)中找方法、促成長(zhǎng)。桓臺(tái)縣學(xué)前教育段“市優(yōu)質(zhì)課”課例教研活動(dòng)于2022年5月17日在馬橋鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展。</p> 齊聚一堂 ? ?各展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)中共四位優(yōu)秀教師帶來(lái)四節(jié)精彩活動(dòng)，分別是桓臺(tái)縣馬橋鎮(zhèn)中心幼兒園王淑婷老師的《鍋碗瓢盆進(jìn)行曲》，新城鎮(zhèn)中心幼兒園李小飛老師的《疫情中的人》，唐山鎮(zhèn)中心幼兒園劉靜老師的《數(shù)豆粒兒》，桓臺(tái)縣第二小學(xué)附屬幼兒園宋麗麗老師的《頑皮的小雨滴》，接下來(lái)讓我們跟隨鏡頭回顧活動(dòng)的精彩瞬間吧。</p> 鍋碗瓢盆 ? 美妙樂(lè)曲 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">《鍋碗瓢盆進(jìn)行曲》 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">執(zhí)教者：馬橋鎮(zhèn)中心幼兒園 王淑婷老師</b></p><p class="ql-block"> 日常生活中的鍋碗瓢盆除了做飯，還有什么有趣的事情發(fā)生了，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，孩子們用它們演奏的樂(lè)曲吧。</p> 疫情無(wú)情 ?人間大愛(ài) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">《疫情中的人》 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">執(zhí)教者：新城鎮(zhèn)中心幼兒園 李小飛老師</b></p><p class="ql-block"> 做為生活在祖國(guó)母親懷抱中的我們是如此的幸福，在這幸福的背后，是無(wú)數(shù)志愿者的辛勤付出，讓我們一起來(lái)了解這些疫情工作者背后的故事吧。</p> 挑戰(zhàn)怪獸 ? 巧數(shù)豆子 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">《數(shù)豆粒兒》 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">執(zhí)教者：唐山鎮(zhèn)中心幼兒園 劉靜老師</b></p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用是非常廣泛的，老師通過(guò)讓孩子們幫助農(nóng)夫數(shù)豆子來(lái)戰(zhàn)勝小怪獸，孩子們的方法可真多，看看那種辦法是最快的。</p> 歡樂(lè)雨滴 ?無(wú)處不在 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">《頑皮的小雨滴》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">執(zhí)教者：桓臺(tái)縣二小附屬幼兒園宋麗麗老師</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);"> 喜歡下雨天、喜歡玩水是孩子們的天性，天空中飄下來(lái)的小雨滴會(huì)藏在哪里了？聽(tīng)聽(tīng)孩子們的想法吧。</span></p> 專(zhuān)家點(diǎn)評(píng) ?如沐春風(fēng) <p class="ql-block"> 參加本次活動(dòng)的有縣教研室鞏賢花主任，蓄水池專(zhuān)家成員于靜老師、周炳哲老師、宗艷老師，各園園長(zhǎng)、鎮(zhèn)幼教輔導(dǎo)員以及各園骨干教師。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)后，專(zhuān)家組成員根據(jù)本次教研中的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，提出在引領(lǐng)孩子的時(shí)候要注意多感知、多探索，結(jié)合課題選擇材料，注意用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作相結(jié)合的方式帶動(dòng)孩子，融入到活動(dòng)中，讓老師們有目的有方向的提升教學(xué)水平，更好的為孩子們服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教不研則淺，研不教則空。通過(guò)此次的研磨活動(dòng)，為所有老師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。</p>