<p class="ql-block"> 孟子有云：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?！闭\(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人安身立命之本。但是近期，班級(jí)內(nèi)作業(yè)抄襲的現(xiàn)象卻屢有發(fā)生。針對(duì)這一問題，濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)初中任和校區(qū)初二22班召開了《向作業(yè)抄襲宣戰(zhàn)》的主題班會(huì)，意在轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想問題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)誠(chéng)信的優(yōu)良品德，優(yōu)化班級(jí)的學(xué)風(fēng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">班會(huì)一開始，引用一則寓言，讓學(xué)生理解：借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí)，就會(huì)原形畢露。</p> <p class="ql-block">接下來，同學(xué)們針對(duì)抄襲作業(yè)的危害分小組進(jìn)行討論并逐一分享，充分認(rèn)識(shí)到作業(yè)抄襲是一種害人害己的行為。</p> <p class="ql-block">之后班主任劉老師給大家播放了一段《學(xué)術(shù)造假，取消學(xué)位》的視頻，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到抄襲行為的危害。學(xué)術(shù)造假不僅是道德問題，還可能是違法行為，會(huì)影響今后和學(xué)習(xí)、工作和生活。</p><p class="ql-block">因此要防微杜漸，防患于未然，及時(shí)制止抄襲作業(yè)等惡習(xí)。</p> <p class="ql-block">認(rèn)清危害后，針對(duì)抄襲作業(yè)的種種原因，在老師和同學(xué)們的努力下，共同找到了解決之道。</p> <p class="ql-block">在班會(huì)的結(jié)尾，同學(xué)們共同寫下拒絕抄襲誠(chéng)信作業(yè)的保證書，向自己莊嚴(yán)承諾。</p><p class="ql-block">同時(shí)，以此為契機(jī)，建立班級(jí)誠(chéng)信檔案，提高學(xué)生誠(chéng)信做人、踏實(shí)做事的優(yōu)良品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">一組</p> <p class="ql-block">二組</p> <p class="ql-block">三組</p> <p class="ql-block">四組</p> <p class="ql-block">五組</p> <p class="ql-block">六組</p> <p class="ql-block">七組</p> <p class="ql-block">八組</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，更不可能立竿見影。它要求我們以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。科學(xué)的態(tài)度便是實(shí)事求是，務(wù)實(shí)篤行。
</p><p class="ql-block">成功的道路上總有很多讓人眼花繚亂、通往捷徑的牌子。一味逃避自己的責(zé)任、追求“捷徑”，反而會(huì)使你離成功越來越遠(yuǎn)。
</p><p class="ql-block">希望破曉22班的同學(xué)們都能腳踏實(shí)地，踏實(shí)做人，講求誠(chéng)信。以抄襲作業(yè)為恥，以勤奮學(xué)習(xí)為榮！</p>