<h3> 為落實國家“雙減”政策，探索“雙減”形勢下如何聚焦課堂，整合教育教學資源，促進學區(qū)成員學校之間的交流與合作，提高學區(qū)整體教育教學質量，切實抓好畢業(yè)班工作，推動畢業(yè)班教學工作發(fā)展。2022年5月18日上午，河池市宜州區(qū)小學第一學區(qū)成員學校宜州區(qū)實驗小學、三岔鎮(zhèn)實驗學校、屏南鄉(xiāng)中心小學、洛東鎮(zhèn)中心小學、洛西鎮(zhèn)中心小學、慶遠鎮(zhèn)中心小學，6所學校的領導和畢業(yè)班200多位教師在學區(qū)長學?！映厥幸酥輩^(qū)實驗小學舉行2022年畢業(yè)班語文復習研討活動。<br></h3> <h3> 出席本次活動的領導有宜州區(qū)教育局教研室張志華主任、楊艷老師，河池市宜州區(qū)小學第一學區(qū)學區(qū)長黃素慧校長、彭玉紅書記，慶遠鎮(zhèn)中心小學藍靜校長，洛東鎮(zhèn)中心小學梁東校長，洛西鎮(zhèn)中心小學韋宏武校長，屏南鄉(xiāng)中心小學韋海勇校長，三岔鎮(zhèn)實驗學校韋洪區(qū)校長。<br></h3> <p class="ql-block"> 活動第一項，宜州區(qū)小學第一學區(qū)學區(qū)長黃素慧校長致辭。黃校長在致辭中，給我們第一學區(qū)的畢業(yè)班老師提出了明確的要求，指明了方向。</p> <h3> 接著是三岔鎮(zhèn)實驗學校的韋國志老師呈現一節(jié)精彩的畢業(yè)班語文復習課——修辭手法。在課堂上，韋老師語言風趣幽默，展現的練習非常的有針對性，孩子們也非常認真學習，語言表達能力強，可見孩子們的基礎知識非常的扎實。同時整節(jié)課下來，韋老師和孩子們配合默契，為現場的所有人獻上一節(jié)實實在在的常態(tài)課。特別是韋老師在本節(jié)課最后的環(huán)節(jié)設計——隨堂練筆，臨近畢業(yè)之際，讓我們拿起手中的筆，運用適當的修辭手法，寫一處讓你印象深刻的校園美景。孩子們能暢所欲言，把校園美景躍然紙上，這個環(huán)節(jié)達到了錦上添花的效果。<br></h3> <h3> 活動第三項是宜州區(qū)三岔鎮(zhèn)實驗學校韋林娟老師作題為《讓學生成為自身命運的主人 開心快樂地學習》教育教學經驗分享。首先，要抓好班級管理，建立互助的師生關系，用愛心轉化、轉變學生。其次，抓好教學，努力提高教學效率。一是讓學生在結對幫扶中夯實基礎；二是加強習作，激發(fā)學生習作的欲望和興趣，通過大量閱讀、小練筆、互批作文等訓練，切實提高學生習作水平。韋老師的經驗介紹淺顯樸實，有效可行。<br></h3> <h3> 活動第四項是互動交流。各學校的代表對韋國志執(zhí)教的復習課進行了中肯點評。評課氛圍熱烈，老師們對解決問題的策略有了新的思考，收獲頗多。<br></h3> <h3> 教研室張志華主任對這一節(jié)課進行精準點評。她肯定了這節(jié)課教學目標明確，思路清晰，教學內容由淺入深，練習題有針對性，也提出教師每節(jié)課所教授的知識，學生要能學以致用。張主任還給畢業(yè)班老師指明了復習方向：一是以教材為本，對六年所學知識進行梳理。二要以學生為本，教師必須對每個孩子的薄弱點要心中有數，復習時要有針對性。三是重在點評，有布置必須要有批改。四是培優(yōu)補差工作不要忽視。五要講究答題技巧。六是作文要進行專項訓練。<br></h3> <h3> 最后宜州區(qū)實驗小學彭玉紅書記進行總結。彭書記說，好的傳統(tǒng)教學方法依然可以在教學上實施。教師要充分重視教學活動的多樣性，靈動的課堂離不開預設，教師的語言要進行修煉，語言是一門科學也是一門藝術。彭書記還為老師們解讀2022年版語文新課標，提出語文教學要以德樹人，以文化人。<br></h3> <p class="ql-block"> 此次活動為學區(qū)畢業(yè)班教師搭建了交流學習的平臺，有利于學區(qū)資源的共享和互補，讓畢業(yè)班老師明確方向和目標，相信在接下來的教學工作中，教師們能游刃有余，畢業(yè)測試能取得優(yōu)異的成績。</p> <p class="ql-block">主審:藍靜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主編:劉瑞友 覃東生 蘇建波 容春伶</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:蘭麗瓊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影:蘭麗瓊 實驗小學提供</p>