佟韋學(xué)校七年部線上教學(xué)總結(jié) <p class="ql-block"> 今年春天，受疫情影響，佟韋學(xué)校全體師生云端相守，隔屏相望。近兩個(gè)月的線上教學(xué)期間，佟韋學(xué)校七年部教師在校長(zhǎng)王曉倫同志統(tǒng)籌兼顧的周密部署下，以李樹杉主任為首的23名教師形成了團(tuán)結(jié)有力的戰(zhàn)斗堡壘，積極響應(yīng)王曉倫校長(zhǎng)“以學(xué)生成長(zhǎng)為中心”、“德智體美勞全要素評(píng)價(jià)”的教育理念，投身于課程改革，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)格化教學(xué)管理，夯實(shí)了班級(jí)管理陣線、提升了育人效果，有條不紊、扎實(shí)穩(wěn)健地開展著各項(xiàng)教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)”、“隔空不隔愛”。</p> 德育鑄魂 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)期間，七年部高度重視上級(jí)下達(dá)的各種思想道德教育活動(dòng)，李樹杉主任帶領(lǐng)五位班主任，兢兢業(yè)業(yè)地開展各種育人活動(dòng)；年部各班任課教師在線上教學(xué)不忘進(jìn)行學(xué)科德育滲透，使德育與生活與知識(shí)有機(jī)融合。以活動(dòng)為契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，依托升旗儀式、清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)、微班會(huì)、晨午檢班主任總結(jié)講話、學(xué)科德育滲透等各種方式，教育學(xué)生厚植家國(guó)情懷、重視養(yǎng)成教育、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、懂得知榮明恥、學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，全面落實(shí)立德樹人、培根鑄魂的根本任務(wù)。</p> 智育潤(rùn)心 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)以來，七年部全體任課教師探索實(shí)踐著多種教學(xué)策略，致力于打造高效課堂，以求使學(xué)習(xí)效果更落地：</p><p class="ql-block">1.精心設(shè)計(jì)并運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案。變“教案”為“學(xué)案”，引導(dǎo)學(xué)生目標(biāo)明確地學(xué)習(xí)，以便在有限的網(wǎng)課上效率更高地開展教學(xué)雙邊活動(dòng)，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和合作探究能力。這方面表現(xiàn)突出的有年部地理教師余粵陽；語文教師韓麗巖、高學(xué)彥；數(shù)學(xué)教師劉妍、潘一遲；英語教師王艷雨、楊平；歷史教師張雪；生物教師李樹杉等。</p><p class="ql-block">2.落實(shí)網(wǎng)格化管理并完善小組合作學(xué)習(xí)。近兩個(gè)月的線上班級(jí)管理和教育教學(xué)實(shí)踐中，網(wǎng)格化管理和小組合作學(xué)習(xí)模式為我們呈現(xiàn)了很多“學(xué)生成長(zhǎng)”的驚喜，在班級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，班主任和科任教師是“司令員”，組長(zhǎng)聯(lián)盟群是“支委會(huì)”，班級(jí)大群是“堡壘”、六個(gè)學(xué)習(xí)小組群是“連隊(duì)”，架構(gòu)清晰，層層落實(shí)，拓展了管理抓手，增大了管理幅度，培養(yǎng)了學(xué)生能力，延長(zhǎng)了教學(xué)陣地，保障了學(xué)習(xí)效果。這方面的先行軍是七年二班、七年三班，現(xiàn)在年部各班均已推行。</p><p class="ql-block">3.科學(xué)合理地布置作業(yè)并耐心評(píng)價(jià)反饋。有效作業(yè)使學(xué)生鞏固所學(xué)，培養(yǎng)情境意識(shí)和問題意識(shí)，提高解題能力；使教師了解學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)質(zhì)量，在這方面，五位數(shù)學(xué)教師做了很多探索。</p><p class="ql-block">4.學(xué)習(xí)微課錄制的先進(jìn)做法，師生共同嘗試錄制講解視頻。分享到班級(jí)群，以實(shí)現(xiàn)“以生為本”的更人性化的教學(xué)，滿足“因材施教”的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，取長(zhǎng)補(bǔ)短資源共享，通過“教兵”、“練兵”等方式來提升學(xué)生綜合素質(zhì)。王艷雨、劉妍、潘一遲、段英琦等教師進(jìn)行了嘗試。</p><p class="ql-block">5.利用“課外打卡”開展每日晨讀。這個(gè)過程落實(shí)了我?！拔宸N好聲音”的“讀書聲”活動(dòng)，能有效彌補(bǔ)語言學(xué)科在線上課堂教學(xué)中訓(xùn)練聽說讀背時(shí)間不夠的短板，鞏固了語文基礎(chǔ)知識(shí)、強(qiáng)化了文言詩文背誦，練習(xí)了英語聽力和口語，增強(qiáng)了語感，更有力地為適應(yīng)新中考奠定基礎(chǔ)。在這方面表現(xiàn)突出的是幾位班主任和各班語文、英語教師。</p><p class="ql-block">6.開展小組讀、寫、講、查合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。各小組每天在課余時(shí)間通過視頻會(huì)議、語音通話等形式開展各種互助活動(dòng)，使小組同學(xué)“同框”相聚云端，更真切地體驗(yàn)“同窗”的班級(jí)氛圍，打破學(xué)生居家學(xué)習(xí)空間的壁壘和隔閡，讓學(xué)生們面對(duì)面有歸屬感，減少自閉現(xiàn)象、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性、增進(jìn)同學(xué)友誼、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，線上教學(xué)期間，七年二班、七年三班呈現(xiàn)出自學(xué)、對(duì)學(xué)和群學(xué)“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”的喜人態(tài)勢(shì)。</p><p class="ql-block">7.開展課文朗誦比賽、演講和討論等活動(dòng)，楊瑞霞、高學(xué)彥、韓麗巖、段英琦這幾位語文教師在教學(xué)之余指導(dǎo)開展活動(dòng)，讓課程不囿于功利，變得“津津有味”。在這些過程中，學(xué)生展示風(fēng)采更加陽光自信，學(xué)習(xí)興趣大幅提升。能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，也為更好地適應(yīng)新中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">8.利用課余時(shí)間為學(xué)生答疑解惑。為了彌補(bǔ)線上教學(xué)時(shí)長(zhǎng)受限的問題，更務(wù)實(shí)地保證學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，我們年部班主任和科任教師，犧牲自己休息時(shí)間，每天下午在線上進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的義務(wù)答疑指導(dǎo)。讓學(xué)生汲取知識(shí)能“吃得飽”，“吃的透”，“吃的精”“消化好”。在這方面一直堅(jiān)持默默奉獻(xiàn)的老師有：楊瑞霞、王海、王艷雨、潘一遲、韓麗巖、段英琦、劉妍、楊平、徐明輝、高學(xué)彥、于力、盧大勇。</p> 體育強(qiáng)身 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)的同時(shí)，在年部李主任、班主任監(jiān)管下，孩子們堅(jiān)持每天上好上下午大課間，集體做好眼保健操和廣播體操，保證每天至少陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)的體育鍛煉。在體育課上，王鶴老師精心設(shè)計(jì)了適合學(xué)生居家鍛煉的體育活動(dòng)，示范指導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉，學(xué)生在堅(jiān)持中茁壯成長(zhǎng)、強(qiáng)身健體、磨練意志，身心健康，陽光樂觀。</p> 美育怡情 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)以來，音樂學(xué)科張雪老師堅(jiān)持每天清晨來到五個(gè)班級(jí)，為同學(xué)們分享優(yōu)美的音樂作品，并附上自己用心寫下的正能量話語，“每日正能量”好似一餐餐“心靈雞湯”，滋養(yǎng)了學(xué)生的性情。音樂課上她精心設(shè)計(jì)古箏演奏、非洲鼓演奏、音樂欣賞、樂理知識(shí)等教學(xué)活動(dòng)，通過學(xué)生喜聞樂見的方式，為班級(jí)營(yíng)造了清新高雅的藝術(shù)氛圍，視聽結(jié)合，聲情并茂，提升了學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生高雅的情趣，陶冶了情操。</p> 勞育治性 <p class="ql-block"> 勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，也是幸福的源泉。習(xí)近平總書記說過：“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高，勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最美麗?！痹诰蛹覍W(xué)習(xí)期間，關(guān)注學(xué)生身心健康，<span style="font-size: 18px;">引導(dǎo)學(xué)生參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)</span>：房間清掃、衣物清洗、廚房料理、植物養(yǎng)護(hù)……同學(xué)們用辛勤的勞動(dòng)、開心的實(shí)踐，給居家學(xué)習(xí)的生活添上絢爛的色彩！在豐富生活體驗(yàn)、提升勞動(dòng)技能的同時(shí)感悟親情的可貴、勞動(dòng)的價(jià)值，讓居家學(xué)習(xí)生活更加健康幸福！</p> <p class="ql-block">云端教學(xué)助成長(zhǎng)，線上先鋒促提升。在全年部這些務(wù)實(shí)工作的教師中，有幾顆最耀眼的教壇明星，活躍在自己的工作崗位上，他們以默默發(fā)光卻熠熠生輝的風(fēng)采，激勵(lì)年部教師砥礪前行：</p> <p class="ql-block">??潘一遲</p><p class="ql-block">七年二班班主任、數(shù)學(xué)教師、兼任本班歷史課教學(xué)和社團(tuán)工作。</p><p class="ql-block"> 她敬業(yè)愛生、盡職盡責(zé)、樂于鉆研、積極進(jìn)取。</p><p class="ql-block"> 在班級(jí)管理上，她實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的形式，在保證每節(jié)課的出勤率的同時(shí)，各小組每天還在固定時(shí)間檢查組員的各科學(xué)習(xí)和作業(yè)完成情況。每節(jié)課她還查看學(xué)生的參與課堂動(dòng)態(tài)和發(fā)言情況，隨時(shí)和科任老師溝通，幫助孩子解決線上學(xué)習(xí)的困惑，進(jìn)行思想教育，幫助他們堅(jiān)定理想信念。在學(xué)科教學(xué)上，她充分運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng)學(xué)生預(yù)習(xí)，作業(yè)做到少而精，讓學(xué)生從作業(yè)中獲得自信，享受成就感。在關(guān)愛學(xué)生上，在完成本學(xué)科的教學(xué)基礎(chǔ)上，她還帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉身體，督促學(xué)生做一些力所能及的家務(wù)，增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持溝通，關(guān)注孩子心理變化，并及時(shí)和他們溝通，為他們排憂解難。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??劉妍</p><p class="ql-block">七年三班數(shù)學(xué)教師、副班主任、中學(xué)部數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、兼任地方課教學(xué)。</p><p class="ql-block">她責(zé)任心強(qiáng)、樂于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、踏實(shí)肯干。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)中她堅(jiān)持多與學(xué)生互動(dòng)的原則。提前幾分鐘進(jìn)課堂，與學(xué)生們聊天，關(guān)注心理變化。課上，同一問題選取各小組同一層次的同學(xué)搶答，及時(shí)給予評(píng)價(jià)，突破了空間的距離，讓學(xué)生們感受到老師對(duì)他們的關(guān)注。課下更注重與學(xué)生的交流，她充分挖掘企業(yè)微信的功能，利用“班級(jí)作業(yè)”，鼓勵(lì)的評(píng)語激發(fā)學(xué)生的自信心。她還充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，上課前一天下發(fā)導(dǎo)學(xué)案，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成導(dǎo)學(xué)案，便于第二天上課的高效。作為初中數(shù)學(xué)科教研組組長(zhǎng)，在線上教學(xué)期間，每天組織老師們?cè)贫讼嗑郏瑘?jiān)持教研，群策群力探討線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，突破線上教學(xué)的種種困難。課后，她經(jīng)常舍棄陪自己孩子完成作業(yè)的時(shí)間，義務(wù)地為班級(jí)學(xué)生上答疑課，還不遺余力指導(dǎo)學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)興趣小組。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??張雪</p><p class="ql-block">七年部音樂教師、兼任歷史課教學(xué)、中學(xué)部政史地和地方學(xué)科組長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">她溫暖陽光，坦誠(chéng)友善，樂于助人，積極進(jìn)取，是年部里的開心果。</p><p class="ql-block">從線上教學(xué)開始，她兢兢業(yè)業(yè)，積極備課，努力做好每一項(xiàng)工作。首先，作為政史地和地方學(xué)科組負(fù)責(zé)人，她每天積極組織相關(guān)任課教師開展教研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，匯聚大家的力量，一起解決線上教學(xué)的各種難題。其次，作為音樂教師和歷史教師，她在導(dǎo)學(xué)案的探索制作上和課后的有效作業(yè)布置上也特別用心。年部一百多個(gè)學(xué)生的音樂作業(yè)、三十多個(gè)學(xué)生的歷史作業(yè)，她總是要花費(fèi)早晚帶孩子的時(shí)間來逐個(gè)批改，細(xì)心評(píng)語，并分享優(yōu)秀作業(yè)促進(jìn)學(xué)生提高。另外，為了實(shí)行德育和美育融合滲透、落實(shí)我?！拔宸N好聲音”之“歌唱聲”，她在音樂科研組集體教研會(huì)上獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，分享她的舉措，即堅(jiān)持每天利用晨檢時(shí)間，給每個(gè)班級(jí)分享一首正能量歌曲，并發(fā)來正能量語錄。得到了班主任的認(rèn)可和學(xué)生的歡迎。</p> <p class="ql-block">??韓麗巖</p><p class="ql-block">七年二班、五班語文教師、七年部語文科組長(zhǎng)、七年五班副班主任。</p><p class="ql-block">她踏實(shí)肯干，任勞任怨，善于學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)。</p><p class="ql-block"> 在線上教學(xué)期間，她組織年部語文教師集思廣益開展集體備課、扎實(shí)推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、務(wù)實(shí)開展小組合作學(xué)習(xí)、精心設(shè)計(jì)有效作業(yè)并利用課余時(shí)間為學(xué)生答疑解惑。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)聽說讀寫能力，她根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，探索開展線上各種形式的語文活動(dòng)，如：利用企業(yè)微信平臺(tái)上的“課外打卡”專區(qū)開展每日晨讀，通過誦讀古詩文和字詞抓識(shí)記；利用午檢時(shí)間，在小組內(nèi)開展領(lǐng)讀；在課上指導(dǎo)學(xué)生朗誦課文，以小組為單位開展朗誦比賽和演講活動(dòng)，學(xué)生展示風(fēng)采更加陽光自信，學(xué)習(xí)語文的興趣大幅提升。課下，設(shè)計(jì)有效作業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和消化課堂上學(xué)到新知識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">??余粵陽</p><p class="ql-block">七年二班地理教師、校辦副主任。</p><p class="ql-block">她謙虛誠(chéng)懇、細(xì)心沉穩(wěn)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、樂于助人。</p><p class="ql-block"> 在線上教學(xué)中，利用導(dǎo)學(xué)案開展教學(xué)，突破線上教學(xué)的限制，將導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用于學(xué)前預(yù)習(xí)、課堂答疑以及課后鞏固諸環(huán)節(jié)，打破“教師一學(xué)生”單向交流模式，從而提高學(xué)生地理學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)與學(xué)習(xí)能力。在地理線上教學(xué)中雖然面對(duì)一些挑戰(zhàn)，影響學(xué)生教學(xué)活動(dòng)順利開展。但是通過對(duì)線上教學(xué)形式的全面分析，教學(xué)資源的有效利用及導(dǎo)學(xué)案的充分準(zhǔn)備后，線上教學(xué)活動(dòng)也會(huì)變得簡(jiǎn)單很多，能夠有效提高地理教學(xué)效果，促使學(xué)生各方面能力的形成。</p> <p class="ql-block">??王鶴</p><p class="ql-block">七年級(jí)體育教師、政教處副主任。</p><p class="ql-block">他誠(chéng)懇踏實(shí)、樂于擔(dān)當(dāng)、不辭勞苦、仗義大氣。</p><p class="ql-block">在線上教學(xué)期間，為了讓學(xué)生保證體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，他每節(jié)課前精心備課，查找合適的教學(xué)資源，直播授課指導(dǎo)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，結(jié)合實(shí)際情況布置形式多樣的體育運(yùn)動(dòng)作業(yè)。學(xué)生發(fā)來運(yùn)動(dòng)視頻作業(yè)，他還及時(shí)評(píng)價(jià)，在云端與學(xué)生互動(dòng)。在線上教學(xué)同時(shí)，他及時(shí)完成政教處的各項(xiàng)工作，并多次來到學(xué)生宿舍進(jìn)行清掃和整理工作。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過兩個(gè)月的線上教學(xué)實(shí)施，我們也發(fā)覺了一些問題，將及時(shí)改良：</p><p class="ql-block">一是農(nóng)村學(xué)生，受條件限制，個(gè)別學(xué)生家里網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定，有中途斷網(wǎng)退課的現(xiàn)象。我們會(huì)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，最大合力進(jìn)行家校共育，使家長(zhǎng)重視線上學(xué)習(xí)，盡快解決網(wǎng)絡(luò)問題。</p><p class="ql-block">二是學(xué)生課上活潑度不夠。我們將合理把控課堂節(jié)奏，操縱在線講授時(shí)長(zhǎng)，給學(xué)生適當(dāng)?shù)牧舭?，留給學(xué)生思考的時(shí)間。加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度，提高課堂提問率，采取多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高課堂的參與度和活潑度。</p><p class="ql-block">全國(guó)抗疫的背景下，我們七年部教師，將會(huì)永遠(yuǎn)牢記“以學(xué)生成長(zhǎng)為中心”的育人使命，堅(jiān)持德智體美勞五育并舉。讓我們把師生聚力云端奮戰(zhàn)這一段寶貴經(jīng)歷珍藏，腳踏家鄉(xiāng)熱土，深耕一方教壇，汲取榜樣力量，改進(jìn)教學(xué)方法，務(wù)實(shí)創(chuàng)新工作，潛心鉆研育人，為祖國(guó)抗擊疫情盡自己那份綿薄之力！</p>