<p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，正如所說，東明縣城關(guān)中心校郝寨小學(xué)六年級二班的孩子們書讀得多了，真的不一樣?？此麄兊淖x書交流會(huì)開得真好，一個(gè)個(gè)對自己所讀的書了如指掌，和在課堂上回答問題不同，這次讀書交流會(huì)上一個(gè)個(gè)侃侃而談?？粗麄冎赡鄣男∧樕贤赋龅哪欠葑孕?、那份沉穩(wěn)，禁不住令人由衷贊嘆：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！</p> <p class="ql-block"> 崔慶業(yè)、張永朔、支晨昊三位同學(xué)分別分享了自己的讀書感受。崔慶業(yè)讀了《魯濱遜漂流記》，作為男生天生也具有冒險(xiǎn)精神，所以他對魯濱遜深深地佩服，他說魯濱遜那種面對逆境自強(qiáng)不息的精神將激勵(lì)著他成長；張永朔說他看了《大偵探福爾摩斯》這本書，他對這位大偵探崇拜之至，再疑難的案件碰到福爾摩斯也不難了，這和大偵探仔細(xì)地觀察，縝密地思維分不開；支晨昊同學(xué)說通過讀書，他眀白了要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，要堅(jiān)持不懈。</p> <p class="ql-block"> 姚振濤和支百佟、趙文昌三位同學(xué)，平時(shí)不大發(fā)言，但在今天的讀書交流會(huì)上一改往日的沉默，分別發(fā)表了自己近段讀書的感受和想法，觀點(diǎn)令人耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 郝燦輝對《天氣的變化》的講解，使同學(xué)們對科學(xué)的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)新的高度，教給了同學(xué)們有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的常識(shí)及怎樣在生活中去運(yùn)用這些常識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 這位同學(xué)叫支振鑫，他不善發(fā)言。剛開始他說他能不能不說，同學(xué)們都不答應(yīng)，最后他上臺(tái)分享了自己讀的《鋼鐵是怎么煉成的》，他說主人公保爾是一位堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士，沒看幾頁就感到一身熱血沸騰。希望他能向保爾學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 曹文軒是孩子們非常喜歡的兒童文學(xué)作家，他的書也是我們班的孩子讀得最多的，像《草房子》、《細(xì)米》、《山羊不吃天堂草》、《天黑了》、《太陽熄滅了》等，我們班的孩子都讀過。在四年級時(shí)我們還來了個(gè)《青銅葵花》專題閱讀會(huì)。</p><p class="ql-block"> 今天張璐煜、李笑然兩位同學(xué)分別給同學(xué)們帶來了《白柵欄》和《青銅葵花》。張璐煜說，《白柵欄》是曹文軒力作，作者每次作文時(shí)，往往想到水，一水流動(dòng)的樣子，文字是水，小說是河，文字在流動(dòng)，那是一種愜意的感覺；每一篇故事都是一張人生格言。李笑然談到再讀《青銅葵花》，感受又不同。她再次為青銅一家的善良、為葵花的懂事而感動(dòng)。本來青銅一家已經(jīng)夠艱苦的了，可他們又收養(yǎng)了葵花（一位沒有一位親人的小女孩），這下更難了，但這一家人沒被困難擊倒，他們一次又一次挺了過來，并且每天家里都傳出歡聲笑語令村里人羨慕，葵花也成了大麥地最幸福的女孩。</p> <p class="ql-block"> 崔曉圓同學(xué)為大家介紹：最近她看了一本叫《淘氣包埃米爾》的書，這本書的作者是阿斯特麗德.林格倫。埃米爾是一個(gè)非常淘氣的小男孩，有一次埃米爾和他的家人在喝湯，最后喝得湯罐都空了，不過罐底還剩下一點(diǎn)，唯一的辦法就是把頭放進(jìn)罐子里喝，埃米爾真的這樣做了，他的頭被卡住了，最后被醫(yī)生給弄了出來。她還沒說完，教室里就爆發(fā)出一陣笑聲。</p> <p class="ql-block"> “我們又何嘗不是少年尼爾斯呢？”支亞鵬讀完了整本的《尼爾斯騎鵝旅行記》，他說少年的他們做了許許多多像尼爾斯做過的事，只要保持著那份純真，那份善良，將來也會(huì)像尼爾斯那樣來個(gè)華麗變身。</p> <p class="ql-block"> 新轉(zhuǎn)來的王童童同學(xué)，雖然來到這個(gè)班時(shí)間不長，但也很快融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。她對《海底兩萬里》非常熟悉，她為同學(xué)們講述了在海洋里探索生物及海底的奧秘，激發(fā)了對海洋這個(gè)神秘世界的探索欲望，甚至有人小聲說將來也要做個(gè)航海家。</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)小姑娘叫張若萁，她這幾天看了《心靈的綠洲》這本書。她說這本書的作者是王秉琴，這本書會(huì)教會(huì)你很多東西，生命是有限的，在這有限的時(shí)光里，焦躁無奈的活著不如平靜豁達(dá)的活著，讓生命的泉水在歲月的長河里輕快地流淌吧！好富有哲理的感悟呀！</p> <p class="ql-block"> 《上下五千年》這本書可以讓我們了解很多的知識(shí)。崔晨說她讀這本書學(xué)到了很多的道理，希望同學(xué)們都去讀它。</p> <p class="ql-block"> 《天涯客》這本書講了一樁幾百年前武林的一場浩劫，郝水陽對這部書很感興趣。這位同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績不好，但喜歡看書，有股鉆勁。</p> <p class="ql-block"> 花一樣的年紀(jì)，花一樣的笑容。支雨菡為同學(xué)們推薦了《真性情，小寫意》這本書。她說書中有很多名家的散文，告訴我們歷史不斷前進(jìn)，散文也在流變，至于流變中還會(huì)出現(xiàn)新的問題或新的困惑，那差不多也是可以預(yù)測的。</p> <p class="ql-block"> 高個(gè)子姚永康讀了《發(fā)明發(fā)現(xiàn)》，他對這本書也掌握了不少，從他的分享中可以看出他對科技的推崇。</p> <p class="ql-block"> 世界著名的作家、劇作家莎士比亞，竟然是崔夢瑤喜歡的，這令我沒有想到。崔夢瑤同學(xué)從莎士比亞從小生活的小鎮(zhèn)談起，一直到他在4月23日逝世，正因?yàn)樗?月23逝世，所以后來把這一天定為世界讀書日。她最后強(qiáng)調(diào)莎翁的作品令世界仰目。</p> <p class="ql-block"> 一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，一點(diǎn)不假。溫婉芳、胡嘉寧、田馳三位同學(xué)都選擇了《西游記》和大家交流，但他們?nèi)艘暯遣煌?，感悟也不一樣。他們的發(fā)言贏得了同學(xué)們的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 像葵花一樣的小姑娘郝詩涵從女生的視角告訴了同學(xué)們《魯濱遜漂流記》可以這樣讀：魯濱遜耐得住人生的寂寞，面對每一個(gè)早晨，他充滿希望，正因?yàn)檫@樣他才取得了成功。</p> <p class="ql-block"> 王葉同學(xué)喜歡戰(zhàn)爭題材的作品，她說《戰(zhàn)長沙》這本書講述的是胡湘一家在戰(zhàn)爭時(shí)期，日本侵略長沙，人人心驚膽戰(zhàn)，醫(yī)院缺醫(yī)少藥，他們面對這樣的事，勇敢積極面對日本人的邀請與誘惑，果斷拒絕，不畏艱險(xiǎn)。這是一部歷史小說，她很喜歡這本書。</p> <p class="ql-block"> 《綠野仙蹤》被稱為“西方的西游記”，孫佳慧與同學(xué)們分享了自己讀書的感想，她說書的主人公多蘿茜，為了尋找自己的家，向翡翠城走去，據(jù)說那地方還沒有人能活著進(jìn)去，在路上遇到了稻草人、鐵皮人、獅子，他們一起經(jīng)歷了許多困難，最終得嘗所愿。</p> <p class="ql-block"> 崔騰森則從另一角度也為同學(xué)分享了《綠野仙蹤》，他這樣說，本書我讀完了，讀完后我有著深深的感動(dòng)。，這本書寫了四個(gè)人經(jīng)歷了冒險(xiǎn)，互幫互助，攜手共進(jìn)，堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了愿望。這是一本值得讀的書。</p> <p class="ql-block"> 楊紅櫻的“馬小跳系列”，也是孩子們喜歡讀的書，段佳宜同學(xué)今天為大家分享了《轟隆隆老師》，她說這本書講了馬小跳的科學(xué)老師雷鳴在一次課堂上上課時(shí)，馬小跳故意搗亂，向老師請教魔術(shù)，想在路曼曼和夏林果前表演，讓她倆佩服。馬小跳聰明機(jī)智，雖然成績不是太好，但也不讓人討厭，他總是有一些稀奇古怪的想法。</p> <p class="ql-block"> 一篇《狂人日記》，崔可心和崔甲一兩位同學(xué)看完感想不同：崔可心說，《狂人日記》是著名作家魯迅的作品，他用最暗誨的語言向世界發(fā)出了吶喊，“沒有吃過人的孩子，或許還有，”救救孩子，魯迅先生向那些青年發(fā)出了拯救社會(huì)，拯救的勸告，救救這個(gè)黑暗的社會(huì)。崔甲一說，她看了一本現(xiàn)代文學(xué)家魯迅寫的《狂人日記》，一開始是不容易懂，這本書中寫誰吃誰，后來仔細(xì)看就明白了，她感到很驚訝。這是一本好書，值得大家都去讀。</p> <p class="ql-block">張芮豪同學(xué)喜歡鉆研，他分享的《地理世界之最》令同學(xué)感嘆：自己不知道的還很多很多。他說，這本書結(jié)合當(dāng)前少年兒童的閱讀心理和特點(diǎn)，以探索世界、認(rèn)知世界為宗旨，以知識(shí)性、科學(xué)性為出發(fā)點(diǎn)，以客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，將客觀世界的各個(gè)極點(diǎn)，一一展示給廣大讀者。他最后說這是一本好書。</p> <p class="ql-block"> 田亞婷說《繁星.春水》是冰心寫的一本書，這本書提高了她的閱讀欣賞水平，提高運(yùn)用語言和寫作能力的同時(shí)，她也感受到了許多樂趣，還讓她形成了主動(dòng)思考的習(xí)慣。說得真好。</p> <p class="ql-block"> 被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的老舍，他的作品《駱駝祥子》讓田瑞琪感受頗多，她說《駱駝祥子》中的祥子是一個(gè)人力車夫，他的夢想是買一輛新車，但他經(jīng)歷了三次買車又三次賣車，在他最愛的小福子死后，祥子最終墮落，他由一個(gè)積極、樂觀、勤奮的人變成了一個(gè)游手好閑，好吃懶做的末路鬼。</p> <p class="ql-block"> 高爾基的自傳體三部曲一一《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，也是我們班孩子今年的必讀書目。崔鑫蕊說這本書主要講了，阿廖沙的父母都去世了，他和外婆一起生活，舅舅對他很不好，姥爺對他也有偏見?？戳诉@本書，她覺得自己現(xiàn)在生活都很幸福</p> <p class="ql-block">同樣的《魯濱遜漂流記》，這兩節(jié)課幾個(gè)孩子為同學(xué)們推介，可見它在孩子們心中的魅力，魯濱遜已成為孩子們眼里的英雄。崔紫越說，魯濱遜不聽父母的話，出海遇難，流落荒島，他在那里生活了十年左右，從一無所有到衣食無憂，真是奇跡。一次他救了一個(gè)野人，那個(gè)野人成了他的好幫手，后來，魯濱遜救下船長，船長答應(yīng)他們回到英國。</p> <p class="ql-block"> 快樂總是短暫的，兩節(jié)課的閱讀交流分享該結(jié)束了，孩子們意猶未盡。最后段老師做了總結(jié)，他說感謝同學(xué)們的分享交流，他們用樸實(shí)的語言，從兒童的視角解讀了自己鐘愛的圖書。這兩節(jié)課他對同學(xué)們有了新的認(rèn)識(shí)，每一個(gè)孩子都是一個(gè)世界。孩子們讀書范圍很廣，中外名著、科普讀物、歷史地理等都是他們涉獵之處，希望他們能一輩子好讀書，讀好書，與書中高尚的人為伍，做一位正直、誠實(shí)、善良的人，走好人生每一步。</p><p class="ql-block"> 段老師還就如何讀書，結(jié)合自己幾十年讀書的經(jīng)驗(yàn)分享了感悟，并對下一步孩子們讀書提出了建議。精讀和略讀這兩種讀書的方法要具體運(yùn)用到不同的書籍、不同的時(shí)間、不同的境況中。</p><p class="ql-block"> 最后，段老師祝愿孩子們都能在讀書的道路上越走越遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 本次閱讀交流會(huì)在歡樂的氣氛中結(jié)束，我想它可能會(huì)成為孩子們成長中的一簇浪花，永遠(yuǎn)保存在他們的記憶中。</p>