<p class="ql-block"> 我們基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課結(jié)束后就進入了學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)課階段，這時，我們助產(chǎn)班和醫(yī)療班學(xué)的課程雖然是一樣的，但是分配的課時是不一樣的，也就是有所側(cè)重，我們也學(xué)了內(nèi)科、外科、兒科、針灸科、眼科、中醫(yī)科等等。但是這些科目的課時就比較少，因為我們的專業(yè)是醫(yī)士助產(chǎn)專業(yè)，將來畢業(yè)了，是婦產(chǎn)科大夫，所以，婦產(chǎn)科專業(yè)知識和技能是我們的重點，教我們的婦產(chǎn)科老師姓王，叫王淑蘭，她也是齊齊哈爾六院婦產(chǎn)科主任。她講課確實是高手，聽她講課那真是一種藝術(shù)，一種享受，我們婦產(chǎn)科的教科書就是王老師主編的，我記得很清楚，當(dāng)時的教材是用蠟紙刻鋼板，自己印出來的。她講課的時候就在黑板上寫上今天講課的題目，也不照著教材，也不讓記筆記，她講課就像講故事一樣，總是兩手打著手勢和比方，非常逼真，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。我們同學(xué)畢業(yè)四、五十年過去了，現(xiàn)在同學(xué)聚會呀，還是跟同學(xué)在網(wǎng)上聊天，總能談起我們的王老師，大家很感慨地說，我們很幸運攤上了這么一位理論水平高，表達能力強，臨床經(jīng)驗非常豐富的老師，50年了，同學(xué)們至今還念念不忘。記得一次老師講女性內(nèi)生殖器官，王老師，先把我們帶到標本室，左手把女性生殖器官從福爾馬林溶液中撈出來，讓我們看子宮的位置，子宮的臨近器官，用右手指著說，子宮的前壁是膀胱，子宮的后壁是直腸，在人體標本上講，給同學(xué)留下的記憶非常深刻?；氐浇淌遥蠋熅桶褍?nèi)生殖器官解剖圖掛在黑板上，然后就開始講課，說，子宮像倒立的梨形，坐落在盆腔里，有雞蛋那么大，重量在50克左右，然后講輸卵管，輸卵管的傘端，輸卵管的長度，輸卵管的狹窄處，用那種通俗易懂的語言去講，和形象的比喻，你就記得很扎實</p><p class="ql-block"> 有的時候王老師講的課，大家沒弄明白，她也不怕辛苦和麻煩，記得一次，王老師講生孩子會陰側(cè)切怎么縫合？同學(xué)們弄不懂。王老師，住學(xué)校的宿舍里，學(xué)習(xí)委員去找他，他二話不說就來到了班級，很耐心的給同學(xué)們輔導(dǎo)會陰切開后，怎么一層一層的縫合？看同學(xué)們還是不明白，她就用一角疊上幾層，讓同學(xué)們看，然后每一層對每一層縫合，產(chǎn)道壁的縫合、肌肉層的縫合，皮膚的縫合，這時大家都明白了，老師的比喻，生動、形象、直觀大家一下子就都弄明白了。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們都喜歡聽王老師講課，學(xué)習(xí)上都非常努力刻苦，在老師的言傳身教和嚴格要求下，我們都順利地完成了這門課程。</p><p class="ql-block"> 我們同學(xué)畢業(yè)后大多數(shù)的同學(xué)都分配到農(nóng)村基層公社衛(wèi)生院工作，婦產(chǎn)科工作是很辛苦的，也要承擔(dān)著壓力和風(fēng)險，因為生孩子多半都在夜間，所以說，婦產(chǎn)科工作真是起五更爬半夜，披星星帶月亮的去接產(chǎn)，多半是一個人，遇到什么情況都得自己處理。我的同學(xué)金仁淑就遇到一位橫位的臨產(chǎn)婦，衛(wèi)生院就她一位婦產(chǎn)科大夫，當(dāng)時那胎兒已經(jīng)露出了一只手，橫位是生不出來的，她用老師講的握手是方法來判定胎位，一聽胎心音已經(jīng)聽不到了，所以判定胎兒已經(jīng)死在宮腔內(nèi)了 ，當(dāng)時產(chǎn)婦宮縮又很緊，必須馬上結(jié)束分娩，不然產(chǎn)婦就有生命的危險，她第一次遇到這種情況，實習(xí)的時候也沒見到過，她就大著膽子用老師在課堂上教的方法給死胎做了斷頭術(shù)，做的很成功，結(jié)束了分娩，保住了產(chǎn)婦的生命，老鄉(xiāng)也很高興。</p> <p class="ql-block">我也遇到過足位的產(chǎn)婦，一天深夜，那個產(chǎn)婦被馬車拉到衛(wèi)生院時，我一看胎兒的一只小腳丫都掉出來了，怎么辦呢？！沒有辦法！婦科就你一個人，硬著頭皮也得接，我一聽胎心音挺好的，胎兒是活的沒問題了，一問又是經(jīng)產(chǎn)婦，她生的第一個孩子也是足位，是農(nóng)村接生婆接的，胎兒的頭最后就卡在會陰部，被接生婆生拉硬拽弄出來了，胎兒就死了。一聽說產(chǎn)婦是第二胎，我的心里還好，算是有點底。因為經(jīng)產(chǎn)婦她生過一個孩子，產(chǎn)道得到過擴張，她的產(chǎn)道就會松弛一些，分娩時阻力會小一些，我就按照王老師講的步驟，一步一步的操作，首先給產(chǎn)婦的外陰消毒和胎兒的小腳丫消毒，消毒后，把胎兒的小腳丫送回產(chǎn)道口內(nèi)，然后用消毒巾堵住產(chǎn)道口，來了宮縮就用力堵，老師當(dāng)時講足位和臀位時再三強調(diào)一定要堵住，實在堵不住了再松手。生孩子是個慢過程，宮口點一點一點的開，還是個體力活，這就要耐著性子等，后來實在堵不住了，我就一松手，胎兒的雙足、臀、肩都迅速的分娩出來了，最后只剩下頭部，我將右手前臂伸到胎兒兩腿中間的腹下，讓胎兒騎在我的前臂上（也叫騎馬式），再用中指觸到胎兒的下頜骨，用力壓住下頜骨，我的手向上一抬，抬頭就娩出來了，一個大胖小子，平安降生了，給產(chǎn)婦的丈夫高興得不得了。</p><p class="ql-block"> 我們同學(xué)獨立處理難產(chǎn)的病例還很多，這都是王老師精心培育的結(jié)果。幾年后，我們這些同學(xué)都是獨擋一面的婦產(chǎn)科硬手了。</p><p class="ql-block">比如說張桂榮，一開始在公社衛(wèi)生院，后來調(diào)到縣醫(yī)院，再后來又到黑河第一人民醫(yī)院，既做婦產(chǎn)科臨床，又做教學(xué)培訓(xùn)，生了副高職，又晉升了正高職?，F(xiàn)在說起王老師講課，還念念不忘、津津樂道。</p><p class="ql-block"> 再比如說謝國英，學(xué)習(xí)非?？炭?、鉆研，畢業(yè)后留校當(dāng)了老師，做教學(xué)工作，后來調(diào)到浙江省中醫(yī)院晉升了副高職。</p><p class="ql-block">還有一些同學(xué)如劉力、王曉蘭、單蘭璞、李洪義、宋文賢等同學(xué)都當(dāng)了縣醫(yī)院的婦產(chǎn)科主任，都是醫(yī)院的學(xué)科帶頭人。至今還有相當(dāng)一部分同學(xué)雖然已經(jīng)70歲了，還戰(zhàn)斗在婦科第一線，一談起我們的同學(xué)，我就有說不完的話題，我們的同學(xué)真是個個頂呱呱，值得夸一夸呀！</p> <p class="ql-block"> 照片來自網(wǎng)絡(luò)</p>