<p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，是孩子成長過程中的一次重大轉(zhuǎn)折，也是小學、幼兒園、家庭之間所關(guān)切的話題，今年是第11個全國學前教育宣傳月，為貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》的要求，根據(jù)上級印發(fā)相關(guān)幼小科學銜接方案與要求，結(jié)合遂平縣教育局相關(guān)文件精神，我園舉行了“幼小銜接 我們在行動——金山幼兒園走進金山小學體驗學習生活實踐活動”。</p> <p class="ql-block"> 4月29日，在楊冬冬園長帶領(lǐng)下金山幼兒園領(lǐng)導班子、骨干教師、大班班主任和金山小學部領(lǐng)導班子、班主任一起就幼小銜接事宜開展了啟動儀式，圍繞幼小銜接相關(guān)工作進行了深入討論。</p> <p class="ql-block"> 啟動儀式結(jié)束后，鐘園長帶領(lǐng)骨干教師、大班班主任針對《金山幼兒園參觀金山小學體驗學習生活活動方案》做出詳細的部署和安排。</p> <p class="ql-block"> 什么是“幼小銜接”？幼兒園從何時開始幼小銜接？幼小銜接“接”的是什么？怎樣建立家、園、?；W共育體系，引導家長與幼兒園和小學積極配合，共同做好銜接工作？針對以上問題2022年5月5日上午，大班班主任線上組織召開了“相約云端 共話銜接”家長會，旨在持續(xù)宣傳幼小銜接相關(guān)政策，引導廣大家長樹立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，實施科學的教育方法，密切配合、同心同行、同向教育、共同攜手，幫助孩子順利步入小學做好充分準備。</p> <p class="ql-block"> 各班級教師與家長們在線上準時相約，并結(jié)合幼兒園要貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》和教育部印發(fā)的《幼兒園入學準備教育指導要點》文件精神，向家長講述了其實幼小銜接是從孩子的入園之際就開始了，幼小銜接接的是孩子生活習慣的培養(yǎng)、行為習慣的培養(yǎng)、學習習慣的培養(yǎng)，并回應了家長在孩子入學準備和入學適應方面的困惑問題及意見建議，幫助家長認識過度強化知識準備，提前學習小學課程內(nèi)容的危害，緩解家長的壓力和焦慮，營造良好的家庭教育氛圍，積極配合幼兒園和小學做好銜接。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園大班孩子即將畢業(yè)“走進小學”，時間上已逐漸靠近，為讓孩子從心理準備和能力準備上都向小學生活進行過渡和靠近，親身感受到小學與幼兒園在生活環(huán)境和學習環(huán)境的不同，進一步激發(fā)孩子向往小學生活的積極情感，5月16日下午，在確保孩子安全且做好疫情防護前提下，大班孩子在班級教師的帶領(lǐng)下開展了“參觀金山小學體驗小學生活活動”，為孩子進入小學一年級學習乃至終身學習打下良好的基礎(chǔ)?！ ?lt;/p> 整理隊伍，準備出發(fā) 滿懷期待，走進小學 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">我們懷著激動的心情，排著整齊、有序的隊伍，踏著整齊的步伐，在</span>小學部引導員帶領(lǐng)下走進小學校園，小學老師和哥哥姐姐們熱情地迎接我們到達小學部廣場。</p> <p class="ql-block"> 小學部劉校長致歡迎詞</p> 佩戴紅領(lǐng)巾 <p class="ql-block"> 在小學階段最重要的榮譽將是成為一名優(yōu)秀的少先隊員，今天我們將提前體驗佩戴紅領(lǐng)巾的自豪和光榮。</p> <p class="ql-block"> 哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾</p> <p class="ql-block"> 引導員告訴我們紅領(lǐng)巾的意義是紅旗的一角，<span style="font-size: 18px;">在它上面記載著一個又一個革命先烈前赴后繼、英勇犧牲的壯烈事跡。戴上它，是一種敬仰、一種懷念、一種責任。</span></p><p class="ql-block"> 戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，哥哥姐姐們教我們行少先隊隊禮。</p> 觀看升旗儀式 <p class="ql-block"> 中華人民共和國國旗的紅色象征革命，旗上的五顆五角星象征在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下全國人民大團結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 慷慨激昂的國歌奏響第一個悅耳的音符，鮮艷的五星紅旗像一團熾熱的火焰迎著朝陽冉冉升起，全體師幼目視五星紅旗，一同唱起國歌，眼神中透露著堅定，歌聲中飽含著滿滿的愛國情懷。</p> <p class="ql-block"> 孩子們和哥哥姐姐們第一次參加如此莊重而嚴肅的升旗儀式，深切感受到小學生活與幼兒園生活的不同，一種對小學的向往之情油然而生……</p> <p class="ql-block"> 哥哥姐姐們還為我們表演了精彩的跳繩、健美操、籃球操、武術(shù)操，讓我們體會到小學生活的豐富多彩。</p> 親身體驗，走進課堂 <p class="ql-block"> 小學老師帶領(lǐng)孩子們進入小學課堂，首先老師對我們說進入小學后，我們的稱呼將從“小寶貝”、“小朋友”變成“同學”，然后如何坐？如何站？如何舉手發(fā)言？這些都與幼兒園有所不同，10分鐘的體驗課讓我們覺得我們長大了。</p> <p class="ql-block"> 老師給孩子們講解小學基本禮儀及上課紀律要求，讓孩子真正感受幼兒園課堂和小學課堂之間的不同。</p> <p class="ql-block"> 瞧，一雙會發(fā)光的眼神流露出他們對小學生活的好奇和向往。?</p> 校園游覽，參觀小學 <p class="ql-block"> 在小學老師的帶領(lǐng)下，孩子們還參觀了多功能教室、文化長廊、餐廳、宿舍，了解到小學的一日生活與幼兒園一日流程截然不同，原來小學的生活這么的豐富多彩呢！</p> 愛在心間，交換禮物 <p class="ql-block"> 小朋友們和哥哥姐姐互相交換禮物、一起合影留念，大家的臉上都洋溢著快樂的笑容，感受到了濃濃的溫暖和友誼。</p> <p class="ql-block"> 瞧，我們?yōu)楦绺缃憬銣蕚涞亩Y物??漂亮吧??</p> <p class="ql-block"> 哥哥姐姐也為我們準備了禮物??哦??</p> <p class="ql-block"> 拿到哥哥姐姐們送的禮物??好開心呀，滿載而歸，拍個照紀念一下吧??</p> 定格完美瞬間 <p class="ql-block"> 當小學學習生活之旅接近尾聲時，孩子們?nèi)耘f激動不已，都在心里美滋滋地想著：再過幾個月，將于哥哥姐姐們一起并肩學習，天天向上，成為一名神氣、優(yōu)秀的小學生！</p> <p class="ql-block"> 活動延伸：回到幼兒園，在老師的組織下進行了“我是小學生”主題班會，我們還用五彩的畫筆畫出了“我心愛的幼兒園”和“我心目中的小學”。</p> <p class="ql-block"> 一下午的參觀，孩子們意猶未盡。此次活動，激發(fā)了他們對小學學習生活的美好向往，同時也為孩子適應小學生活，做好了充分的心理準備，更為他們未來的小學生活打下良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 在孩子們幼兒園畢業(yè)之際，讓我們一起期待他們從容迎接新的挑戰(zhàn)吧！</p> <p class="ql-block"> ??幼兒園的話??</p><p class="ql-block"> “幼小銜接”不等于“小學化”，不能簡單地將幼小銜接理解為“知識經(jīng)驗的銜接”。成功的幼小銜接，不是小學知識的提前傳授，也不是小學教育模式的超前進行，而應該專注學習能力的準備。</p><p class="ql-block"> “授人以魚不如授人以漁”，能力的發(fā)展才可以讓孩子的學習長久受益，能力準備是幼小銜接的根本，相比于知識的學習，幼兒上小學的興趣、任務(wù)意識、規(guī)則意識和責任感的培養(yǎng)是更為重要的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 幼小銜接，我們一直在行動！</p> <p class="ql-block"> 遂平縣金山幼兒園</p><p class="ql-block">辦園宗旨 ：對每一位孩子的終身發(fā)展負責</p><p class="ql-block">辦園特色 ：以美育人 以長育人</p><p class="ql-block">招生范圍：2.5歲—6歲健康適齡兒童</p><p class="ql-block">教育熱線： 15939639075</p><p class="ql-block">園址：遂平縣金山路與遂周路交叉口路西50米</p>