我們在行動---上社幼兒園疫情防控演練活動

緣來是你

疫情防控，重任在肩。為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高上社幼兒園教師應(yīng)急處置能力和個人防護意識，保障全園師生的身體健康與生命安全。2022年5月18日下午3:30，上社幼兒園科學(xué)、規(guī)范地開展了疫情防控演練活動。 全園部署責(zé)任到人實戰(zhàn)演練筑牢防線 場景:園內(nèi)出現(xiàn)一例密接者。 流程一、接到通報孟主任接到屬地疾控部門通報:“我是縣防控辦，現(xiàn)有一名初篩核酸陽性感染者，經(jīng)初步排查，該感染者的孩子韓某某在你園大班就讀，請你園立刻進入戰(zhàn)時狀態(tài)?！泵现魅?“信息收到，我馬上報告園長”。 流程二、啟動應(yīng)急預(yù)案孟主任立即報告韓園長:“15點30分接到縣防控辦電話，大班韓某某的家人核酸檢測初篩陽性，他是密接者，要求立即進入戰(zhàn)時狀態(tài)?！眻@長收到信息后立即在疫情防控工作群中說明情況:“接到通報，我園中大幼兒韓某某的家人核酸檢測初篩陽性，他是密接者，立即啟動疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，全園進入戰(zhàn)時狀態(tài)，所有人員各自就位。收到回復(fù)!“收到”“收到”未及時回復(fù)的電話通知。 流程三、立即上報:韓園長報告屬地衛(wèi)健疾控部門，電話152****9009(疾控中心:郭長青):“上社鎮(zhèn)上社幼兒園有一名在園幼兒的家人確診，我們剛接到防控辦通知，已啟動應(yīng)急處置預(yù)案，正對該幼兒進行隔離處置。班級其他人員轉(zhuǎn)至備用教室。請指示!”(2)報告縣教科局疫情防控負責(zé)人員，電話:138****5619(教科局:王緯):“上社鎮(zhèn)上社幼兒園有一名在園幼兒的家人確診，我們剛接到防控辦通知，已啟動應(yīng)急處置預(yù)案，正對該幼兒進行隔離處置。班級其他人員轉(zhuǎn)至備用教室。請指示!”(3)聯(lián)校孟主任報告主管局領(lǐng)導(dǎo)，電話:139****9000:“局長。大班幼兒韓某某的家人確診，我們剛接到防控辦通知。已啟動應(yīng)急處置預(yù)案，正對該幼兒進行隔離處置。班級其他人員轉(zhuǎn)至備用教室。請指示!” 流程四、應(yīng)急處置措施1.校門封控韓園長通知門衛(wèi):立即封控大門，不進不出。 2.韓園長通知保健醫(yī):“大班有密接者，啟動應(yīng)急處置預(yù)案”。保健醫(yī)穿好防護服，準備好幼兒防護物資，迅速到達大班。引領(lǐng)已接到通知先行帶到教室門外的幼兒到隔離室，進行手消、測溫并記錄，等待專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)做進一步處置。過程當(dāng)中注意對幼兒進行情緒安撫。 3.班級處置及轉(zhuǎn)移韓園長立即通知大班教師:“你班幼兒韓某某家人初篩陽性，他屬于密接者，立即進行應(yīng)急處置"。大班教師立即讓該幼兒戴好口罩到教室門外等待保健醫(yī)，一名教師遠距離看護:另一名教師發(fā)出指令:“小朋友們，應(yīng)急演練開始”!第一步:孩子們?nèi)w正確佩戴好口罩。第二步:等保健醫(yī)到來帶密接幼兒離開。第三步:分組依次保持距離離開教室，有序進入備用教室坐小椅子上安靜等待。第四步:教師監(jiān)測自身及幼兒體溫并記錄，同時安撫幼兒情緒。韓園長做好有效防護，安撫教師和幼兒情緒，確保安全有序進行轉(zhuǎn)移。 4.其他班級處置韓園長立即通知其他班教師:“大班一幼兒家人初篩陽性，他屬于密接者，所有人立即進入應(yīng)急狀態(tài)"。收到通知后其他班級不離開本班教室，在外活動的班級馬上回到教室。所有班級教師組織幼兒:“戴好口罩然后原地待命”教師注意做好幼兒情緒安撫! 5.初步信息流調(diào)韓園長通知信息員通過幼兒家庭信息表調(diào)出該幼兒基本信息，其他流調(diào)人員聯(lián)系家長詢問以下內(nèi)容并做好記錄: 排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上下學(xué)所乘交通工具，對幼兒及共同居住人14天內(nèi)旅居史、接觸史等信息進行排查、登記。 6.消殺人員待命韓園長通知消殺人員高老師待命。 流程五、教室及相關(guān)區(qū)域封閉，等待疾控中心來園采樣。 流程六、專業(yè)人員進行終末消殺。 流程七:密接、次密接轉(zhuǎn)運 流程八:后續(xù)工作涉疫人員轉(zhuǎn)運后，其余人員均為重點管控人員，嚴格執(zhí)行居家隔離等健康管理措施。應(yīng)急處置組按照專業(yè)指導(dǎo)根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒、隨時消毒和終末消毒，做好園內(nèi)垃圾、污水的收集和無害化處理。協(xié)助做好病例救護、流行病學(xué)調(diào)查、核酸檢測，加強全員健康監(jiān)測。安全排查組做好校園封閉管理，服務(wù)及物資到位，加強校園巡查監(jiān)控。 綜合保障組要掌握人員等防控信息。信息渠道暢順，全程記錄事件。監(jiān)督檢查組和宣傳教育組化解輿情危機、引導(dǎo)師生心理健康、做好健康教育，適時開展線上教學(xué)。病例已隔離治療，密切接觸者隔離期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)健疾控部門評估，根據(jù)屬地疫情防控指揮部決定終止響應(yīng)，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。 演練于行，防疫于心 寧可十防九空，不可失防萬一；寧可嚴十分，不可松一毫。通過本次疫情防控演練，不僅提高了全園教職工的應(yīng)急處置能力，做到應(yīng)對突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速，還細化了應(yīng)急措施，把疫情防控工作落實到每個崗位、每個環(huán)節(jié)，努力保障好每位幼兒和教職員工的身體健康和生命安全！