<p class="ql-block ql-indent-1">為了貫徹落實(shí)《斗門區(qū)中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案（試行）》的指導(dǎo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，有效提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師隊伍交流，加強(qiáng)全體教師對教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計、教學(xué)媒體使用等方面的關(guān)注程度，整體提升全區(qū)中小學(xué)發(fā)展的平衡性和協(xié)調(diào)性，2022年5月19日下午，作為集團(tuán)辦學(xué)牽頭單位的斗門區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，來到斗門區(qū)乾務(wù)鎮(zhèn)五山中心小學(xué)開展教研交流活動，活動以“同課異構(gòu)”的形式進(jìn)行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動由五山中心小學(xué)梁晉郎老師和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉凇妍老師分別帶領(lǐng)二年級學(xué)生，以部編版二年級下冊第21課《青蛙賣泥塘》為教學(xué)課題進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先由五山中心小學(xué)梁晉郎老師執(zhí)教。梁老師和二7班的孩子為我們展示了一節(jié)精彩的課堂。課堂上，梁老師用生動激情的語言，豐富有趣的游戲環(huán)節(jié)，活潑歡樂的互動，帶動了孩子們熱情好學(xué)、主動參與的積極性，梁老師像個“大孩子”一樣融入學(xué)生中，共同與二年級小朋友營造了一個充滿歡樂氣氛的課堂。梁老師以讀感知，以讀促悟，帶領(lǐng)學(xué)生在讀書聲中體驗(yàn)了一個富有童趣而又高效的課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉凇妍老師進(jìn)行課堂教學(xué)。課堂中，劉老師的語言清脆生動，儀態(tài)落落大方，富有親和力。在教學(xué)過程中，豐富多彩的圖片，有趣的學(xué)習(xí)小游戲等教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和活動的參與性，讓課堂氣氛自然活潑。課堂上，劉老師也鼓勵學(xué)生大膽的猜想和表達(dá)，并及時給予評價和鼓勵。教師在教學(xué)中游刃有余，學(xué)生在學(xué)習(xí)中也表現(xiàn)得輕松自在。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽課室里，各位觀摩課堂教學(xué)的老師們也專注地聆聽，認(rèn)真地做記錄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩節(jié)精彩的課堂結(jié)束后，教研活動進(jìn)入了評課環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，由梁晉郎老師為大家分享他本次教學(xué)的理念與設(shè)計。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">針對梁老師這節(jié)課，斗門區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊穎姍主任進(jìn)行了點(diǎn)評。楊主任對梁晉郎老師本節(jié)課的教態(tài)大方，課堂語言過渡自然，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計靈活等設(shè)計精彩之處給予了高度的評價。同時，也為其教學(xué)中存在的不成熟之處給予了指導(dǎo)性建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉凇妍老師也分享了她本次課堂的教學(xué)理念和設(shè)計。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五山中心小學(xué)黃麗貞主任給予了這節(jié)課高度的評價。黃主任點(diǎn)評到：劉老師在課堂上的表現(xiàn)是充滿著自信的，教態(tài)語言自然大方，課堂調(diào)控能力也強(qiáng)。在教學(xué)過程中，劉老師以生為本，及時對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵和評價，又把自己充分融入到學(xué)生中，活潑的師生互動、生生互動讓整個課堂十分活躍。同時黃主任也為劉老師今后的教學(xué)提供了指導(dǎo)性建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">評課過后，在座的各位教師也一一述說自己在聽課過程中的收獲，提出自己的見解，教學(xué)交流氛圍濃厚。青年教師們表示，通過觀摩本次的同課異構(gòu)活動，無論是對自己教學(xué)技能的提升，還是對自己的教育生涯方向的規(guī)劃，都收獲頗豐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，五山中心小學(xué)黃麗貞主任和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊穎珊主任為兩位教師頒發(fā)了證書。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓優(yōu)秀成為榜樣，讓教師在教學(xué)交流中獲得成長。相信在活動的不斷開展下，教師能不斷地更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，推動自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。同時，能形成對教材、教學(xué)對象、教學(xué)方法等獨(dú)立和創(chuàng)造性的見解，逐步提高課堂效率。</p> <p class="ql-block">編輯、文字：謝金萍</p><p class="ql-block">圖片：黃敏娟</p><p class="ql-block">初審：高靜潔</p><p class="ql-block">終審：黃麗貞</p>