<p class="ql-block">我們才與溫柔嫵媚的春天作別，還沉浸在春光無限的四月天的陶醉中，夏天就以火紅的熱情，揚溢的風彩飄然而至。你看，那像盞盞喜慶的紅燈籠的石榴花己掛滿枝頭；池塘的荷葉己把身姿舒展，像妸娜多姿的亭亭玉立少女，佇立在池塘中，翠綠翠綠的荷葉上的滴滴水珠就像滾動的珍珠，給人以清爽和驚喜。真可謂：“微風過，小荷翻，榴花開欲然”，好一派夏日的美好光景！</p><p class="ql-block"> 我們就是沖著這夏的熱烈和張揚走進火紅的五月的。</p><p class="ql-block"> 唱著“五一”勞動者光榮的頌歌，我們昂首挺胸意氣風發(fā)走進五月；和著“五四”青年節(jié)的青春旋律，我們豪情滿懷信心百倍地走進五月；吟著五月八日母親節(jié)的贊歌，我們心潮澎湃情意綿綿的走進五月。</p><p class="ql-block"> 五月的節(jié)日可真不少，每一個節(jié)日雖然只是一種儀式，但都有著不同的內(nèi)含和意義，它在提醒人們：不要忘記我們民族的精神并要牢記傳承，這是一種精神的傳遞和發(fā)揚光大，給人以啟示與鞭策！</p><p class="ql-block"> 五月十九日是我們聲樂四班這個學期的笫十三節(jié)聲樂課，瞧，我們聲樂四班就是以這樣的風貌和熱情走進這火紅的五月的。</p> <p class="ql-block">每一個星期四的下午我們班的同學都是懷著喜悅的心情來到學校上課，張張笑臉就像這盛開的石榴花那樣燦爛。</p> <p class="ql-block">上個星期四(五月十二日)我們唱著《故鄉(xiāng)的小路》走進五月。</p> <p class="ql-block">聽，我們分組演唱《故鄉(xiāng)的小路》，歌聲是多么的深情、動聽！</p> <p class="ql-block">歌聲里有我們對家鄉(xiāng)的眷戀。</p> <p class="ql-block">離家孩子對媽媽的思念。</p> <p class="ql-block">深深的情，</p> <p class="ql-block">濃濃的意，</p> <p class="ql-block">全在這美妙的歌聲里。</p> <p class="ql-block">在潘老師一次又一次的指導下，《故鄉(xiāng)的小路》這首歌，同學們越唱越好，我們用歌聲，把五月里的毌親節(jié)的含義詮釋得十分完美！</p> <p class="ql-block">潘老師講課時表情太豐富了，引人入勝！</p> <p class="ql-block">當我們還余猶未盡沉浸在上一節(jié)課的歡樂中時，今天(五月十九日，星期四)，我們又高興地迎來了這個學期的笫十三節(jié)課。</p><p class="ql-block"> 上課時間還未到，學習委員劉永偉彈鋼琴領(lǐng)著大家練唱，楊婕班長在指揮，這己是課前的習慣，好的班風就是這樣形成的。</p> <p class="ql-block">同學們認真學習的態(tài)度。</p> <p class="ql-block">“三人行，必有我?guī)??！敝t虛好學尉然成風。</p> <p class="ql-block">開始上課了，潘老師要求我們在唱歌前先做到肢體的放松，并做了示范動作。</p> <p class="ql-block">身體的放松</p> <p class="ql-block">頸部的放松</p> <p class="ql-block">聲音要放松</p> <p class="ql-block">呼吸訓練開始了。</p> <p class="ql-block">今天我們學唱的新歌《莫斯科郊外的晚上》。這是一首經(jīng)典的久唱不衰的俄羅斯表達愛情的歌曲。明天是五月二十日(520)我愛你，象征情人節(jié)的大眾節(jié)日，人們借助這數(shù)字的諧音來表達心中的愛意。愛祖國愛家鄉(xiāng)這是大愛；愛親人，愛朋友，爰同志這是親情的爰，一切的愛都離不開家國情懷。今天我們學唱這首歌就讓我們把我們心中的愛用這深情美妙的歌聲盡情的抒發(fā)吧！</p> <p class="ql-block">動人的歌聲，</p> <p class="ql-block">深深的愛意，</p> <p class="ql-block">全在這歌聲里。音樂的魅力無窮！伴隨著歌聲，我們走進五月，這里有初夏的熱情，更有追夢人的耕耘——有你，有我！</p> <p class="ql-block">精彩的聲樂課在我們悠揚動情的歌聲中結(jié)束了。下課前，楊婕班長宣佈2022年秋季學年報名的有關(guān)事宜，有些同學當場就把名報了，讓我們在潘老師的引領(lǐng)下，在聲樂的殿堂里繼續(xù)追夢吧。</p><p class="ql-block"> 揚鞭催馬又一程，追夢路上步不停。這是大家的心聲，也是潘老師對同學們的殷切希望。</p>