<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高岳陽縣初中英語教師的教育教學(xué)水平，提升青年教師的教學(xué)能力，在縣教體局的高度重視下，進(jìn)修學(xué)校特此開展本次初中英語青年教師培訓(xùn)活動。</p><p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)旨在探索“雙減提效”在初中英語閱讀和寫作課堂中的運(yùn)用，通過兩位教師的示范課，從原生課到再生課，不斷探索，集思廣益，精益求精。</p> <p class="ql-block"> 在兩位教師順利完成了兩堂原生課的呈現(xiàn)后，全體培訓(xùn)教師進(jìn)行了評課議課，每個小組都認(rèn)真地討論交流了兩堂課中值得肯定的部分和一些可以優(yōu)化的細(xì)節(jié)。于5月20日，經(jīng)過再三修改，兩位教師帶來了她們更精彩的再生課。</p> 況珊老師再生課 <p class="ql-block"> 來自岳陽縣步仙鎮(zhèn)鳳凰中學(xué)的況珊老師帶來了閱讀的再生課，課題為Unit 9 What does he look like? An interesting job. 況老師通過一段真實的小視頻導(dǎo)入，開門見山介紹自己，并循序漸進(jìn)地引入課題。通過一場搶劫事件，由目擊者描述罪犯，引出警察畫像師的角色，層層推進(jìn)情境，通過設(shè)計不同任務(wù)，提高學(xué)生的閱讀技巧。課堂內(nèi)容的呈現(xiàn)，由“虛”到“實”，從“說”到“畫”，基于教材，同時結(jié)合生活實際，不斷引導(dǎo)學(xué)生理解文本，消化知識，并設(shè)計了作文框架，為下一堂寫作課奠定了基礎(chǔ)。</p> 郭思老師再生課 <p class="ql-block"> 隨后，來自岳陽縣饒村中學(xué)的郭思老師，也是我們?nèi)M的成員之一，帶來了寫作的再生課。同一單元，同一話題。郭老師的課堂是基于閱讀課后，針對性設(shè)計的寫作課，主要是學(xué)習(xí)如何描述他人。她從自己的好朋友Lucy開始，從身高、體形、頭發(fā)等方面展開描述，成功激發(fā)了學(xué)生的已有知識，幫助學(xué)生很快地進(jìn)入狀態(tài)。接著，郭老師又通過引導(dǎo)學(xué)生對一段文本的翻譯和分析，幫助學(xué)生架構(gòu)了寫作框架的三個主要部分：Beginning, body和ending. 整個課堂氣氛活躍，師生互動熱烈，在Group work部分，整節(jié)課推向最高潮，通過學(xué)生小組的精彩展示，可以看出課堂的效果值得點(diǎn)贊，尤其達(dá)到了寓教于樂的教學(xué)效果。</p> 評課議課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 欣賞完兩堂課之后，秦校組織大家開展了精彩的評課議課環(huán)節(jié)。兩堂課雖然是不同的課型，卻有著可圈可點(diǎn)的共通之處。譬如，從字、詞到句的輸入，都水到渠成；兩位教師都注重信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合，尤其體現(xiàn)在投屏技術(shù)的使用；環(huán)節(jié)多樣化，引導(dǎo)很到位等。值得思考的一點(diǎn)是：如何優(yōu)化小組合作機(jī)制？</p> 課前精彩分享 <p class="ql-block"> 下午的學(xué)習(xí)，從教師們分享教育趣事和感想開始。我們?nèi)M來自公田的龍金標(biāo)老師首當(dāng)其沖，分享了他擔(dān)任班主任時的教育案例，從“愛”到“大愛”，并且堅守初心，是每一位青年教師的大榜樣，隨后來自楊林中學(xué)的劉梟老師也有感而發(fā)，分享了她班上一位后進(jìn)生的故事，讓我們深刻感受到教師職業(yè)的意義。教師的使命，不僅在于教書，更在于育人！</p> 袁霞主任的講座 <p class="ql-block"> 岳陽縣初中英語教研員袁霞主任給我們帶來了一場更為精彩的講座——新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語教學(xué)探討。2022年4月8日，教育部正式公開關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）的通知，相隔11年，新的方案和標(biāo)準(zhǔn)著實讓教師們內(nèi)心沸騰，迫不及待。</p><p class="ql-block"> 在本次講座中，袁主任帶我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了三個重要的概念：英語學(xué)科核心素養(yǎng)、英語學(xué)習(xí)活動觀和英語教學(xué)提示。袁主任通過一個美國老師講灰姑娘的故事，讓我們感受到教育的無限魅力。潤物細(xì)無聲，我們要充分利用自身的“教育智慧”，來澆灌祖國的花朵。袁主任勉勵我們，教師的使命就是要堅持不斷學(xué)習(xí)，豐富知識，更新理念，然后將自身所學(xué)，積極地運(yùn)用到我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)中去。</p> <p class="ql-block"> 清晨，我們帶著空杯心態(tài)而來；</p><p class="ql-block"> 傍晚，我們帶著知識滿載而歸；</p><p class="ql-block"> 一天的學(xué)習(xí)悄然結(jié)束，意猶未盡！相信，明天的學(xué)習(xí)更加充實，讓我們拭目以待！??</p>