活動(dòng)中提升技能，交流中促進(jìn)成長(zhǎng)——茂名市名班主任張貞貞工作室家教沙龍活動(dòng)

小魔女

開啟篇 　　家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，給孩子講好“人生第一課”，扣好人生的第一?？圩邮菫槿烁改覆豢赏菩兜呢?zé)任。家庭教育是亙古不變的難題。世界上沒有完美的孩子，更不會(huì)有完美的家長(zhǎng)，家庭教育是對(duì)孩子的教育，更是家長(zhǎng)的自我教育。為了做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，提高家庭教育水平，2022年5月19日晚，工作室全體成員、學(xué)員以及班主任代表鄧群、吳雪梅和黃麗金等老師齊聚南海中學(xué)科技樓二樓小會(huì)議室，在主持人張貞貞老師的引領(lǐng)下，開展了以“怎樣與孩子的叛逆斗智”為主題的家教沙龍活動(dòng)。 　　一群人，一條心，擼起袖子一起干，我們認(rèn)真工作的樣子真美呀！主持人張貞貞老師在開場(chǎng)致詞中講述了這次家教沙龍的主要內(nèi)容、目標(biāo)、意義和控場(chǎng)技巧，還揭曉了未來6月份學(xué)校即將開展班主任文化節(jié)的規(guī)劃，希望大伙兒能做好充分準(zhǔn)備，一展風(fēng)采…… 分享篇 　　一向自信于親子關(guān)系的楊超林老師，面對(duì)青春期叛逆的女兒，也曾有過揮之不去的焦慮情緒。當(dāng)與孩子之間出現(xiàn)溝通障礙時(shí)，她嘗試過示弱或?qū)懶诺姆绞?，效果都不盡如人意，最后選擇與自己和解，改變自己，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，讓自己活成孩子心中的那一束光，溫暖自己，照亮別人，平和心態(tài)，靜待花開，不失為明智之舉。 　　“初生牛犢不怕虎”，黃葉詩老師敢想敢說，見解獨(dú)到，她認(rèn)為叛逆有正反兩面，有主見、不盲從，有獨(dú)立思考的能力和批判性思維，并最終成就自我的是正面叛逆，而反面叛逆就是驕橫任性，凡事與大人對(duì)著干，沒有商量余地，最終傷人傷己。正當(dāng)黃老師大談“叛逆”，大家就這一話題展開激烈的討論時(shí)，張貞貞老師笑著提醒:“大家注意，這時(shí)候應(yīng)該控場(chǎng)了?！痹掍h一轉(zhuǎn)，我們又言歸正傳……在我們心目中，她不就是那個(gè)叛逆的小妹妹嗎？ 　　吳春迷老師還是那么可愛，總能三言兩語說到你心坎兒上，“人的一生至少有一次叛逆，遲早的問題。孩子叛逆并不可怕，就怕他成年后叛逆。”她談到表妹成年叛逆的經(jīng)歷，感慨萬千，引起了大家的共鳴，大伙兒都聽得津津有味…… 　　李杰輝老師堅(jiān)持“成才先成人”的觀點(diǎn)，在家庭教育過程中，他始終充當(dāng)“馴獸師”的角色，注重對(duì)孩子行為規(guī)范的培養(yǎng)，從小給孩子立規(guī)矩，保持著父親該有的威嚴(yán)與理性。他認(rèn)為家庭教育絕不是媽媽單方面的付出，而是父母雙方共同努力的結(jié)果。在教育孩子問題上，他是主力，媽媽只是他和孩子之間的橋梁，他們剛?cè)岵?jì)，配合得天衣無縫。 　　周雪老師也分享了育兒經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為兒子喜歡留長(zhǎng)發(fā)都是叛逆心在作祟，作為家長(zhǎng)不應(yīng)該一味否定，要以共情的方式，與孩子進(jìn)行有效溝通，多傾聽，少評(píng)判，多理解，少抱怨，給孩子一定的空間和自主選擇權(quán)，做到張弛有度，靜待花開。 　　張莉老師一提起兒子晚睡晚起與不愛學(xué)習(xí)的問題就頭疼，卻也無計(jì)可施。針對(duì)孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成問題，老師們暢所欲言，各抒己見。謝永潔老師認(rèn)為孩子的作息習(xí)慣是受大人影響，應(yīng)該從小抓起；張貞貞老師認(rèn)為無規(guī)矩不成方圓，無論是生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、還是閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)應(yīng)該趁早培養(yǎng)，從小給孩子立規(guī)矩，然而規(guī)則與執(zhí)行必須建立在良好的親子關(guān)系之上，孩子只有信任你才會(huì)服從你的規(guī)矩。歸根到底，家長(zhǎng)只有做更好的自己，成為孩子的楷模，孩子才能發(fā)揮最大的潛能。 　　活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中繼續(xù)著，老師們思緒涌動(dòng)，滔滔不絕，由智斗叛逆延伸到家庭教育中的情緒管理、夫妻關(guān)系、沉迷手機(jī)、習(xí)慣養(yǎng)成等一系列問題，大伙兒交流經(jīng)驗(yàn)，分享快樂，干貨滿滿，收獲頗豐…… 總結(jié)篇 活動(dòng)接近尾聲，張老師做總結(jié)發(fā)言：（1）孩子的教育問題上，父母要保持相同的理念，當(dāng)雙方意見不一致時(shí)，要做好內(nèi)部溝通，不能當(dāng)孩子的面起爭(zhēng)執(zhí)。（2）在孩子面前，家長(zhǎng)要堅(jiān)持民主原則，不要企圖控制孩子，讓孩子有一定的自主權(quán)。（3）在孩子面前，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)示弱，讓孩子更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。（4）好習(xí)慣從小培養(yǎng)，家長(zhǎng)要盡可能的挖掘孩子的閃光點(diǎn)，給予肯定與贊美。 　　“教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”教育最根本的使命是喚醒孩子的生命力，提升其價(jià)值判斷力和審美鑒賞力，使其成為一個(gè)有道德認(rèn)知和社會(huì)責(zé)任感的人。通過這次活動(dòng)，老師們不僅深刻地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的使命，理應(yīng)更新理念，終身學(xué)習(xí)，做更好的自己，同孩子一起成長(zhǎng)，還從具體的活動(dòng)中學(xué)習(xí)了家教沙龍的活動(dòng)模式和活動(dòng)流程，明白了在家教沙龍活動(dòng)中，什么樣的情況下應(yīng)該暖場(chǎng)，什么樣的情況下應(yīng)該控場(chǎng)，提高了班主任工作實(shí)操技能，為更好地開展家長(zhǎng)學(xué)校工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。