磨礪成長攜手并進(jìn)——翟優(yōu)踐工作室參加青年教師優(yōu)秀課例展評活動

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為貫徹落實全區(qū)教學(xué)工作會議精神，深入推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動，加快促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，翟優(yōu)踐工作室全體成員（含教壇新秀相關(guān)青年教師）于2022年5月16-19日參加了“全區(qū)義教段信息、綜合學(xué)科青年教師優(yōu)秀課例展評活動”。 參加課例展評的教師初中信息學(xué)科　　王哲老師以“棋盤上的麥粒數(shù)”為問題情景，深入淺出地講解了循環(huán)語句中for循環(huán)的語法結(jié)構(gòu)、使用方法和應(yīng)用范圍。　　魯明明老師利用條件語句幫助學(xué)生解決生活中的問題，提升了學(xué)生的邏輯思維能力，加強了學(xué)生的算法思想。初中綜合學(xué)科　　孫甜甜老師以“感恩母親節(jié)”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生感受"植物拓染"這門中國傳統(tǒng)手工藝，讓學(xué)生在體驗探究中學(xué)習(xí)拓染知識，真正實現(xiàn)了“做中學(xué)”。　　褚田老師以“只此青綠綠茶品飲”為主題，從中國詩詞導(dǎo)入，讓學(xué)生體驗了綠茶的沖泡方法，令學(xué)生體會了中國傳統(tǒng)品茶藝術(shù)，感受到品茶和賞茶的美。 初中信息學(xué)科評課 　　工作室主持人翟優(yōu)踐老師針對初中信息學(xué)科課例展評情況進(jìn)行點評：　　翟老師首先肯定了各位優(yōu)秀青年教師的個人能力與綜合素質(zhì)，然后幫助青年教師梳理了教學(xué)模式，分析了可繼續(xù)保持的個人優(yōu)點及課堂實施中出現(xiàn)的問題，最后在個人努力方向方面對青年教師進(jìn)行了友情提示。 　　聽課教師認(rèn)真寫好聽課記錄，課間也不忘相互交流課例中的閃光點和不足之處。 　　區(qū)教體局組織的“青年教師優(yōu)秀課例展評活動”不僅為青年教師展示自我搭建了良好的平臺，同時也為其他教師提供了交流學(xué)習(xí)的機會。通過本次活動，使青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)方面有了快速的提升，同時也有效地促進(jìn)了義教段信息科技學(xué)科整個教學(xué)隊伍的專業(yè)成長。