<p class="ql-block"> 春未盡，夏初臨。為更好落實“雙減”政策，進一步深化我市基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革，教研先行，激活思維，拓寬思路，為了促進課堂教學(xué)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，<span style="font-size: 18px;">充分發(fā)揮教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀地區(qū)及其骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，</span>清遠市教師發(fā)展中心曾彪老師和清遠市新北江小學(xué)教導(dǎo)處副主任、清遠市楊建娣名師工作室主持人楊建娣老師<span style="font-size: 18px;">助力我市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，</span>提高教師課堂基本功和駕馭課堂的能力，也為教師的成長保駕護航，5月19日—20日，2022年春季清遠市義務(wù)教育階段學(xué)科教研中心組主題教研暨送教下鄉(xiāng)活動<span style="font-size: 18px;">小學(xué)體育與健康學(xué)科在連州市連州鎮(zhèn)良江小學(xué)舉行，此次體育教研研討活動有45位來自連州市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)體育教師參加。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活動分兩部分進行，19號下午第一、第二節(jié)示范課，第三節(jié)評課；20號上午第一節(jié)示范課，第二、第三節(jié)專家講座。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是由劉仁浪老師執(zhí)教的《足球射門——腳內(nèi)側(cè)推射》，講授的技巧是腳內(nèi)側(cè)推射傳球技術(shù)。首先是課堂的常規(guī)部分，檢查服裝并向?qū)W生宣布本節(jié)課內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 接著，劉老師帶領(lǐng)學(xué)生們繞足球場跑步熱身，期間做了問答小游戲，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與課堂積極性，也達到了熱身的效果。</p><p class="ql-block"> 熱身結(jié)束后，教師把隊伍分為四路，在中間講解腳內(nèi)測傳球的技術(shù)要領(lǐng)，并做了示范。之后把整個技術(shù)動作分為了五個步驟，邁、壓、轉(zhuǎn)、踢、射。帶領(lǐng)學(xué)生練分解動作</p><p class="ql-block"> 幾組練習(xí)之后，教師把學(xué)生分為兩兩一組的有球練習(xí)，并且囑咐道，傳球練習(xí)時要輕，要準，要讓隊友接的舒服，才是一次成功的練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 劉仁浪老師講解細致，示范標(biāo)準，引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，分組比賽進行訓(xùn)練，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，課堂氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課，清遠市教育局教師發(fā)展中心曾彪老師給我們帶來了一堂高質(zhì)量的體育示范課《籃球-體前變向換手運球》，曾彪老師首先帶領(lǐng)學(xué)生在操場上進行整隊集合做熱身訓(xùn)練，隨后示范講解籃球體前變向的動作要領(lǐng)，接著指導(dǎo)學(xué)生做“體前變向換手”游戲，鞏固動作練習(xí)并培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識，最后進行整隊總結(jié)。整節(jié)課流暢，環(huán)節(jié)緊湊，層次清晰，并合理結(jié)合學(xué)生整體情況，運用有效的教學(xué)方法把籃球體前變向換手的動作方法教授給學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 曾彪老師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動，調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓孩子在快樂、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，贏得了在場領(lǐng)導(dǎo)及其他觀摩教師們的贊譽。</p> <p class="ql-block"> 來參加觀摩教研的各位教師各盡其能、互相探討，與我校教師真誠交流，學(xué)習(xí)互動，他們的到來如春風(fēng)化雨，三尺講臺展現(xiàn)了熠熠生輝的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 一花引得百花開，連州市各小學(xué)的體育老師們都積極參與，為了能窺見名師教學(xué)的秘法，他們認真聽課，詳實記錄。常有言：“名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在樹葉間閃動精彩。” 兩節(jié)示范課下來，聽課老師對于成長有了更明晰的方向。</p> <p class="ql-block"> 參會教研的教師們通過互相交流，促進了教師理念的更新，實踐的展示，資源的共享，以此共同提高專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)精彩的課堂觀摩完成后，接著進行評課議課，聽課的老師們對這兩節(jié)課的課堂教學(xué)進行了精彩的點評。大家各抒己見，充分肯定了這兩節(jié)課的生動性與高效性，研討氣氛熱烈，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 首先，由劉仁浪老師和曾彪老師分別就本節(jié)課設(shè)計思路和設(shè)計環(huán)節(jié)進行簡明扼要闡述，評課教師肯定上課教師課堂上的亮點，從教學(xué)設(shè)計、課堂實施、課型設(shè)計以及教師反思等方面進行點評，各種思想?yún)R聚在一起，引導(dǎo)教師理解課堂教學(xué)行為的教育教學(xué)意義，進而診斷、反思并改善教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率，整個點評環(huán)節(jié)十分有效。</p> <p class="ql-block"> 其次，在課堂研討中，聽課老師各抒已見，準確而又透徹地分析和點評，既肯定了今天活動的成功之處，又對我市體育教學(xué)指明了方向，提出了寶貴的建議，與會老師根據(jù)平時的體育教學(xué)經(jīng)驗和實際情況，提出了一些自己的困惑，在研討中，大家的共鳴陣陣。此次活動的開展不僅讓老師們在專業(yè)上有所提升，而且也增加了體育老師們的教學(xué)自信心，雙減政策下的體育教學(xué)遼闊的天空正等著大家一起去探索。</p> <p class="ql-block"> 評課議課的最后，由連州市教師發(fā)展中心體育教研員黎慶華主任肯定了整個活動教師們通過這樣零距離的觀摩研討、探索碰撞，在潛移默化中學(xué)習(xí)和掌握新的體育教學(xué)觀點和體育教學(xué)方式。</p> <p class="ql-block"> 落實“雙減”政策，提升體育課堂質(zhì)量，清遠市新北江小學(xué)教導(dǎo)處副主任、清遠市楊建娣名師工作室主持人楊建娣老師進行專題講座《雙減背景下，提升小學(xué)體育課堂實效性的策略與方法》，提出如何在雙減背景下成為一名合格的體育教師，并分析了體育課堂教學(xué)中面臨的現(xiàn)狀和常用的體育課教學(xué)法，<span style="font-size: 18px;">提出了要重視課程實施過程中生成的運動能力、體育訓(xùn)練方法以及健康行為等要點，為廣大體育教師的課程實施指明了方向。</span>聽課老師們學(xué)有所得，對準確把握體育課堂有了清晰的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 接下來由清遠市教師發(fā)展中心曾彪老師進行清遠市小學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》實施現(xiàn)狀與對策研究專題講座，先分析了我市近幾年來全市學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)的結(jié)果，作為體育老師要如何激發(fā)學(xué)生對體質(zhì)健康的重視、以及如何提高學(xué)生的體質(zhì)等等，曾彪老師的講座給我們在座的老師提出了很多寶貴的建議和意見。</p> <p class="ql-block"> 最后由連州市教育局教師發(fā)展中心體育教研員黎慶華主任做活動總結(jié)，黎主任對教師們提出了中肯的希望和建議：一是要重視自身學(xué)科業(yè)務(wù)，潛心專注業(yè)務(wù)，像對待信仰一樣對待自己的業(yè)務(wù)；二是保持虛心好學(xué)、靜心吃苦的態(tài)度，堅持學(xué)、行、悟、積累相結(jié)合；三是端正以學(xué)生為中心的教學(xué)觀，把握核心素養(yǎng)這個方向，堅持以學(xué)以致用的能力素養(yǎng)提升為追求，將個人業(yè)務(wù)成長、學(xué)生核心素質(zhì)與能力提升有機統(tǒng)一，獲得不斷進步；四是希望我們每一位教師都能用心備課，備教材，備學(xué)生，把學(xué)、練、賽運用到課堂教學(xué)中，讓我們的學(xué)生體驗到體育運動的快樂與成功的喜悅！</p> <p class="ql-block"> 此次“送教下鄉(xiāng)”活動為教師們搭建了互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺，達到了優(yōu)勢互補、共同提升教師素養(yǎng)的效果，為今后的教育教學(xué)引領(lǐng)了更為清晰的方向，真正做到了“送教促交流，互助共成長”！與會領(lǐng)導(dǎo)及老師們紛紛表示，從此將把今天的所學(xué)所悟、所聞所感，積極運用于自己的教學(xué)實踐，務(wù)實教研教改，夯實現(xiàn)代課堂改革與建設(shè)，并將其轉(zhuǎn)化為實踐，落實到課堂，努力提升學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">撰稿：鄧瑋</p><p class="ql-block">圖片：伍永梅、梁振豪</p><p class="ql-block">審核：黎慶華、歐陽俊、陳春娟</p>