<p class="ql-block" style="text-align: center;">太陽出來瞇瞇笑，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">值日生呀來得早。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">先把桌子擦干凈，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">再把椅子擺擺好。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">玩具圖書放整齊，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">再給花兒把水澆。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小朋友們哈哈笑，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">今天的值日生真正好！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育學家陳鶴琴先生說過：“凡是兒童自己能夠做的，應當讓他自己做；凡是孩子自己能想的，讓他自己去想。為了更好地銜接小學生活，培養(yǎng)幼兒的勞動習慣，增強幼兒的自信心、獨立性和為集體服務的意識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美好的一天開始了，我們歡歡喜喜來到幼兒園。瞧！小值日生們多認真，多積極，都能熱情投入到為班級的服務中來?！笆帐巴婢?、整理圖書、擦桌子……”忙得不亦樂乎！</p> 服務小能手 <p class="ql-block ql-indent-1">值日生工作能有效地幫助孩子樹立自信，培養(yǎng)良好的勞動習慣、交往能力、動手實踐能力,讓孩子在生活中得到學習與發(fā)展。</p> 整理小巧手 <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)域活動后，小小值日生變成整理小能手，無論是圖書柜，還是小玩具，在值日生的整理下都變得整整齊齊。</p> 整理小達人 <p class="ql-block">小小值日生幫忙檢查并打掃教室！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次活動，既能培養(yǎng)幼兒的勞動習慣,增強幼兒的自信心、獨立性和為集體服務的精神，也能提高孩子的勞動技能，促進孩子生活自理能力的提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小小值日生，獲得大成長。小值日生的故事還在繼續(xù)，讓我們一起期待孩子們更多的收獲與成長吧！</p>