相約鐘小促“雙減”共啟優(yōu)質(zhì)向未來---西安市碑林區(qū)鐘樓小學(xué)迎接課后及“五項(xiàng)管理”工作檢查

碑林教育?鐘樓小學(xué)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校

為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的文件精神，深入貫徹落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”的政策要求，切實(shí)提高學(xué)校育人水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，5月20日下午，第一檢查組在西鐵第五小學(xué)熊英副校長的帶領(lǐng)下，一行5人，走進(jìn)鐘樓小學(xué)進(jìn)行“課后服務(wù)”及“五項(xiàng)管理”工作檢查。 本次檢查主要通過“一聽——聽匯報(bào)，二查——查資料，三看——看現(xiàn)場，四訪——訪師生”的方式檢查工作的落實(shí)情況，重點(diǎn)圍繞學(xué)校的管理機(jī)制、作業(yè)布置、課后服務(wù)等方面進(jìn)行細(xì)查，以查促改，以改促進(jìn)。 工作匯報(bào) 　　鐘樓小學(xué)姜敏麗校長從課后服務(wù)、高效課堂、“五項(xiàng)管理”、社團(tuán)活動等方面進(jìn)行了具體介紹，近一年來學(xué)校上下凝心聚力，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，結(jié)合鐘樓小學(xué)實(shí)際，積極探索課后服務(wù)“5+n”的課程體系及不斷提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量探究形成“4+n”作業(yè)體系，保證不同層次的學(xué)生“吃飽”“吃好”，各層次學(xué)生均能得到良好發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。呈現(xiàn)出了多樣性、實(shí)踐性、綜合性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)！ 資料檢查 　　檢查組各成員認(rèn)真查閱了學(xué)校課后服務(wù)“雙減”任務(wù)的管理與落實(shí)、“五項(xiàng)管理”常規(guī)工作、作業(yè)管理等方面學(xué)校各項(xiàng)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作相關(guān)的過程性資料，全面了解了學(xué)校相關(guān)工作的開展情況及落實(shí)效果。 教師、學(xué)生訪談 　　檢查組深入走訪學(xué)校教師和學(xué)生，以問卷和座談的形式，調(diào)查了解學(xué)校相關(guān)管理制度。 走進(jìn)課堂 鐘樓小學(xué)堅(jiān)持基礎(chǔ)加特色的語文思路，充分挖掘?qū)W校資源潛力，因地制宜，因校制宜開展課后服務(wù)，結(jié)合課程改革，教育學(xué)改革，辦學(xué)特色，充分調(diào)動教師積極性創(chuàng)造性，注重學(xué)生個體差異和興趣培養(yǎng)，積極開發(fā)設(shè)置豐富多彩的“5+n”課后服務(wù)體系，努力滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求！ 檢查反饋 　　在聽取報(bào)告、查閱作證資料、師生座談、課堂實(shí)地觀看后，檢查組對本次檢查進(jìn)行了集中反饋。他們首先肯定了學(xué)校在“五項(xiàng)管理”和“課后服務(wù)”工作上方案詳盡，措施落實(shí)到位，推進(jìn)有實(shí)效；項(xiàng)目化作業(yè)有特色，激發(fā)了學(xué)生建構(gòu)思維；課后延時服務(wù)形式多樣、內(nèi)容豐富；尤其對學(xué)校的“雙減”實(shí)施中的一些創(chuàng)新方式給予肯定。 　　減負(fù)提質(zhì)，5+2的課后服務(wù)模式，鐘樓人會一直走在探索的路上。讓我們以“每一個閃光的未來，都有一個努力的現(xiàn)在”共勉。讓我們瞄準(zhǔn)“雙減”工作中“卡脖子”問題，緊盯“成長點(diǎn)”，奮進(jìn)“新目標(biāo)”，努力辦好家門口的好學(xué)校，把握學(xué)校方向盤“新優(yōu)質(zhì)成長學(xué)?！保M管會飽含艱辛，鐘樓小學(xué)一定會腳踏實(shí)地，全力以赴，用“陽光”的理念、“陽光”的精神、“陽光”的溫暖，向著陽光生長！相信鐘樓小學(xué)一定會越辦越好！ 圖片：全體教師文字：姜向輝審核：姜敏麗