<p class="ql-block"> 5月20日下午，在這個(gè)充滿愛的日子，培真小學(xué)特邀廣州市名校長(zhǎng)工作室主持人、華南師范大學(xué)兼職教授、碩士生導(dǎo)師，中國(guó)陶行知研究會(huì)學(xué)校文化專委會(huì)常務(wù)理事劉曉玲校長(zhǎng)到我校開展“賦能與點(diǎn)燃”師德培訓(xùn)講座。</p><p class="ql-block"> 貴州省黔南布依族苗族自治州龍里縣谷龍小學(xué)、龍場(chǎng)小學(xué)、洗馬小學(xué)的校長(zhǎng)、老師們通過視頻的形式在線參與此次的講座，共同學(xué)習(xí)交流。培真小學(xué)的校長(zhǎng)及全體教師在培真鶴園校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)聆聽了本次講座。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議伊始，培真小學(xué)張翼鳳副校長(zhǎng)對(duì)劉校長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并對(duì)培真教師們近期的辛勤工作表示肯定，鼓勵(lì)教師們繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有條不紊開展工作。</p><p class="ql-block"> 接著，董展豪副校長(zhǎng)為大家介紹了劉曉玲校長(zhǎng)以及在云端參與本次講座的貴黔三所學(xué)校的同行老師，并宣布會(huì)議正式開始。</p> <p class="ql-block">張翼鳳副校長(zhǎng)致辭</p> <p class="ql-block">董展豪副校長(zhǎng)致辭并宣布講座開始</p> <p class="ql-block"> 貴州省黔南布依族苗族自治州龍里縣谷龍小學(xué)、龍場(chǎng)小學(xué)、洗馬小學(xué)的校長(zhǎng)、教師們?cè)诰€參與講座</p> <p class="ql-block"> 劉校長(zhǎng)以視頻《修女的故事》入手，通過視頻中修女長(zhǎng)壽的秘訣，告訴教師們要有樂觀的人生態(tài)度和終生學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神。以楊絳先生、宋慶齡先生為例，強(qiáng)調(diào)教師責(zé)任重大，要思考自己的職業(yè)規(guī)劃。劉校長(zhǎng)還提醒大家，要學(xué)會(huì)情緒管理，建議大家可以以“積極暫?！钡姆绞?，先處理心情，再處理事情，為教師管理情緒提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 接著，老師們?cè)趧⑿ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真研讀教師、校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。劉校長(zhǎng)指出，專業(yè)職責(zé)是《校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的一級(jí)指標(biāo)，師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終生學(xué)習(xí)是《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念。劉校長(zhǎng)鼓勵(lì)老師們要提高自身修養(yǎng)，因材施教，點(diǎn)燃孩子心中的火焰，讓孩子自由生長(zhǎng)，靜待花開，努力做一個(gè)賦能型教師。教師還要做到“四個(gè)相統(tǒng)一”“四有好老師”“四個(gè)引路人”，這不僅是老師的個(gè)人追求，還是黨和國(guó)家對(duì)教師的希望。</p> <p class="ql-block"> 劉校長(zhǎng)以王國(guó)維大學(xué)問者必經(jīng)的三種境界以及杜威、陶行知等教育家、哲學(xué)家眼中的教育，引發(fā)老師們對(duì)教育的思考。劉校長(zhǎng)還通過教育的“平行四邊形法則”，別開生面地講解了如何教育合力，怎樣做一個(gè)更有智慧和能量的老師。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉校長(zhǎng)建議教師們讀大家之作，讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讀專業(yè)書籍、雜志，學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例，為自己賦能。同時(shí)，為學(xué)生賦能，為家長(zhǎng)賦能，讓學(xué)生自主管理，自我成長(zhǎng)，給每個(gè)孩子展示的舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 教育不是注入一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。此次師德培訓(xùn)猶如一席豐盛的精神盛宴，大家收獲滿滿，愿未來(lái)共同進(jìn)步，不忘初心，砥礪前行！</p> <p class="ql-block">撰稿：饒可旋</p><p class="ql-block">審閱：黃志昂</p>