<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 皮劃艇艇是一種水上戶外運(yùn)動(dòng)，與大自然有密切的接觸，不僅如此，皮劃艇還是賞心悅目的體育健身運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槠溟_展的位置一般在海洋、湖泊、河流、水庫(kù)等地，這些地域多風(fēng)景優(yōu)美，或綠樹成蔭，或海闊天藍(lán)，置身其中，心曠神怡，身心放松，在鍛煉的同時(shí)達(dá)到怡神醒腦的目的。皮劃艇是一項(xiàng)速度耐力型運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常參加可以增強(qiáng)心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，此外由于是水上運(yùn)動(dòng)，水面上的負(fù)離子含量是室內(nèi)運(yùn)動(dòng)中的2至3倍，對(duì)呼吸系統(tǒng)有較大益的處。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 初體驗(yàn)皮劃艇運(yùn)動(dòng)，最大的亮點(diǎn)是親水，幾乎是貼著水面在行駛，雖然速度不快，但明顯能感受到水面近在咫尺，尤其是一個(gè)浪花打過來，船身晃動(dòng)，人有種岌岌可危的本能反應(yīng)。這時(shí)候繼續(xù)操作船槳，旱鴨子們可能會(huì)很緊張，擔(dān)心船只傾覆；而熟悉水性的則更加賣力，快速劃槳，船身就反方向猛追。只有內(nèi)行的人才明白，小小的皮劃艇運(yùn)動(dòng)，憑借的可不僅僅是蠻力，它需要技巧以及對(duì)水流的掌控，競(jìng)技比賽的要素表現(xiàn)得淋漓盡致。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 正值小滿時(shí)節(jié)（5月21日），天氣晴好。今天，我們乘坐綠道觀光車來到了美麗的東湖皮劃艇基地。在飛俠老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)皮劃艇基礎(chǔ)知識(shí)后，接著下水自由練習(xí)，最后進(jìn)行了水上短距離速度和“抓鴨子”比賽。同學(xué)們對(duì)皮劃艇體驗(yàn)勇敢嘗試，積極參與，克服了剛開始的恐懼緊張心理，由不會(huì)到會(huì)，劃的流暢.開心玩耍。這個(gè)過程給我們提供了豐富的寫作素材。</span></p> <h1>皮劃艇戶外活動(dòng):</h1><h1>1、岸上理論教學(xué)（救生衣安全穿戴，握槳+皮劃艇基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作等技能學(xué)習(xí)...）；</h1><h1>2、水上自由練習(xí)和速度比賽；</h1><h1>3、水上游戲-抓鴨子或搶球大戰(zhàn)...</h1><h1>4、寫作文。</h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">整裝待發(fā)</span></p> <h1>出發(fā)</h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">抓鴨子??????????</span></p> <h1>水上彈鋼琴：要從并例的皮劃艇上面走過去，在漂浮不定的皮劃艇上面走過去確實(shí)讓人有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。</h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">雖然內(nèi)心很緊張還有一些害怕，但是還是堅(jiān)持下來了。</span></p> <h1><span style="font-size:22px;"> 終于走過來了，又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次挑戰(zhàn)了自我。</span></h1> <h1>我們第一個(gè)回到終點(diǎn)</h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">寫作環(huán)節(jié):楊揚(yáng)老師回顧了上節(jié)課敘事文中重點(diǎn):“矛盾與沖突”，接著講解寫作技巧:欲揚(yáng)先抑-1.“做事之前先不做”+“可是”2.“會(huì)做之前先不會(huì)”+“遇阻”，最后讓孩子們結(jié)合自己參加皮劃艇的活動(dòng)，完成今日的寫作任務(wù)，寫作矛盾，寫出波折。</span></p> <h1>聽楊楊老師講作文</h1> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">楊楊老師批改作文</span></p>