<p class="ql-block"> 教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，按張曉龍老師自己學生時代的規(guī)劃，2003年他如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻⒄Z教師，一位學生愛戴的班主任。</p> 教育工作是一門育人科學，更是一門育人藝術(shù)。教育教學工作中，想學生之所想，急學生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。 在學生心目中，張老師為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，嚴厲而又不失同情心，公平且又不失靈活性，他的愛心付出總是贏得學生及家長們的理解和支持。 二十年的班主任工作，使他深深地認識到教師是新時代人才的培育者，班主任是學校管理教育中最基層的組織者，是學生成長過程的引路人；在多年的班主任管理中張老師總是一絲不茍，要求自己全力以赴、面面俱到、精心管理，俗語說“不以規(guī)矩，無以成方圓”每接一個班級，他都會在班級日常管理方面做足工作。 繁忙的工作當中，他不忘學習，積極參加各種賽課活動歷練提升自己，在“國培計劃”送教下鄉(xiāng)活動中及“一師一優(yōu)課”等項活動中，張老師多次獲得壹等獎。 張曉龍老師作品在《國培伴我行》一書中發(fā)表。 同時，及時的總結(jié)與反思也讓他在教科研方面收獲不菲。除了積極參加學校省地級課題研究，使用適合學生發(fā)展的“352自主、合作、探究式——初中英語生態(tài)課堂教學模式”開展教學外，張老師積極撰寫教研成果：2018年他撰寫的《英語教學過程中合作小組的運用》獲得省級二等獎， 2019年撰寫的《初中英語有效閱讀教學亟待解決的問題》獲得地級二等獎。2020撰寫的《潤物無聲，用愛撒播希望》獲得省級一等獎。 一分耕耘一分收獲，2016年、2017年分別榮獲塔河縣“優(yōu)秀教師”；2019年榮獲地級“優(yōu)秀教師”榮譽稱號；2017年、2019年年榮獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。2021年榮獲縣級“名班主任”光榮稱號。 <p class="ql-block"> 教育教學工作常做常新，永無止盡。他將繼續(xù)以“與時俱進”的求學思想，“以人為本”的管理理念，“求真務實”的工作作風，滿懷激情，不斷改進教學方法，提升教學理念，他堅信：只要自己努力奮斗，堅持不懈，憑著對教育科研事業(yè)的熱愛和執(zhí)著的追求，練就自身本領(lǐng)，努力成為一名研究型的教師，一定會迎來更加燦爛的明天！</p>