<p class="ql-block"> 5月22日晚上七點半，平山縣外國語中學全體初二初三教師線上觀看了來自北京師范大學物理學科教授、博士生導師，未來教育高精尖創(chuàng)新中心物理學科首席專家，全國高等物理教育研究會副理事長羅瑩教授的線上直播培訓“變革教學方式，促進物理學科核心素養(yǎng)發(fā)展”。</p> <p class="ql-block"> 由于時間的特殊性，老師們采用自由結(jié)組，個人觀看等方式進行觀看。</p> <p class="ql-block"> 羅瑩老師多年從事物理教學及理論物理的科研工作，了解到當今國際的科學教育改革，隨著世界格局的變化不斷在反思向前發(fā)展，以不斷去適應社會的快速進步。</p> <p class="ql-block"> 從2000年到如今的2017年新課標，我國的中學物理課程基本理念發(fā)展不斷向前。物理學科核心素養(yǎng)具體包括物理觀念，科學思維，科學探究，科學態(tài)度與責任這四個方面，共同發(fā)展物理學科核心素養(yǎng)。在物理觀念的形成過程中，學生經(jīng)歷科學探究的過程，發(fā)展科學思維，同時伴隨著科學態(tài)度與社會責任的培養(yǎng)過程以及對科學本質(zhì)的認識不斷深化。</p> <p class="ql-block"> 在教學改革下，義務教育初中物理新課標有了新變化，課程核心從三維物理課程目標提升為物理學科核心素養(yǎng)，課程目標要促進學生物理課程核心素養(yǎng)的養(yǎng)成和發(fā)展，引導學生學會學習、學會合作、學會生活，并從五個理念描述了課程理念的變化。</p> <p class="ql-block"> 在培訓過程中，全體物理教師認真學習，做好筆記，并針對羅教授所講的促進物理學科核心素養(yǎng)發(fā)展方面積極寫出了培訓心得體會，為今后的教育教學提供豐富知識和寶貴經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 通過本次培訓，全體物理教師收獲頗豐，同時也認識到了自己教學中的不足，因此本次培訓是非常有必要的。培訓內(nèi)容令人印象深刻，培訓的效果勢必影響深遠。此次培訓使我們學到了許多理論知識和專業(yè)技能，開闊了視野，拓寬了知識面，提升了教育教學科研水平。</p> <p class="ql-block">制作：八年級物理組</p><p class="ql-block">審核：宣傳中心</p>