“幼小銜接我們在行動”——白音花鎮(zhèn)中心幼兒園開展幼小銜接主題活動

王秀蘭

從幼兒園進入小學學習，是幼兒成長中的一個重要轉折?！坝仔°暯印币彩怯變簩W前時期和小學一次重要接力，具有承上啟下的作用。教育部在2021年頒布的《幼兒兒園入學準備教育指導要點》中，明確指出主要是身心準備、生活準備、社會準備、學習準備等四大方面。 　　為了讓大班的孩子愉快進入小學，獨立自信地面對小學學習生活，我園開展了“幼小銜接，我們在行動”月主題活動?；顒訂又醍厛@長對幼兒園大班的老師和一年級的班主任教師，進行了全員的幼小銜接動員講話，畢園長從幼小銜接的重要性到幼小銜接到底是什么，從幼小銜接的前期準備到幼小銜接應遵循的原則幾方面進行了動員發(fā)言，讓與會教師明晰了方法與策略。 1、身心準備。對于小學，孩子們既向往又好奇，甚至還有些擔憂，今年因為疫情我們不能上小學參觀，但是老師精心準備給孩子們介紹小學生活。 在老師介紹下大班孩子們知道了幼兒園和小學的不同，感受了校園生活的無限魅力，也更加激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往。 2、生活準備1．自理能力是成為一名小學生的前提條件。提前學會自理與自立，成為自己生活的小主人。在日常生活中重視培養(yǎng)孩子衣食住行等方面的自理能力和習慣，讓幼兒做一些カ所能及的勞動，學會簡單的勞動技能。 2.小學會有固定的上課時間、課間時間，放學時間，在一定時間里做好事情，尤其下課時間一定要先去如廁等 3、社會準備作為家長，應該逐步改變對待孩子的方式，不能再完全將孩子當作小朋友看待，而應該給予更多成長上的科學引導。因此對家長開展了網上專家培訓。 4、學習準備。正確的書寫姿勢和坐姿是一種良好的學習習慣，也是幼小銜接的一項重要內容。正確的寫字姿勢不僅能保證書寫自如，減輕疲勞，提高書寫水平，而且還能促進少年兒童身體的正常發(fā)育，預防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生。 幼小銜接的序幕已漸漸拉開，在未來的日子里，我們會將幼小銜接的課程繼續(xù)滲透在孩子們的一日生活中。相信不久的將來，他們一定能邁著自信、從容的步伐進入小學，開啟新的生活！