專家引領(lǐng)賦能，案例研修悟道——長(zhǎng)沙市基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣示范區(qū)成果模型展示交流暨線上研訓(xùn)活動(dòng)

二三點(diǎn)回憶

芬芳五月，萬(wàn)物蔥蘢，石榴盈枝紅勝火。為了發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射和引領(lǐng)作用，提升綜合實(shí)踐活動(dòng)教師教研視野，2022年5月24日，開(kāi)福區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)老師、名師工作室成員、成果推廣樣板校教師參與了“長(zhǎng)沙市基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣示范區(qū)成果模型對(duì)外展示交流暨線上研訓(xùn)”活動(dòng)。 　　活動(dòng)伊始，姜平教授結(jié)合新時(shí)代背景下課程深化改革的方向，明晰了綜合實(shí)踐課程實(shí)施的新模式，她重點(diǎn)就勞動(dòng)教育課程開(kāi)發(fā)實(shí)施途徑、場(chǎng)景建設(shè)、課程實(shí)施以及教師隊(duì)伍建設(shè)等，從綜合實(shí)踐與勞動(dòng)教育整合模式中的學(xué)校常規(guī)管理模式進(jìn)行了深度地解讀，并且分享了勞動(dòng)教育綜合育人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 　　下午，長(zhǎng)沙市天心區(qū)仰天湖桂花坪小學(xué)林志仁校長(zhǎng)以《走進(jìn)桂花四季芬芳》課程為例，從勞動(dòng)教育綜合類主題實(shí)施方面進(jìn)行了具體策略的分享，讓我們明白了勞動(dòng)教育綜合類主題開(kāi)發(fā)的原則和方法。 　　接著，長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣中南小學(xué)林雅老師進(jìn)行了主題為“學(xué)校綜合實(shí)踐與勞動(dòng)教育深度融合實(shí)施路徑的探索”的分享，以《金橘懷貞質(zhì) 朱實(shí)表丹誠(chéng)》的課程為例，為學(xué)校綜合實(shí)踐勞動(dòng)教育深度融合提供了可供借鑒的落地經(jīng)驗(yàn)。 　　最后長(zhǎng)沙市高新區(qū)明華小學(xué)黃冰雷老師為我們帶來(lái)了作為一線教師指導(dǎo)開(kāi)展具體勞動(dòng)項(xiàng)目的案例分享，他以五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展的《品桂花之味承勞動(dòng)之美》桂花種植與研究活動(dòng)為例，結(jié)合了具體教學(xué)過(guò)程，從主體背景、指導(dǎo)過(guò)程、拓展延伸、教學(xué)策略四個(gè)方面進(jìn)行了展示。 　　屏幕前專家講座、名師分享、案例展示，一道道學(xué)習(xí)盛宴，新穎而豐富，精致而營(yíng)養(yǎng)。 在開(kāi)福區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員車(chē)迎霞老師的精心組織下，老師們學(xué)習(xí)著、思考著、領(lǐng)悟著，在芬芳五月收獲著學(xué)習(xí)的幸福與甘甜。 　　全區(qū)的綜合實(shí)踐老師特別積極地投入學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真筆記，生怕錯(cuò)過(guò)精彩瞬間。 通過(guò)此次學(xué)習(xí)，他們對(duì)于綜合實(shí)踐課程的教學(xué)與設(shè)計(jì)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，也充分了解到一堂優(yōu)秀的綜合實(shí)踐活動(dòng)課能讓學(xué)生更好的感受生活，發(fā)現(xiàn)生活，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。 　　姜平教授不僅在綜合實(shí)踐教育沃壤上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，更是努力將教育科研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，筆耕不輟，不斷輸出教育智慧，輻射引領(lǐng)更多的骨干教師、青年教師們前行，助力他們實(shí)現(xiàn)專業(yè)上的迅速成長(zhǎng)。 “豎起課程龍頭，補(bǔ)齊實(shí)踐短板，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，做好整合文章?！贝舜尉€上研訓(xùn)的專家老師們做出了積極的榜樣引領(lǐng)。 美篇文字：劉巧圖片提供：參訓(xùn)教師初審：賀征二審：張毅