教研相長(zhǎng) <p class="ql-block"> “天生我才必有用”??人家是人家，我是我，不一樣的煙火。</p><p class="ql-block"> 每一個(gè)生命都用自己的方式展現(xiàn)著對(duì)這無限夏季的熱愛……今天，二年級(jí)（3）班的寶貝們傳來稚嫩的聲音“人家是人家”，我就是我呀！”原來，孩子們正饒有興趣的沉浸在《大象的耳朵》課文中……</p> <p class="ql-block"> 瞧??我們二3??班同學(xué)精神抖擻地樣子認(rèn)真呀，已經(jīng)迫不及待要挖掘進(jìn)來愉快地課堂之旅啦！</p><p class="ql-block">同學(xué)們，上課啦！???????????????</p> <p class="ql-block"> 課堂初始，陳老師帶領(lǐng)我們一起玩游戲啦——猜耳朵??好神奇吖！</p> <p class="ql-block">大象的耳朵是什么樣子的呢？</p> <p class="ql-block">到我搶答啦?????♂???</p> <p class="ql-block">哇～我們一起學(xué)會(huì)了多音字，真開心！</p> <p class="ql-block">我們?cè)谡J(rèn)真聆聽課文范讀</p> <p class="ql-block">我們邊聆聽，也在認(rèn)真找出大象說的話呢～</p> <p class="ql-block">咦～可是我們要用什么樣的語氣來讀呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我們先一起討論討論吧！</p> <p class="ql-block"> 我們大家都是積極討論著該哪種語氣讀比較好呢～</p> <p class="ql-block">這不，?????陳老師來教我們啦，好激動(dòng)，終于能上臺(tái)表演啦！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們?cè)陉惱蠋煹囊龑?dǎo)下，積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，樂于思考，樂于回答。</p> <p class="ql-block"> 短暫的課堂之旅即將伴隨下課鈴聲結(jié)束啦，但陳老師不忘給我們布置充滿趣味的課后任務(wù)哦～那就是回家把《大象的耳朵》這個(gè)故事分享給爸爸媽媽聽哦！</p><p class="ql-block">同時(shí)，通過學(xué)習(xí)這篇課文，我們瞬間明白了一個(gè)道理，那就是，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要勇敢做自己，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，不能一昧模仿別人。</p> <p class="ql-block">到了我們精彩地評(píng)課議課環(huán)節(jié)！</p> <p class="ql-block">老師們聽課過程中的記錄</p> <p class="ql-block"> 課后的評(píng)課環(huán)節(jié)，老師們暢所欲言，結(jié)合陳老師本堂課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂師生互動(dòng)環(huán)節(jié)等多方面進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)，提出了各自看法。</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1.課件制作精美，環(huán)環(huán)相扣，充滿著童趣，吸引學(xué)生注意力，激動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。</p><p class="ql-block">2.生字與句子相結(jié)合，隨文識(shí)字。</p><p class="ql-block">3.導(dǎo)入玩游戲吸引學(xué)生，新穎獨(dú)特。</p><p class="ql-block">4.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)合理，時(shí)間把握較好。</p><p class="ql-block">5.教師語言語言語調(diào)親切。</p><p class="ql-block">6.充分利用多媒體教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p><p class="ql-block">不足：</p><p class="ql-block">1.指導(dǎo)朗讀較少。</p><p class="ql-block">2.教師講話聲音較小，聽不清。</p><p class="ql-block">3.角色扮演部分強(qiáng)調(diào)不是很明確。</p><p class="ql-block">建議：</p><p class="ql-block">1.多方面的指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生讀中體會(huì)，讀中感悟。</p><p class="ql-block">2.板書字體寫大，利用學(xué)生更直觀看明白。</p> <p class="ql-block">美好的時(shí)光總是短暫的，一堂課短短40分鐘的精彩課堂即將接近尾聲，這堂課留下的是陳老師，給我們學(xué)生所帶來的想象童話快樂和知識(shí)的傳授，同時(shí)，課堂的氛圍，也給在座認(rèn)真聽課的老師們留下了深刻的印象，希望老師們，可以通過每一堂不同的課，吸收更多經(jīng)驗(yàn)，以便今后更好的運(yùn)用到我們的教學(xué)中。</p>