<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">——莫讓年華似水流，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“一分耕耘，一分收獲”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果。自吉林疫情以來(lái)，線(xiàn)上課堂已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)的常態(tài)化，時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)上了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的網(wǎng)課。長(zhǎng)時(shí)間的線(xiàn)上學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們產(chǎn)生了倦怠，針對(duì)最近同學(xué)們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，雙吉中學(xué)初二學(xué)年召開(kāi)了“只爭(zhēng)朝夕，莫負(fù)韶華”主題班會(huì)，希望同學(xué)們重新找回網(wǎng)課之前的自信與自律。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">本次班會(huì)主要分為四個(gè)板塊</span></p> 一、你扔掉的東西有人用生命撿起 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">同學(xué)，你可知道？當(dāng)我們以家里網(wǎng)卡為借口而不好好上網(wǎng)課的時(shí)候，真的有人需要徒步幾里崎嶇的山路只是為了找到信號(hào)更好的地方上課。當(dāng)我們安然無(wú)恙的坐在書(shū)桌前時(shí)，有人既要忍受新冠肺炎的折磨，又要面對(duì)備戰(zhàn)高考的壓力，在人聲嘈雜的方艙醫(yī)院里完成高考復(fù)習(xí)。在班主任王麗老師的講述中同學(xué)們才體會(huì)到能在窗明幾凈的家中上網(wǎng)課是件多么幸福的事情。</span></p> 表彰網(wǎng)課期間表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué) <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">同學(xué)們，此時(shí)此刻正有一群人舍小家為大家不顧一切沖在抗疫第一線(xiàn)，在看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中以生命為賭注戰(zhàn)斗，我們要向醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，調(diào)整好自己的狀態(tài)，不負(fù)韶華，努力前行！值得欣喜的是班級(jí)的大部分同學(xué)在前幾周的學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)受住了考驗(yàn)，這些同學(xué)起床早，學(xué)習(xí)勁頭足，堅(jiān)持打卡，對(duì)自己負(fù)責(zé)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。</span></p> 三、總結(jié)網(wǎng)課期間存在的問(wèn)題 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">正如老師所說(shuō)的，當(dāng)我們戰(zhàn)勝了病毒，生活又會(huì)歸于平靜，該考的試，該面對(duì)的難題一樣都不會(huì)缺席。網(wǎng)課可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人，也許會(huì)逆風(fēng)翻盤(pán)，也許會(huì)一醉不起。通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在以下問(wèn)題:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">1·上課不積極主動(dòng)回答問(wèn)題和連麥，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣和自制力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">2·作業(yè)和小考一小部分同學(xué)不能及時(shí)完成，并且有抄襲現(xiàn)象。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">3·老師發(fā)布的打卡總會(huì)有意或無(wú)意的不完成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">4·對(duì)待學(xué)習(xí)偷懶，得過(guò)且過(guò)，對(duì)待老師留的作業(yè)和小考存在消極情緒。</span></p> 四，制定新的學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方法 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">針對(duì)同學(xué)們有消極學(xué)習(xí)態(tài)度的情況，班級(jí)決定采取新的管理方法，即在班級(jí)中成立學(xué)習(xí)小組，各小組間以學(xué)習(xí)情況，作業(yè)完成情況，打卡情況為主進(jìn)行比拼，加減分?jǐn)?shù)，讓同學(xué)們即使在家也會(huì)感覺(jué)到學(xué)習(xí)的緊迫感，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)潛力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">此次班會(huì)圓滿(mǎn)成功，同學(xué)們不僅了解了自己的錯(cuò)誤所在，更紛紛表示樂(lè)于改正，在明天成為更好的自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">同學(xué)們，努力不一定會(huì)成功，但不努力，一定會(huì)失??！讓我們作時(shí)間的主人，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒；讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識(shí)這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，用自己火紅的青春，點(diǎn)燃光輝燦爛的明天！</span></p>