<p class="ql-block"> 一片冰心育桃李，滿腔熱情為杏壇。為了進(jìn)一步推進(jìn)課改工作，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，近日，堯山中學(xué)舉行了新一輪的聽課評(píng)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 青年教師蘇瑞彩、蘇盟玉兩位老師經(jīng)過精心準(zhǔn)備，于5月22日和5月23日分別展示了自己的教學(xué)成果——語文公開展示課。</p> <p class="ql-block"> 5月22日，堯山中學(xué)八年級(jí)語文組蘇瑞彩老師，在20-12班教室，開展了《賣炭翁》公開展示課教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 蘇瑞彩老師的公開課《賣炭翁》精彩紛呈。①課堂導(dǎo)入好。課堂導(dǎo)入采用燒制木炭的小視頻導(dǎo)入，既能讓學(xué)生了解燒炭的艱辛，又能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，巧妙自然為課堂鋪墊了情境。②課堂氣氛好。小組活動(dòng)多，活動(dòng)充分，學(xué)生發(fā)言積極踴躍，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系和諧。③問題設(shè)計(jì)好。問題設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生步步深入理解文本，分析人物形象。④老師儀態(tài)自然，溫柔可親，朝氣蓬勃，語文課堂的的人文底蘊(yùn)與年輕教師的青春活力相互輝映，相得益彰，充分體現(xiàn)了語文課堂的精彩魅力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 5月23日，八年級(jí)語文組蘇盟玉老師在20-3班教室開展了《卜算子·詠梅》公開展示課教學(xué)活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"> 蘇盟玉老師的公開課《卜算子·詠梅》獨(dú)具魅力。①教學(xué)手段新穎別致。 歌曲的導(dǎo)入，梅花圖片和視頻的使用，讓學(xué)生領(lǐng)略了梅花之美、梅花之魂，鋪墊了優(yōu)美的情境。作者介紹采用了一段小動(dòng)漫來介紹詩人陸游，活潑有趣，深受學(xué)生喜愛。②問題設(shè)計(jì)深思熟慮。問題設(shè)計(jì)由感知意境和情感，逐步過渡到藝術(shù)技巧的賞析，層層鋪墊，由淺入深，尋幽探勝，引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)略古典詩歌之美。③老師形象與授課內(nèi)容相映生輝。著一件碎花長裙，外披一襲白衫，發(fā)髻輕綰，長發(fā)披肩，再加上明媚的笑容，這樣清麗的形象和古典詩歌一起呈現(xiàn)出一種協(xié)調(diào)之美、和諧之美。④聲音甜美，熱情洋溢，語言活潑，情緒飽滿，非常有感染力。好聲音也是語文課堂的重要組成部分，詩人孤高傲世的情懷被詮釋得入耳入心，令人深深陶醉在語文課堂的無限魅力之中。</p> <p class="ql-block">張占波副校長和八年級(jí)語文組教師在認(rèn)真聽課。</p> <p class="ql-block">八年級(jí)語文組老師們的評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 課后，八年級(jí)語文教師各抒己見，集思廣益，交流探討，從不同的角度和層面，分析課堂的得失與成敗，談?wù)n標(biāo)趨向，談重點(diǎn)難點(diǎn)，設(shè)置情景導(dǎo)入，延伸語文素養(yǎng)，一起打造研磨更加完美的語文精品課堂。</p> <p class="ql-block"> 通過教研活動(dòng)，我們?cè)鰪?qiáng)了凝聚力，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長。教無止境，學(xué)無止境，研無止境。追求進(jìn)步，我們一直在路上......</p>