<p class="ql-block"> 每一份溫暖的教育都是從相遇開始這份美好的相遇關(guān)乎孩子、關(guān)乎家長，關(guān)乎彼此之間的教育夢，我們一起共赴幼小銜接之約。 </p> <p class="ql-block"> 對即將成為小學生的大大班孩子們，他們內(nèi)心充滿著向往和期待，同樣也有著一個一個的問號。為了幫助幼兒了解、體驗小學生的生活，激發(fā)幼兒進入小學的興趣，祁東縣學前教育健康領(lǐng)域周學靈名師工作室攜手祁東縣幼兒園開展了幼小銜接實踐活動。</p> 《我向往的小學》 <p class="ql-block"> 活動前期，大大班老師帶領(lǐng)孩子們進行了“我向往的小學生活”大調(diào)查，孩子們通過討論、繪畫、記錄等多種形式，規(guī)劃好參觀時想了解的問題。</p> <p class="ql-block"> 小學是什么樣的？小學有活動區(qū)域嗎？ 課間休息的時候都干什么？可以照顧植物嗎？……孩子們在討論中把自己想象中的小學畫了下來。</p> 參觀小學 <p class="ql-block"> “參觀小學”是幼小銜接里很重要的一個環(huán)節(jié)。出發(fā)前，我們做了充分的準備，老師們通過小組研討、集思廣益，不斷優(yōu)化參觀小學的具體細節(jié)。我們也通過集體討論、制定計劃，為參觀小學做好了必要的物質(zhì)準備和心理準備。小隊伍排排站整齊列好隊，我們出發(fā)咯！</p> <p class="ql-block"> 5月6日早上8：30，我們帶著好奇和期盼，一路手拉手，興高采烈地開始參觀之旅。幼兒園步行出發(fā)，上午9：00到達明德小學，老師為我們整隊。</p> <p class="ql-block"> 走進小學，看到了高高的教學樓，寬闊的操場代替了幼兒園的大玩具和滑滑梯，每條走廊、每個樓道都獨具文化特色，一切都讓孩子們感到新鮮，并努力地尋找著小學與幼兒園的不同之處，認真地觀察著校園里的每個角落。</p> <p class="ql-block"> 到了課間時間，幼兒園的孩子以“我來問，你來答”的形式，變成“小記者”，向大哥哥大姐姐們發(fā)出了心中的疑問：哥哥姐姐你們在學校都做哪些事情？作業(yè)寫不完怎么辦？你們和我們一樣有區(qū)域活動嗎？小學的科學實驗課是怎么上的？......</p> <p class="ql-block"> 孩子們最期待、最好奇的小學課堂究竟是怎樣的呢？上課鈴聲響了，在小學老師的帶領(lǐng)下，孩子們走進了一年級教室，坐在明亮的教室里，孩子體驗小學課堂。有序的課堂紀律、擺放整齊的學習用品、端正的坐姿，孩子們又體驗到了小學與幼兒園的不同。</p> <p class="ql-block"> 在“同學們好”的問候聲中，明德小學骨干老師為孩子們開啟了第一課。課堂上，孩子們也沉浸在濃濃的學習氛圍中，靜靜地聆聽著，舉手回答。趣味滿滿的課程，讓孩子們以直接興趣為動力。</p> <p class="ql-block"> 此刻，正在進行的還有我們本園江娜老師帶來的樂蓓爾特色課程:學習打擊樂器“非洲鼓”。我們了解了非洲鼓的來源、鼓面每個位置聲音的不同以及掌握了打擊節(jié)奏。也讓小學生們也體驗了一把幼兒園特色課程，能在緊張的學習氛圍中感受到快樂學習的重要性，懂得勞逸結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 此時此刻，在我們的身后，還有著一群忙碌的身影——明德小學的老師們，她們在為小朋友準備著五彩繽紛的氣球??，也是給小朋友開啟“小學之旅”的最好禮物，氣球承載的是小朋友對于小學的向往，更是夢想啟程的開始。</p> <p class="ql-block"> 明德小學領(lǐng)導和老師為小朋友不僅送來了五彩繽紛的氣球??，還帶來了香甜的牛奶，讓小朋友在這個炎炎夏日多了一份清涼，心中充滿甜蜜。</p> <p class="ql-block"> 參觀小學活動結(jié)束了，在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們小學邁著歡快的步伐和明德小學校長老師們揮手再見……</p> <p class="ql-block"> 第一次和小學相遇，</p><p class="ql-block"> 第一次零距離接觸小學生哥哥姐姐。</p><p class="ql-block"> 本次參觀小學之旅，得到了明德小學領(lǐng)導和教師的積極支持與配合。孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，多角度地了解了小學生活，解開了對小學認知的困惑，在認知、能力、心理等方面做好了準備，為他們順利進入小學奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學地開展幼小銜接，讓幼兒“興趣發(fā)展，快樂成長”。人生是一場長跑，不輸在起跑線固然重要，但更重要的是贏在終點。讓我們幫助孩子在起跑階段打好基礎(chǔ)、調(diào)整好心態(tài)，使他們滿懷信心地一路向前！讓我們家、園、校共同攜手、共同培育、用愛澆灌、靜等花開！</p>