<h3> 最近一段時(shí)間，很多家長(zhǎng)總是在問(wèn)我：我家孩子什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)素描，看那些同齡的孩子已經(jīng)在學(xué)素描了，怎么我家的還沒(méi)開(kāi)始學(xué)？其實(shí)很多家長(zhǎng)并不知道，不是越早學(xué)素描越好，也有一部分家長(zhǎng)覺(jué)得素描學(xué)了有用，其他畫學(xué)著沒(méi)用，就期盼著直接去學(xué)素描。這種想法很大程度上是對(duì)孩子學(xué)習(xí)繪畫極其不利的。</h3> <h3>? 1.什么是素描?? <br><br> 所謂素描：簡(jiǎn)單的說(shuō)，單色畫就是素描。我們一般理解的素描都是用明暗造型――鉛筆或者炭筆畫的寫實(shí)性素描。西方一般在孩子十一二歲前后學(xué)習(xí)素描，我國(guó)比西方國(guó)家略早一些，如果是經(jīng)過(guò)早期系統(tǒng)美術(shù)學(xué)習(xí)的兒童，大約十歲(實(shí)際年齡)以后就可以學(xué)習(xí)素描了，但必須輔助大量的練習(xí)才能提高。</h3> <h3> 不同年齡段的的孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、表達(dá)、心理反應(yīng)不同，如果不加區(qū)別，讓孩子去學(xué)超出其年齡范圍與理解能力的東西，會(huì)扼殺一個(gè)孩子原本熱愛(ài)畫畫的興趣。而素描相對(duì)于一個(gè)七八歲的孩子不僅難以理解，也使他不感興趣的，不僅浪費(fèi)了孩子寶貴的時(shí)間，更可怕的結(jié)果是導(dǎo)致孩子喪失了學(xué)習(xí)畫畫的興趣。<br></h3> <h3> 如果不理解，只是用鉛筆機(jī)械的去臨摹那些干巴巴的圓柱、方體、孩子很難體會(huì)到繪畫的樂(lè)趣和成功的快感，用不了多久，原本喜愛(ài)畫畫的興趣，不僅會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，而且會(huì)壓抑孩子的性格發(fā)展，不利于培養(yǎng)自信心與成就感<br></h3> <h3> 我們身邊乃至全國(guó)都有兒童學(xué)素描這種現(xiàn)象，主要因?yàn)樗孛枋敲佬g(shù)高考必考的科目之一，很多家長(zhǎng)總覺(jué)的兒童從小學(xué)素描將來(lái)高考一定用得上，到時(shí)候的素描基礎(chǔ)一定扎實(shí)、功底一定深厚。但是過(guò)早的學(xué)習(xí)素描，這種做法違背了兒童心理認(rèn)識(shí)規(guī)律，不利于兒童美術(shù)學(xué)習(xí)的健康發(fā)展。<br></h3> <h3>二、素描在美術(shù)學(xué)習(xí)里很重要嗎？<br><br>????? 首先，我們要弄清楚“素描”在美術(shù)中的地位和學(xué)習(xí)它的目的。非常重要，但它并不是唯一重要的。很多人認(rèn)為素描是美術(shù)的唯一基礎(chǔ)，我認(rèn)為他對(duì)美術(shù)很不了解。因?yàn)槌怂孛柰猓蚀钆?、?gòu)圖能力、線描造型、創(chuàng)意思維都是美術(shù)必不可少的基礎(chǔ)。單獨(dú)強(qiáng)調(diào)素描這一樣基礎(chǔ)訓(xùn)練是很片面的，容易讓孩子養(yǎng)成孤立看待問(wèn)題的習(xí)慣，同時(shí)也達(dá)不到美術(shù)開(kāi)發(fā)心智的作用。<br> 但是，素描可以說(shuō)是外國(guó)美術(shù)的起源！因此，它也是非常重要的！<br></h3> <h3>兒童不宜過(guò)早學(xué)素描的3個(gè)原因<br><br>1?? 10歲前學(xué)素描，會(huì)扼殺孩子的繪畫興趣。<br><br> 素描相對(duì)于一個(gè)10歲以下的孩子，不僅難以理解，他也不感興趣。<br> 如果不理解，只是用鉛筆機(jī)械的，去臨摹那些干巴巴的圓柱、方體，孩子很難體會(huì)到繪畫的樂(lè)趣和成功的快感，用不了多久，原本喜愛(ài)畫畫的興趣，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。<br></h3> <h3>2?? 素描很枯燥，會(huì)破壞孩子的想象力。<br> 素描是技巧性的訓(xùn)練，十分枯燥，過(guò)早學(xué)習(xí)素描，會(huì)阻礙兒童的想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。<br> 孩子學(xué)素描，大多只會(huì)機(jī)械抄襲老師的畫作，想著這里畫暗一點(diǎn)，那里畫亮一點(diǎn)，容易養(yǎng)成概念化的毛病，畫一個(gè)東西就想到老師教的素描畫，而不會(huì)自己設(shè)計(jì)、想象。</h3> <h3>3?、? 素描難以理解。<br> 素描是很理性的畫種，有很多費(fèi)解的知識(shí)，如透視有平行透視、成角透視......這些10歲以下的孩子都聽(tīng)不懂。<br> 就好像，把初中的函數(shù)拿到小學(xué)來(lái)學(xué)一樣，抽象又難懂，很難讓孩子理解。孩子聽(tīng)都聽(tīng)不懂，更不用說(shuō)吸收、提高了。<br> 很多家長(zhǎng)總覺(jué)的兒童從小學(xué)素描將來(lái)高考一定用得上，到時(shí)候的素描基礎(chǔ)一定扎實(shí)、功底一定深厚。但是過(guò)早的學(xué)習(xí)素描，這種做法違背了兒童心理認(rèn)識(shí)規(guī)律，不利于兒童美術(shù)學(xué)習(xí)的健康發(fā)展。<br></h3> <h3>三、幾歲學(xué)素描比較合適<br> 根據(jù)小編多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，9歲以前的孩子連畫素描的線條都很吃力，更談不上畫像一個(gè)東西。如果老師不作示范畫，孩子們簡(jiǎn)直動(dòng)不了手；如果有示范畫，他們就直接臨摹老師的畫，幾乎不會(huì)觀察物體。大多數(shù)兒童不愿意畫素描，因?yàn)樗孛鑼W(xué)習(xí)很枯燥。反復(fù)的排線條，反復(fù)的修改同時(shí)又要注意透視、光影，這對(duì)幾歲的兒童來(lái)說(shuō)實(shí)在很無(wú)趣。所以科學(xué)的教學(xué)方法尤為重要，我認(rèn)為學(xué)習(xí)素描要循序漸進(jìn)、合理搭配。</h3> <h3> 首先讓兒童懂得素描是美術(shù)基礎(chǔ)之一，不要把它神秘化。<br> 其次，素描的課時(shí)量要隨孩子年齡增加逐步增加，同時(shí)也要學(xué)色彩、線描、美術(shù)創(chuàng)意，一定要讓兒童明白美術(shù)的才能是從各個(gè)方面獲得的。它不是孤立的某一科。我認(rèn)為，最好從9歲開(kāi)始在兒童美術(shù)培訓(xùn)里每期適當(dāng)?shù)丶尤霂坠?jié)素描課，循序漸進(jìn)。<br></h3> <h3> 如果孩子在素描方面表現(xiàn)極大的興趣和悟性，可以增加素描課時(shí)量并適當(dāng)提高難度。這時(shí)，同樣不要忘了創(chuàng)意訓(xùn)練，因?yàn)槿魏我环N美術(shù)技能都是為人的情感表達(dá)服務(wù)，它不僅僅是畫像某一樣?xùn)|西就可以了。因此，10歲起可適當(dāng)讓孩子接觸素描課程！<br></h3>