大七班啟稚游戲《森林里的故事》活動(dòng)三、四

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活動(dòng)3森林里的故事2在這個(gè)活動(dòng)中，我們?yōu)楹⒆犹峁┝艘槐尽靶”尽?，讓孩子?dāng)編劇，根據(jù)給定的故事開(kāi)頭，選擇恰當(dāng)?shù)谋砬橘N畫(huà)與場(chǎng)景圖，續(xù)編符合情節(jié)發(fā)展的故事內(nèi)容，并且在講述故事時(shí)能夠側(cè)重描述人物和動(dòng)物在不同表情下的內(nèi)心感受。 活動(dòng)4森林劇場(chǎng)這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子需要根據(jù)自己的意愿，利用表情貼畫(huà)和<森林里的故事>立體背景游戲圖表演自己編排的 “森林里的故事”，并通過(guò)表演中的語(yǔ)言、動(dòng)作和表情來(lái)體現(xiàn)角色的情緒狀態(tài)。 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，大部分孩子都已了解“故事創(chuàng)編”的含義，同時(shí)也能大膽的發(fā)揮想象用自己的語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)編。在活動(dòng)中，孩子們語(yǔ)言組織能力、想象力都得到了提高。希望以后的學(xué)習(xí)生活中孩子們?cè)诖祟惢顒?dòng)中進(jìn)步越來(lái)越大?