<p class="ql-block"> 小學生時期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關鍵時期。在這一階段，學生文化知識及社會經(jīng)驗的不足，學生很容易產(chǎn)生不健康的心理或心理疾病。排除小學生認識、情感、意志方面的障礙，鍛煉他們的意志品質(zhì)，優(yōu)化他們知、情、意、行等方面的素質(zhì)，使他們形成良好的品格和健康心理，這是小學階段教育義不容辭的任務，為此我校開展了一系列活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，我校心理老師開展了一系列以“關愛自我，了解自我，接納自我”為主題的心理健康課程。</p> <p class="ql-block"> 其次，我校動員學生繪制了以“心理健康”為主題的手抄報作品，學生們在繪制過程中，了解了更多有關心理健康的知識。</p> <p class="ql-block"> 本次心理健康宣傳活動，豐富了孩子們的心理健康知識，搭建了師生，生生溝通的平臺，活躍了孩子們的生活方式。本次心理健康宣傳即將落下幃幕，愿我們的心理健康知識，常駐師生心里，愿每個孩子能經(jīng)常臉上帶笑，心中有光，熱愛這個世界，熱愛自己。</p>