<p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒教師普遍重視的問題，它關(guān)系到兒童的健康成長和發(fā)展，也關(guān)系到幼兒教育質(zhì)量的提升。<span style="font-size:18px;">幼兒教育是兒童素質(zhì)教育中的重要組成部分，對孩子的成長起到重要的啟蒙作用</span>，因此我園開展了多種特色課程，對多種教育資源進(jìn)行整合和使用，力求讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，為進(jìn)入小學(xué)儲備知識。</p> <p class="ql-block">??????科學(xué)探究活動</p> <p class="ql-block">滾動與滑行</p> <p class="ql-block">實驗小結(jié)：通過實驗，了解不同形狀的圖形滾動與滑行的速度不同。</p> <p class="ql-block">袋鼠??跳跳</p> <p class="ql-block">試驗小結(jié)：利用磁鐵同極相斥的特點是磁鐵能夠彈跳起來。引導(dǎo)幼兒自主探索發(fā)現(xiàn)磁鐵同性相斥，異性相吸的特點。</p> <p class="ql-block">壓水井</p> <p class="ql-block">實驗小結(jié)：通過這次實驗引導(dǎo)孩子們了解什么是氣壓現(xiàn)象并知道氣壓現(xiàn)象存在的因素，在探索中獲得實驗的奧秘。</p> <p class="ql-block">伸縮手臂</p> <p class="ql-block">實驗小結(jié)：通過組裝材料，了解可以伸縮的原因，理解杠桿原理。</p> <p class="ql-block">??????美術(shù)繪畫活動</p> <p class="ql-block">一卷保鮮膜、一幅美麗的作品，孩子們在創(chuàng)作中揮灑對未來的憧憬與希望。</p> <p class="ql-block">通過對礦泉水瓶、一次性紙杯、枯樹枝的再次利用并創(chuàng)作，樹立孩子們的環(huán)保意</p> <p class="ql-block">老師帶領(lǐng)孩子們在自然界中觀察動植物，把觀察到的發(fā)現(xiàn)帶入到課堂上，并引領(lǐng)孩子們畫出自己的發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">老師通過講述蠶的一生，讓孩子們體會生命的偉大，并樹立敬畏生命、愛護(hù)生命的意識。</p> <p class="ql-block">??????音樂活動</p> <p class="ql-block">快樂的音樂律動</p> <p class="ql-block">超贊的打擊樂器</p> <p class="ql-block">課桌操</p> <p class="ql-block">少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富即國富。</p><p class="ql-block">??讓我們用獨特的視角探尋孩子們的閃光點?，讓我們用奇妙的想法創(chuàng)設(shè)每一次教學(xué)活動，讓我們帶著孩子們暢游在各個領(lǐng)域的知識海洋??，放飛奇思妙想，在感知體驗中、動手????操作下，感受知識之美，種下快樂學(xué)習(xí)的種子。 ??????幼小銜接，我們一直在行動！讓我們揚起理想的風(fēng)帆??，踏上追尋知識的征程，出發(fā)吧寶貝們!</p><p class="ql-block"><br></p>