教學(xué)評估促提高專家指導(dǎo)促成長——定陶區(qū)第一實驗中學(xué)迎接區(qū)教體局教學(xué)評估檢查

安寧

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，5月25日區(qū)教體局專家評估組李勝力老師、張鳳恩老師等一行對定陶區(qū)第一實驗中學(xué)進(jìn)行了本年度教學(xué)評估檢查。專家組走進(jìn)課堂與老師們一起聽評課，進(jìn)入展室查看教研教學(xué)檔案，對學(xué)校的教學(xué)教研工作進(jìn)行全方位、深層次、多維度的評價指導(dǎo)。走進(jìn)課堂評估組老師分別聽取了語文——李瑞娜、數(shù)學(xué)——邵羽申、物理——楊魯峰、道德與法治——華珍珍、歷史——魯捷5位老師的5節(jié)常態(tài)課，并對授課教師的課堂進(jìn)行了詳細(xì)的點評，還對授課教師的教學(xué)設(shè)計、課堂互動、板書設(shè)計及教學(xué)評價等方面進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。魯捷老師講授了八年級歷史課《社會生活的變遷》，評估組老師評價魯老師學(xué)科素養(yǎng)較高，善于整合拓展教材，注重培養(yǎng)學(xué)生思考、比較、分析、歸納歷史問題的能力，符合當(dāng)前形勢下對歷史教學(xué)的基本要求。并結(jié)合歷史中考，提出了很好的的建議。華珍珍老師講授了道德與法治課《國家權(quán)力機關(guān)》，環(huán)節(jié)設(shè)計合理，貼近教材和學(xué)生，流暢自然。自主、合作、探究的教學(xué)模式調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)生思維活躍。評估組老師對學(xué)科教學(xué)提出了很好的建議:教師要琢磨怎樣把道法課上得真實、有趣、有效，提高課堂的吸引力、感染力。倡導(dǎo)創(chuàng)建道法活動品牌，創(chuàng)辦特色教研。楊魯峰老師講授了八年級物理課《杠桿》，評估組老師評價楊老師語言干脆利落，板書規(guī)范認(rèn)真，對課堂的整體把控情況較好，對物理學(xué)科的認(rèn)識比較全面，對課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的分解比較準(zhǔn)確，同時也對講課教師提出更高的要求。邵羽申老師講授了八年級數(shù)學(xué)課《一次函數(shù)的性質(zhì)》，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和引領(lǐng)，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，小組合作交流，親自動手實踐，教師適時引導(dǎo)點撥，歸納出一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，評估組老師對良好的師生互動給出較好評價，也提出了很好的建議。通過指導(dǎo)，老師們進(jìn)一步明確今后的工作重點，要充分利用相約周四進(jìn)行深度教研，為提升和雅學(xué)子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。李瑞娜老師講授了語文課《最后一次講演》，教學(xué)基本功扎實，課堂節(jié)奏平穩(wěn)有序，教學(xué)思路清晰，評估組老師贊賞李老師在課堂上展現(xiàn)的良好的語文素質(zhì)，肯定了舉行的課前三分鐘演講活動。同時也針對課程設(shè)置和內(nèi)容提出了寶貴建議，讓在場聆聽的教師們受益匪淺。常規(guī)檢查隨后評估組專家仔細(xì)查閱了教師的個人業(yè)務(wù)材料，包括備課、聽課記錄、課堂作業(yè)等。學(xué)生們工整的書寫，老師們精心的備課得到專家們的好評。本次教學(xué)評估檢查，既是對學(xué)校教學(xué)工作的督導(dǎo)，也為我校后期的教學(xué)工作開展指明了方向。我校將以此次教學(xué)評估為契機，將各項工作做實、做細(xì)、做好、做精，努力把我校教育教學(xué)工作推向新的臺階。撰稿：安寧<br><br>攝影：時丕堂<br><br>審閱：陳建中