<p class="ql-block"> 三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn)；</p><p class="ql-block"> 一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。</p><p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記說：“經(jīng)師易得，人師難求”。一個人一生遇到好老師，這是一個人的幸運(yùn)；一個學(xué)校擁有好老師，這是這個學(xué)校的光榮；一個民族擁有源源不斷的好老師，這是這個民族發(fā)展的根本依靠、未來依托。對教師提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既是對學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對民族負(fù)責(zé)。教師之職身兼重托，身為教師我們這樣做。</p><p class="ql-block"> 為了深入貫徹落實(shí)縣教體局本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)校際間的交流合作，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步凝聚課堂教學(xué)智慧，提升課堂教學(xué)效率，5月27日下午，郟縣北片區(qū)語文教研活動在白廟鄉(xiāng)中心學(xué)校舉行。教體局領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)誼學(xué)校校長及語文學(xué)科的科任老師參加了此次活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的主題是：落實(shí)“語文核心素養(yǎng)”要求，探索記敘文閱讀學(xué)生解題思路的引導(dǎo)和答題技巧的策略。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動的主要形式是:</p><p class="ql-block"> 1、課堂觀摩； 2、交流研討。</p> <p class="ql-block"> 主持人李冬燕老師介紹了本次活動的活動議程。</p> <p class="ql-block">劉國英校長為本次活動致辭。</p> <p class="ql-block"> 一、課堂觀摩</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)示范課由白廟鄉(xiāng)中心學(xué)校九年級胡會娜老師作課，課題是《中考記敘文閱讀考點(diǎn)—組材方法》，胡老師善于引導(dǎo)學(xué)生思考，巧用鼓勵性語言，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生思、讓學(xué)生說。并結(jié)合中招考試給予指導(dǎo)，要求學(xué)生認(rèn)真分析、規(guī)范作答。課堂實(shí)現(xiàn)了知識性與趣味性的很好融合，讓學(xué)生學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)示范課由實(shí)驗(yàn)高中初中部王丹老師作課，課題是《文學(xué)類文本閱讀》。文學(xué)類文本能給人以美的感受，王老師的課同樣也給人以美的感受。本節(jié)課開始王老師首先向同學(xué)們提出一個要求，要做一個主動的、研究型的學(xué)生。王老師的課緊扣課標(biāo)、緊扣中招，圍繞怎么考、怎么讀、怎么審、怎么答四個方面進(jìn)行講解，條理清晰、層層遞進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們認(rèn)真聽課、積極討論，課堂氣氛活躍，彰顯了學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)地位。</p> <p class="ql-block">各位聽課教師認(rèn)真做筆記。</p> <p class="ql-block"> 二、交流研討</p> <p class="ql-block">首先由胡會娜老師和王丹老師進(jìn)行說課。</p> <p class="ql-block"> 其次，各學(xué)校聽課老師代表各抒己見，對兩節(jié)課做了精準(zhǔn)點(diǎn)評，對二位執(zhí)教老師課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)給予了充分的肯定，對存在的不足，提出了中肯的建議。</p> <p class="ql-block"> 最后，由王曉燕主任和李貴留校長進(jìn)行點(diǎn)評。王主任從四個方面就<span style="font-size: 18px;">如何提高語文復(fù)習(xí)課效率</span>給出指導(dǎo)。李校長從語言、思維、審美、文化等方面出發(fā)，指出了語文學(xué)科的方向和最終歸宿，并提醒語文教師應(yīng)重視部編教材融入了國家育人導(dǎo)向，體現(xiàn)國家培根鑄魂的指導(dǎo)思想，落實(shí)立德樹人的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 劉校長對教研活動進(jìn)行總結(jié)。再次感謝兄弟學(xué)校的支持，感謝各位教師的付出。相信在縣教體局教研室的專業(yè)引領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，我們的語文閱讀教學(xué)一定會再上新的臺階。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動的開展，老師們本著互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的，積極發(fā)言，談感受、說體會、相互交流。加強(qiáng)了校際間的交流合作，營造了濃厚的教研氛圍，為廣大教師們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)和交流的平臺，切實(shí)提升了教師們的教研能力，凝聚了教學(xué)智慧。相信在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下和片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的共同帶領(lǐng)下，老師們一定會打造出更多的魅力課堂，綻放出更多的教研之花。</p>