<p class="ql-block">良辰美景，芙蓉花開。芙良陪您一起讀易經(jīng)原文，品百態(tài)人生。</p><p class="ql-block">山下有風(fēng)，風(fēng)遇山而回，則物品都被風(fēng)刮亂了，將會有事發(fā)生。</p><p class="ql-block">上九，不從事王侯將相的事業(yè)，他把自己逍遙物外的行為看得至高無上，高潔自守，上九的志向值得我們效法。</p><p class="ql-block">此卦從振民育德的角度提出了拯治弊亂的措施，就舉這次人教版教材內(nèi)的插圖事件來說，這種教材弊亂之相往往是積久而成的，這種弊亂甚或延續(xù)一代、兩代、三代人……終至釀成大患。</p><p class="ql-block">除弊治亂中小學(xué)教育，最大的弊亂是孩子們的課本出了問題，我們的老師，我們的教學(xué)方法是沒有問題的。</p><p class="ql-block">我們的教育像不像一直在扮演小丑的角色？課改了這么多年，改來改去把教育越改越低俗，越改越?jīng)]了自信。這也是我們的老師為什么越教書育人越是沒了尊嚴(yán)的真相。權(quán)威的教材都是如此的糊弄人民，那么在權(quán)威教材體制里的老師也自然被扣上了是糊弄人民的教師。</p><p class="ql-block">我們這些一線的老師是很冤枉的。人民必須懲治這些資本的蛀蟲，清掃這些文化侵略的叛徒。</p><p class="ql-block">文化自信從娃娃抓起，振興中華從孩子抓起，請關(guān)注教育的每一處細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定一個國家的興衰成敗。</p>