<p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障。為了更好地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，真正深入地了解課堂、了解教師教學(xué)行為，提高我校教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。2022年5月25日，平南縣教研室各學(xué)科教研員到我校調(diào)研指導(dǎo)教學(xué)教研工作。我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物、地理等9個(gè)學(xué)科的教師用課堂教學(xué)展示了不同的教學(xué)風(fēng)采。平南縣教育局教研員在總結(jié)會(huì)上對(duì)我校上課的教師給予了高度的評(píng)價(jià)！對(duì)我校教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)基本功和課堂管控能力予以充分的肯定。</p> <p class="ql-block"> 調(diào)研指導(dǎo)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是“問(wèn)診”課堂。每一教研組安排一位老師講一節(jié)課，教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組老師全程聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課，摸清課堂癥結(jié)所在。第二環(huán)節(jié)是專業(yè)指導(dǎo)，課后，教研員與校教研組老師們一起進(jìn)行評(píng)課，教研員們以他們的專業(yè)眼光和廣闊的視角，在課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)的處理諸方面發(fā)表專業(yè)的意見(jiàn)，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)的整體愿景。</p> 一、問(wèn)診課堂 <p class="ql-block"> 縣<span style="font-size:18px;">教研室各科教研員深入課堂，細(xì)心觀察課堂上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，深入課堂中師生互動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，</span>認(rèn)真聽(tīng)、記，不僅關(guān)注了老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行為、課堂效果，還關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果等，記錄課堂真實(shí)的教情和學(xué)情。</p> 語(yǔ)文組 <p class="ql-block">九年級(jí)語(yǔ)文教師粟乃遠(yuǎn)老師在授課</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block">九年級(jí)數(shù)學(xué)教師陳金德老師在授課</p> 英語(yǔ)組 <p class="ql-block">九年級(jí)英語(yǔ)教師陸斌和老師在授課</p> 物理組 <p class="ql-block">九年級(jí)物理教師韋漢聚老師在授課</p> 化學(xué)組 <p class="ql-block">九年級(jí)化學(xué)教師胡峰銘老師在授課</p> 道德與法治組 <p class="ql-block">九年級(jí)道法教師韋紅平老師在授課</p> 歷史組 <p class="ql-block">九年級(jí)歷史教師楊業(yè)清老師在授課</p> 生物組 <p class="ql-block">八年級(jí)生物教師梁馨文老師在授課</p> 地理組 <p class="ql-block">八年級(jí)地理教師梁瑞玲老師在授課</p> 二、專業(yè)指導(dǎo) <p class="ql-block"> 課后，教研員們分別與講課教師進(jìn)行深入、細(xì)致的溝通和探討，指出在新課標(biāo)理念的引領(lǐng)下課堂教學(xué)要注重教育教學(xué)的質(zhì)量和效益，加強(qiáng)教學(xué)研究，注重教學(xué)落實(shí)。并就今天的課堂實(shí)例著重講解了教師在課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，以及根據(jù)課標(biāo)如何解決這些問(wèn)題，備課環(huán)節(jié)如何避個(gè)這些問(wèn)題，從而更好地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教研員們這種面對(duì)面式的調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)大有裨益，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，起到了極大的促進(jìn)作用。整個(gè)教研氛圍活潑不失嚴(yán)謹(jǐn)，輕松不失仔細(xì)，教師們受益匪淺，大家紛紛表示在今后的教學(xué)中繼續(xù)實(shí)踐，把學(xué)到的東西落到實(shí)處。</p> <p class="ql-block"> 之后，教研室領(lǐng)導(dǎo)與我校陳校長(zhǎng)、教務(wù)處班子召開(kāi)座談會(huì)。對(duì)我校教學(xué)管理、中考備考方面提出了許多寶貴的意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 這次教研室到我校聽(tīng)課調(diào)研,把脈課堂，聽(tīng)診教學(xué)，零距離對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，幫助我們破解教育教學(xué)中遇到的難題和困惑，使我們更加客觀真實(shí)的了解到學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理及教師教學(xué)狀態(tài)中存在的問(wèn)題。對(duì)執(zhí)教教師來(lái)說(shuō)更是一個(gè)自我反思、自我加壓、自我改進(jìn)的機(jī)會(huì)，有效地幫助教師們解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，提高學(xué)校課堂的教學(xué)水平和教師的教學(xué)能力，對(duì)我校繼續(xù)完善教學(xué)模式，打造高效課堂，進(jìn)一步打造提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極推動(dòng)作用。</p> 不忘初心 <p class="ql-block"> 教書</p><p class="ql-block"> 我們?nèi)栽诼飞?lt;/p><p class="ql-block"> 只為當(dāng)初的夢(mèng)想</p><p class="ql-block"> 育人</p><p class="ql-block"> 我們?nèi)栽诼飞?lt;/p><p class="ql-block"> 只為春天的綻放</p><p class="ql-block"> 以課改之心</p><p class="ql-block"> 仰望星空穿越亙古的課堂在研討中延續(xù)教育的輝煌</p>