<p class="ql-block"> 莫里斯說:</p><p class="ql-block">“要做一個(gè)善于辭令的人，??</p><p class="ql-block">只有一種辦法，??</p><p class="ql-block">就是學(xué)會聽人家說話?！???</p><p class="ql-block"> 傾聽是孩子感知和理解語言的行為表現(xiàn)，??</p><p class="ql-block"> 傾聽是一種尊重，?</p><p class="ql-block">是一種理解，??</p><p class="ql-block">更是幼小銜接中一種重要的能力。??</p><p class="ql-block">幼兒的傾聽習(xí)慣并不是與生俱來的，??</p><p class="ql-block">需要成人有意識的引導(dǎo)和培養(yǎng)。??</p><p class="ql-block"> 傾聽不僅是一種能力，</p><p class="ql-block">也是一種態(tài)度和素養(yǎng)，</p><p class="ql-block">只有認(rèn)真傾聽才能更好的表達(dá)。??</p> <p class="ql-block">如何培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,</p><p class="ql-block">助力幼小銜接呢？</p> <p class="ql-block">一、興趣是幼兒主動學(xué)習(xí)的動力。??</p><p class="ql-block">只有當(dāng)傾聽的內(nèi)容能引起幼兒的興趣時(shí)，??</p><p class="ql-block">幼兒才能投入到傾聽活動中去。??</p><p class="ql-block">有選擇的幫孩子挑選故事書，??</p><p class="ql-block">可選擇畫面大、文字較少，?</p><p class="ql-block">有趣易懂的兒歌和故事。??</p> <p class="ql-block">二、利用游戲手段激發(fā)幼兒傾聽的興趣??</p><p class="ql-block">游戲是幼兒最基本、最喜愛活動形式之一??</p><p class="ql-block">幼兒也正是在游戲中得到發(fā)展的??</p> <p class="ql-block">1、我聽，我會記～</p><p class="ql-block">聽記游戲，幼兒對一段話或一個(gè)故事中的內(nèi)容進(jìn)行有目的的傾聽。</p><p class="ql-block">例如：講述一段故事，請幼兒認(rèn)真聽，聽記故事中出現(xiàn)了哪些小動物。</p><p class="ql-block">這會讓幼兒更加專注的傾聽，更加有目的的傾聽。</p><p class="ql-block">聽故事的內(nèi)容，不易過多，要讓幼兒獲得聽記成功的滿足感，這樣孩子才更樂意玩。</p> <p class="ql-block">2、我聽，我會畫～</p><p class="ql-block">聽說讀寫分不開，</p><p class="ql-block">在幼兒園階段，</p><p class="ql-block">幼兒的寫可以是以繪畫的形式或是符號作為代替，</p><p class="ql-block">教師用一段文字描述一個(gè)場景，</p><p class="ql-block">幼兒將聽到的內(nèi)容，</p><p class="ql-block">用繪畫的形式記錄下來，</p><p class="ql-block">聽記相結(jié)合。</p> <p class="ql-block">3、我聽，我表演～</p><p class="ql-block">創(chuàng)設(shè)了多種傾聽故事的機(jī)會后，</p><p class="ql-block">孩子們對于文學(xué)作品以及故事類作品，了解和理解的越發(fā)之多，</p><p class="ql-block">結(jié)合角色區(qū)進(jìn)行表演和展現(xiàn)。</p><p class="ql-block">幼兒用肢體動作和語言來表達(dá)自己對于聽到的內(nèi)容的理解。</p> <p class="ql-block">寶貝們的傾聽習(xí)慣并不是與生俱來</p><p class="ql-block">需要我們有意識地引導(dǎo)和培養(yǎng)??</p><p class="ql-block">傾聽不僅是一種能力 </p><p class="ql-block">只有認(rèn)真傾聽才能更好的理解、表達(dá)??</p> <p class="ql-block">4、我聽，我傳話～</p><p class="ql-block">游戲玩法：老師對首位幼兒說一句話，</p><p class="ql-block">幼兒仔細(xì)聽完后再把這句話說給下一位幼兒，</p><p class="ql-block">看看傳到最后一個(gè)人那里時(shí)是否仍與原來一樣。</p> <p class="ql-block">5.我聽，我會玩～</p><p class="ql-block">聽到“植物”拍桌子1下</p><p class="ql-block">聽到“動物”拍桌子2下</p><p class="ql-block">看看誰的耳朵最靈敏吧！</p> <p class="ql-block">三、及時(shí)有效的表揚(yáng)，??</p><p class="ql-block">可以使孩子們獲得正向反饋，</p><p class="ql-block">有助于良好傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成。??</p> <p class="ql-block">學(xué)會傾聽，??</p><p class="ql-block">會使孩子們的活動更生動、更精彩，</p><p class="ql-block">會使我們的幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，助力幼小銜接，??</p><p class="ql-block">也會使我們的幼兒獲得一把學(xué)習(xí)的金鑰匙。??</p>