<p class="ql-block">——記武漢市吳家山第五中學(xué)徐孝老師鎮(zhèn)中之“旅”</p> 美麗相約 <p class="ql-block"> 五月，春未盡，夏初臨，<span style="font-size:18px;">一場與武漢市吳家山第五中學(xué)的美好約定如期而至。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 為進(jìn)一步做好湖北省對口幫扶工作，促進(jìn)我省區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、教育均衡發(fā)展，提升高樂山鎮(zhèn)民族中學(xué)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，</span>5月5日，來自“山川協(xié)作”項目的骨干教師徐孝老師蒞臨我校指導(dǎo)工作，為期三個星期的交流與探討，不僅增進(jìn)了友誼，也帶動了發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> “氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙”。不僅外貌楚楚動人，徐老師也是一位腹有詩書氣自華的優(yōu)秀英語教師。任教七年，如今在講臺上的游刃有余，不僅是時間錘煉的結(jié)果，也是徐老師自身不斷追求進(jìn)步的見證，更是鎮(zhèn)中的英語老師們孜孜以求的行業(yè)標(biāo)桿。</p> 傾囊相授 <p class="ql-block"> 5月19日，徐老師為810班的同學(xué)帶來了一堂 I cooked the most successfully 公開課。</p><p class="ql-block"> 不論是從內(nèi)容的重難點突破，課堂的組織與銜接，還是時間的把控，板書的設(shè)計，都給我們做了很好的示范。行云流水般的課堂，知識點的層層深入、環(huán)環(huán)相扣，讓英語課堂變得如此有吸引力，以至于下課鈴響了，聽課的老師和同學(xué)們還覺得意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 5月27日，徐老師又為我們帶來了一場名師級的授課。在713班同學(xué)們的歡笑與掌聲中，Let's celebrate這節(jié)公開課也為徐老師的鎮(zhèn)中之“旅”畫上了完美的句號。</p><p class="ql-block"> 從清掃閱讀障礙，理解關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，理清行文邏輯的文本教學(xué)，再到復(fù)述短文，拓展中華文化；從西方節(jié)日的文化輸入再到中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化輸出，不僅讓學(xué)生體會到了中西方文化的差異，也讓學(xué)生在這種文化交織中，滋生了一種民族自豪感，達(dá)到了超越文本的目的。</p> 真情相擁 <p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)中探討，在探討中提高。徐老師的鎮(zhèn)中之“旅”為我校英語教師帶來了福音，我校教師虛心求教，徐老師也不吝賜教。</p><p class="ql-block"> 在一次次的集體磨課、集體研討過程中，不僅交流了英語常規(guī)課型的教法與學(xué)法，一起探討怎樣面對不同水平的學(xué)生因材施教，共同構(gòu)思新中考的備考攻略……也收獲了一份真情與友誼，這份情誼是湖北省東西部文化交流的碰撞與見證。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)貴得師，亦貴得友”。短暫的遇見，教授的是知識，相處的是真情。810班的全體學(xué)生用一首Five Hundred Miles詮釋了與徐老師相處中“千里幫扶顯真情”的溫暖，也激勵著同學(xué)們在學(xué)習(xí)新征程上應(yīng)具有“砥礪前行更努力”的精氣神。</p> 行穩(wěn)致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> “勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！睂W(xué)生是星星之火，唯有學(xué)習(xí)才能燎原；老師是夜晚的燈，唯有學(xué)習(xí)才能照亮更遠(yuǎn)的路。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 合作創(chuàng)共贏，交流促提升。我們堅信，在對口幫扶項目的支持下，在武漢市吳家山第五中學(xué)的幫助下，與徐老師的短暫相約，一定會為我校的發(fā)展注入更新鮮的活力，我們也一定能堅守“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”的諾言，更好的推動高樂山鎮(zhèn)民族中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。</p>