<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推動(dòng)陶唐小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，鍛造一流教師隊(duì)伍，我校特別推出了“學(xué)身邊先進(jìn)，樹(shù)師德榜樣”主題系列活動(dòng)。通過(guò)展現(xiàn)本校師德師風(fēng)先進(jìn)人物，學(xué)身邊榜樣，做卓越教師，讓師德在教育中閃光。本次要學(xué)習(xí)的榜樣教師是陶唐小學(xué)何紹新副校長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 何紹新，男，漢族，32歲，陶唐小學(xué)副校長(zhǎng)，中共黨員，國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師，永豐縣第十六屆人大代表。2012年畢業(yè)于井岡山大學(xué)，后于2013年自考獲得江西師范大學(xué)教育管理本科，曾工作于龍岡小學(xué)和上固小學(xué)，從2021年開(kāi)始在陶唐小學(xué)工作。</p> 關(guān)愛(ài)學(xué)生 甘于奉獻(xiàn) <p class="ql-block"> 教師是教育之本，師德是教師之本。身處教育一線(xiàn)，他深知自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在言論、行為、生活作風(fēng)、思想意識(shí)等各個(gè)方面都要給學(xué)生以積極向上的影響，做學(xué)生的楷模。他充分考慮到學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真處理教學(xué)內(nèi)容采用合適的教學(xué)方法，精心備課，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)成為學(xué)習(xí)的主人，他費(fèi)盡心思讓課堂“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。在和學(xué)生的相處過(guò)程中充分尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，他始終以學(xué)生為本，尊重學(xué)生主體地位，用愛(ài)心感化學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上自己，也喜歡上所教科目。</p><p class="ql-block"> 在他剛接手六（4）班時(shí)，他班上有個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，而且厭學(xué)情緒很高的學(xué)生。就連家長(zhǎng)都說(shuō)：“孩子就這樣啦，不指望他考大學(xué)了?！钡冀K沒(méi)有放棄這個(gè)孩子，并通過(guò)多次家訪(fǎng)和不斷的鼓勵(lì)，讓這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性有了極大提高。開(kāi)始學(xué)會(huì)主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。后來(lái)，經(jīng)常能在校園里看到這個(gè)孩子燦爛的笑容，甚至有一次這個(gè)孩子私下找到他，說(shuō)出那句發(fā)自肺腑的“老師，謝謝您?！彼哪樕下冻隽诵牢康男θ?。</p> 聚焦主業(yè) 狠抓教學(xué) <p class="ql-block"> 在教學(xué)實(shí)踐中，他逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的方法，引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)改革。他熟練應(yīng)用本校提倡的“五步教學(xué)法”，鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，敢于提問(wèn)，努力讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)、課堂“活”起來(lái)。還先后獲得片區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，全縣小學(xué)數(shù)學(xué)錄課比賽二等獎(jiǎng)，全縣信息技術(shù)技能大賽三等獎(jiǎng)。在“雙減”政策的背景下，緊扣“減負(fù)提質(zhì)”，貫徹素質(zhì)教育理念，在教學(xué)之余，注重引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，帶領(lǐng)學(xué)校足球和籃球隊(duì)參賽全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲獎(jiǎng)。</p> 率先垂范 以身作則 <p class="ql-block"> 他深知作為副校長(zhǎng)，在疫情期間，為保障全體師生員工生命安全和身體健康，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，何紹新同志勇?lián)姑?，分管學(xué)校新型冠狀病毒的防控工作，第一時(shí)間投入學(xué)校疫情防控工作一線(xiàn)。“疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！苯拥缴霞?jí)通知后，他便立即按照指示，部署相關(guān)工作，未有半分拖延。</p><p class="ql-block"> 一直以來(lái)主動(dòng)擔(dān)任六年級(jí)教學(xué)，他在教學(xué)工作中嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，比如總是先于學(xué)生在上課前到班級(jí)門(mén)口候課，耐心的輔導(dǎo)后進(jìn)生……正是這些舉動(dòng)帶給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。同時(shí)他作為關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組中的一員，積極加入關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)中，帶著笑容與孩子們一同布置會(huì)場(chǎng)，為孩子們切蛋糕。真正做到了步步率先，處處垂范。</p> 不忘初心 刻苦鉆研 <p class="ql-block"> 學(xué)高為師，教師既要做“人師”，也要做“經(jīng)師”。何紹新同志在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，不斷提高自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并用以指導(dǎo)實(shí)踐。他以極大的熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)和鉆研教學(xué)方面知識(shí)，不怕吃苦，無(wú)畏艱辛，認(rèn)真科研，以教學(xué)促科研，以科研反哺教學(xué)。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)知識(shí)都得到很大提高，他扎根鄉(xiāng)村教育十年，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”始終安于“粉筆生涯”的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著他，更加堅(jiān)定了熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。他雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，點(diǎn)亮了一片純潔的天地。</p><p class="ql-block"> 他的工作實(shí)績(jī)也獲得了群眾點(diǎn)贊和組織認(rèn)可，近年來(lái)先后被評(píng)為鄉(xiāng)先進(jìn)工作者、縣骨干教師、縣優(yōu)秀班主任、縣中小學(xué)“優(yōu)秀中層班子”、“優(yōu)秀副校長(zhǎng)”、縣“十佳教師”、市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，并當(dāng)選為永豐縣第十六屆人大代表。行百里者半九十，他將不忘初心、牢記使命，絕對(duì)忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，在追夢(mèng)道路上堅(jiān)毅前行，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)揮灑青春熱血、奉獻(xiàn)畢生力量。</p> <p class="ql-block"> 先進(jìn)人物本身就是一部催人奮進(jìn)的教科書(shū)。本著以?xún)?yōu)秀榜樣感召人、以先進(jìn)典型激勵(lì)人、以先鋒模范凝聚人的宗旨，陶唐小學(xué)將通過(guò)“學(xué)身邊先進(jìn)，樹(shù)師德榜樣”主題系列活動(dòng)，用教師身邊鮮活生動(dòng)的事例、真實(shí)可信的事跡，教育引導(dǎo)本校全體教師弘揚(yáng)正氣，學(xué)習(xí)先進(jìn)方法和理念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，奮進(jìn)教育新征程，塑造新時(shí)代教師良好形象。</p> <p class="ql-block">??編輯：王 璐</p><p class="ql-block">??審核：曾 敏</p><p class="ql-block">??簽發(fā)：李 軍</p>