<p class="ql-block"> “九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”。作業(yè)作為檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況和反饋教師教學(xué)效果的重要途徑，是教學(xué)活動的重要組成部分，也是搭建學(xué)生每日知識橋梁的穩(wěn)固基底。為了切實貫徹落實“雙減”政策，樹立全新的教學(xué)觀、作業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生綜合實踐能力，讓作業(yè)真正為孩子的成長賦能。5月18日下午，我校根據(jù)教學(xué)工作安排對一、二年級作業(yè)進(jìn)行了檢查。</p> 本次作業(yè)檢查活動緊緊圍繞教師布置作業(yè)是否規(guī)范，作業(yè)量、作業(yè)難易程度是否符合“雙減”政策，以及教師作業(yè)批改是否正確、及時和有效三個維度展開，并詳實地記錄檢查結(jié)果，做好反饋。 <div> 快瞧！這里的每一份作業(yè)都凝聚著學(xué)生用心的汗水和教師精心的批注。</div> 文字工整的語文作業(yè) 形式多樣的數(shù)學(xué)作業(yè) <p class="ql-block"> 從查閱到的作業(yè)來看，教師布置的作業(yè)題量及難易適中，大部分學(xué)生作業(yè)整潔，字跡工整，能夠及時訂正錯題。教師批改作業(yè)認(rèn)真，堅持做到作業(yè)精選，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾、多次復(fù)批。</p> 精彩紛呈的美術(shù)作品 檢查過程中，一本本規(guī)范、認(rèn)真的作業(yè)讓老師們贊不絕口；一個個鮮紅的批閱符號讓我們感受到了老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)；一句句鼓勵的話語拉近了學(xué)生和老師之間的距離；一幅幅生動的評價符號讓我們體會到老師們的用心良苦。 <p class="ql-block"> 檢查活動后，教導(dǎo)處趙江霞、張海燕兩位主任分別從書寫規(guī)范程度、二次批改、糾錯情況、作業(yè)量等方面進(jìn)行總結(jié)，對發(fā)現(xiàn)的亮點和存在的問題一一做了指導(dǎo)?！?lt;/p><p class="ql-block"> “行至山中不停步，船至江中奮力楫。”在今后，我校將繼續(xù)以"雙減"政策為引領(lǐng)，構(gòu)建精準(zhǔn)的教研活動，讓優(yōu)化后的作業(yè)激發(fā)每個學(xué)生的潛力。通過作業(yè)的育人功能，乘著“雙減”的東風(fēng)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長！</p>