<p class="ql-block">“說課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學(xué)水平的一種好方法，更是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展，不斷提高教師的教學(xué)基本功，提升我校教學(xué)水平，同時為廣大教師提供一個相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高的平臺，特舉辦青年教師說課比賽活動。</p> 具體方案 <p class="ql-block">教務(wù)處精心準(zhǔn)備了青年教師說課比賽方案，為之后比賽的順利進(jìn)行提供保障</p> 準(zhǔn)備階段 <p class="ql-block"> 經(jīng)過各位老師十天緊張的準(zhǔn)備階段，比賽如期在5月26日和5月27日進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">抽簽結(jié)果如下</p> 比賽階段 <p class="ql-block">比賽過程中，參賽教師們圍繞著課標(biāo)、教材、學(xué)情、策略、目標(biāo)、重難點、教法、效果等方面，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言，充分利用PPT與說課稿、講解相結(jié)合的形式進(jìn)行了生動的演說。以下為參賽各科教師的高光時刻：</p> <p class="ql-block">梁金磊老師精彩說課</p> <p class="ql-block">曹凌宇老師精彩說課</p> <p class="ql-block">吳錦翠老師精彩說課</p> <p class="ql-block">邱奕堂老師精彩說課</p> <p class="ql-block">陳慧玲老師精彩說課</p> <p class="ql-block">于學(xué)斌老師精彩說課</p> <p class="ql-block">王志穎老師精彩說課</p> <p class="ql-block">孫潔老師精彩說課</p> <p class="ql-block">李微老師精彩說課</p> <p class="ql-block">李亮老師精彩說課</p> <p class="ql-block">薛紫璇老師精彩說課</p> <p class="ql-block">王洪偉老師精彩說課</p> <p class="ql-block">王艷榮老師精彩說課</p> <p class="ql-block">吳巖老師精彩說課</p> <p class="ql-block">陳寧寧老師精彩說課</p> <p class="ql-block">張澤熙老師精彩說課</p> <p class="ql-block">夏海娟老師精彩說課</p> <p class="ql-block">李俊丹老師精彩說課</p> <p class="ql-block">胡星宇老師精彩說課</p> <p class="ql-block">賈玉鳳老師精彩說課</p> <p class="ql-block">任玥老師精彩說課</p> 評委評審 <p class="ql-block">比賽期間，評委們認(rèn)真聆聽各位青年教師的說課內(nèi)容，依照多角度的標(biāo)準(zhǔn)全方位地進(jìn)行評析打分。</p> 表彰大會 <p class="ql-block">比賽結(jié)束后，5月27日下午為獲獎教師舉辦了說課大賽表彰大會</p> <p class="ql-block">一等獎</p><p class="ql-block">王洪偉、李微、邱奕棠、李俊丹、</p> <p class="ql-block">二等獎</p><p class="ql-block">賈玉鳳、夏海娟、陳寧寧</p><p class="ql-block">于學(xué)斌、王志穎、曹凌宇</p> <p class="ql-block">三等獎</p><p class="ql-block">吳錦翠、陳慧玲、梁金磊、李亮</p><p class="ql-block">胡星宇、張澤熙、孫潔、吳巖</p><p class="ql-block">薛紫璇、王艷榮、任玥</p> <p class="ql-block">全體評委</p> 匯總點評 <p class="ql-block">郭寶老師對本次說課比賽進(jìn)行了點評，并且提出了寶貴意見。</p><p class="ql-block">本次活動展示出了我年級青年教師較高的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，展現(xiàn)了他們求真務(wù)實、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、勇于開拓的精神面貌。從說課的內(nèi)容和課件的設(shè)計來看，參賽教師都作了充分的準(zhǔn)備，課件的制作新穎豐富、形象生動，教師們態(tài)度端正、鉆研教材認(rèn)真、目標(biāo)確立恰當(dāng)；重視教法設(shè)計、教學(xué)手段多樣；教學(xué)功底扎實、教學(xué)理念新穎；重視學(xué)生能力培養(yǎng)、注重聯(lián)系實際，教學(xué)方法合理，可操作性較強(qiáng)。在這次比賽中，許多青年教師在說教材、說說教學(xué)過程、說反思的常規(guī)內(nèi)容基礎(chǔ)上，增添了教師個人思維亮點。比如理科組的王洪偉老師課堂內(nèi)容重難點突出,采用情景提問體現(xiàn)探究科學(xué)的社會責(zé)任的學(xué)科素養(yǎng),教學(xué)過程采用人物驅(qū)動情景劇等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,體現(xiàn)了自己獨(dú)特的設(shè)計理念.李俊丹老師學(xué)情分析細(xì)致,重難點突破的方法明確,利用小組活動,小視頻,教具讓學(xué)生動手操作分析問題,體現(xiàn)了課堂以學(xué)生為主體的思想.文課組:邱弈堂老師語言極具感染力充滿激情教學(xué)方法的分析比較突出,課外知識豐富真實貼近實際,教學(xué)中聯(lián)系學(xué)科核心素養(yǎng).李微老師環(huán)節(jié)齊全,情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生興趣,討論引出法制社會內(nèi)涵,體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng).使課堂得到升華.不足:老師未能脫稿,依照課件說課,好像是在讀課.說課的語言顯得平淡，語速無變化，缺乏生動性和感染性。部分教師在說課過程中重難點突破的方法不明確,未體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng).</p><p class="ql-block">總之，通過本次活動，成功的為我年級青年教師搭建了一個展示自我、互相學(xué)習(xí)交流的平臺。每位教師活動后認(rèn)真反思，從中吸取優(yōu)點，改進(jìn)不足，力爭使自己的專業(yè)水平進(jìn)一步提高</p> 結(jié)束寄語 <p class="ql-block">說課比賽，既是對我校青年教師教學(xué)水平的一次檢驗，也是對青年教師不斷提高教學(xué)能力的一種激勵，更是對教研工作的一次推動。今后學(xué)校將一如既往地把提升教師的專業(yè)能力水平，作為學(xué)校工作的重中之重。相信青年教師們在學(xué)校的培養(yǎng)和自身的努力下，教育教學(xué)能力會更快地提高！</p>