<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 為迎接“六·一”國(guó)際兒童節(jié)的到來，豐富學(xué)生校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校課間活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。5月31日上午，魯山縣匯源第一小學(xué)800多名師生在學(xué)校操場(chǎng)舉行了慶“六·一”律動(dòng)操展演比賽。匯源中心校校長(zhǎng)張三剛同志出席了本次活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 活動(dòng)首先由湯孟龍校長(zhǎng)講話，他回顧了兩年來，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，轉(zhuǎn)型成功后的匯源一小，堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”，特色辦學(xué)的理念所取得的一系列活動(dòng)成果，并祝愿孩子們“六·一”兒童節(jié)快樂！</span></p> <p class="ql-block"> 生活要有儀式感！</p><p class="ql-block"> 有愛的老師們還給孩子們化妝，</p><p class="ql-block"> 準(zhǔn)備上臺(tái)表演啦！??</p> <p class="ql-block"> 所有班級(jí)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，以最好的狀態(tài)投入到比賽中。</p> <p class="ql-block"> 音樂響起，同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一、樂感十足、身姿矯健，臉上洋溢著拼搏與自信。</p> <p class="ql-block"> 比賽過程中，各班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，充分展示出各自班級(jí)的最佳風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)委們本著 “公平、公正、公開 ”的原則從精神面貌、動(dòng)作節(jié)奏、隊(duì)形等方面對(duì)各班進(jìn)行考評(píng)，同學(xué)們整齊精彩的表現(xiàn)也博得了在場(chǎng)老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 一起跟隨我欣賞一下部分班級(jí)的精彩表演吧！??????</p> <p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈的角逐，大賽最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。</p> <p class="ql-block"> 接下來，由全校師生展示陽(yáng)光大課間操。整齊劃一、規(guī)范一致的《拍拍操》鍛煉了孩子們的敏銳反應(yīng)力；動(dòng)作歡快的《答對(duì)了》課間操為比賽結(jié)束畫上了圓滿的句號(hào)。</p> <p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block"> 此次律動(dòng)操比賽是匯源第一小學(xué)大課間的成果展示。盡情展示了全校師生“熱愛生活，快樂學(xué)習(xí)”的態(tài)度，彰顯了學(xué)校師生團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、自信陽(yáng)光的優(yōu)良品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 編輯 史曉旭</p><p class="ql-block"> 審核 湯孟龍</p>